简介：

简介：

简介：

简介：

简介：[摘要] 当前，中学生安全事故、自残，乃至极端事件时有发生，这严重危害了青少年的健康成长，侵蚀了教育的健康机体，也对家庭和社会造成极大影响。如何适应新情况、新形势，帮助中学生认识生命，珍惜生命，尊重生命，热爱生命，开发生命潜能，掌握自救技能，排解成长烦恼，规避成长风险，提高生命质量，促进全面健康发展，成为每一位教育工作者需要积极面对的重要课题。本文从生命教育的重要性，生命教育的内涵，生命教育的原则，生命教育的途径四个方面探讨了新形势下生命教育的有关问题，期望每一朵生命之花能向阳而开，越开越艳。

简介：

简介：摘要：

简介：【摘要】角色设计是一部动画定位其风格的关键，不同元素所组构的角色融入了创作者向观众传达的思想。传统文化发展至今，越来越多的非遗文化元素正等待着被发现，创作者们需以自身独到的眼光，将元素运用于角色设计之中，才能更好助力传统文化的发展，展现中国动画的独特魅力。该文以侨港开海节为例，浅析如何将非遗元素融入角色设计之中，探索非遗元素对于角色设计的重要意义。

简介：摘要：有效的小学语文阅读教学应当帮助学生拓宽视野、积累知识、锻炼思考力和提高文学素养。为了提高小学语文阅读教学的有效性，教师需根据学生的实际阅读需求出发，以学生的需求为重心，创新阅读教学方法。本文探讨了提升小学语文阅读教学有效性的策略，让学生腹有诗书气自华。

简介：摘要：本文针对水利工程中导叶开度监测的需求，研究了磁致伸缩位移传感器在该应用中的实际效果。第一，选择适用于水利工程环境的磁致伸缩位移传感器，并进行了合理的安装与调试。第二，建立了数据采集与处理系统，实现了对传感器输出信号的实时监测与分析。第三，通过对监测结果的评估与优化，验证了传感器在导叶开度监测中的准确性和稳定性，为水利工程的安全运行提供了可靠的技术支持。

简介：摘要：什么是户外环境创设？怎样在环境创设中体现幼儿的意志？教育者在幼儿园环境创设中不仅要积极主动地关注儿童的感受，也要关注儿童对幼儿园环境的看法。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验。基于儿童视角的幼儿园户外环境创设可以促使幼儿在与环境的互动中去体验生活、了解自我和认识他人，并在此基础上形成幼儿完整的人格和良好的自我及社会意识。

简介：摘要：传统文化是一个民族悠久的文化特征和文化模式，而高中语文教学又是传承和发展的重要阵地。从目前高中生的文化学习来看，他们虽然掌握了各类专业的基础知识，但其文化底蕴还不够深厚。为此，文章结合高中语文教材的内容，探讨了如何实现传统文化的传承。首先对现阶段语文教学中传统文化传承不落地的教学现象进行了分析，其次对传承不到位的教学现状进行反思，最后思考解决的策略，探讨了弘扬优秀传统文化的有效手段，以期通过高中语文教学这一阵地更好地弘扬和发展传统文化，丰盈个人和国家的发展。

简介：摘要：新时代德育理念强调“五育并举、德育先行”，在日新月异的育人环境中，德育工作的生活化特征愈发鲜明。班主任如果能够深入到生活中去智慧的源泉，就可以从生活中得到丰富的德育启示。本文从学生生活实际出发，客观地审视德育工作存在的弊端，并结合生活化目标对德育方案进行了优化，运用话题辩论，实践活动，场景模拟，格言警句，社会资源等诸多要素拓宽德育广度与深度。这种生活化德育能够引领学生积极探索和践行，让学生在精神上和感情上产生共鸣，散发出德育的生机和魅力，促进班主任德育工作进一步落实。

简介：