简介：

简介：美国建立世界霸权的野心由来已久。冷战结束后，世界向多极化方向发展，和平与发展成为时代发展的主潮流，然而美国推行霸权主义的全球战略目标没有发生实质性的变化。冷战后北约“新战略”的确立表明，美国要通过强化和扩大北约，绕过联合国，插手世界各地的安全事务，建...

简介：摘要教育是一项系统、艰巨而又伟大的育人工程。人是具有情感的，所以情感关怀在教育中处于相当重要的位置。学生的过分冷漠实际上是一种精神情感的失调，教师如能给以较多的情感关怀，可以收到明显的调节疗治效果。

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简介：摘要： 初中班主任班级管理中最主要的内容就是对学生进行德育教育，提高初中生的综合素质。在素质教育的背景下初中班主任应关注学生在德育方面的成长，让学生懂得自身应承担的责任及义务，日常生活中做到遵纪守法，在学习中能提高自己的思想境界，培养学生成为德才兼备的人才。具体的实施过程中，班主任应结合不同时期中学生的心理及行为特点，改善以往德育教育工作中的问题，探究出合理的解决对策，落实德育工作的时效性。

简介：【命题分析】1999年3月24日．以美国为首的北约在未经联合国安理会授权的情况下，开始对主权国家南联盟进行军事打击。北约这一侵略行径．对世界和平与发展构成了严重挑战，是美国推行霸权主义的表现。

简介：说起“北约”其实这是我们对“北大西洋公约组织”的一种简称，这个组织的建立是在第二次世界大战结束后，随着“冷战”局面的开始，美固为了遏制社会主义的苏联，1948年实施了“马歇尔计划”，在一定程度上帮助西欧、土耳其渡过了经济困难，巩固了资本主义在西欧、土耳其的秩序，但同时这些接受援助的国家也被纳入了美国的势力范围，

简介：<正>第一现场2004年3月29日,保加利亚、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、罗马尼亚、斯洛文尼亚和斯洛伐克7国在美国首都华盛顿向北大西洋公约组织(北约)正式递交了各自国家加入北约的法律文本,从而成为这一组织的新成员。美国总统布什在白宫南草坪举行的仪式上发表讲话,欢迎7国正式加入北约。这是北约自成立以来规模最大的一次扩充。目前,北约的成员国已达26个。

简介：摘要本文报道1例青年女性患者，以黄疸入院。腹部CT提示：胰头占位伴低位胆道梗阻。CA125轻度升高。行胰十二指肠根治术，术后病理示：高级别胰腺腺泡细胞癌。术后康复出院，予以化疗。随访1年余，未见肿瘤复发。

简介：任何知识均来源于生活，数学知识也不例外。数学家华罗庚曾经说过“宇宙之大，粒子之微；火箭之速，化工之巧；地球之变，日用之繁，无处不用数学。”作为教师，我们在教学中扮演着重要角色，要带领学生在课堂中经历一个由未知到已知的过程，并使之亲自感悟知识的来龙去脉。由此可见，教师的责任是非常重要的。那么，如何让学生轻松地学习，并在学习活动中激发自身的思维呢？这就需要教师培养学生的创新精神和创新能力。

简介：摘要：教育的质量将会决定国家发展的方向，我国作为社会主义国家坚持以立德树人作为教育根本目标，那么首先就应该梳理清楚为谁培养人？培养什么样的人？怎样培养人？我国需要的是社会主义接班人和建设者，也就是有思想，有文化，有担当，有德行的新时代青年。那在这样的背景下，就应该彻底抛却应试教育体制下关注学生成绩的教学方式。因此身为新时代的教育工作者，应该积极的探索新型的教育方式，落实德育教育，不断在学科教学中向学生渗透德育内容，做到德育为首，文化先行。

简介：语文教学要培养学生热爱祖国语言文字的感情,就应做到以读为本。教师在教学过程中要带领学生读细、读深、读实、读真,强化字词的理解,突出言语表达,体会真情实感,进行情感抒发,从而提升阅读教学的效率。

简介：这是2014年“北约”自主招生考试的数学试题．试题以函数方程为载体，考查学生对已知条件的处理及运用，对不少考生而言，有一定的难度．

简介：摘要目的分析以神经系统损害为首发症状的艾滋病的临床特点，以提高艾滋病的早期诊断率。方法统计32例以神经系统损害为首发症状的艾滋病患者，分析CD4细胞计数、血清免疫学、脑脊液的变化、病原学、脑电图、头颅CT/MRI等检查；了解其诊断、治疗及转归。结果151例艾滋病人中，以神经系统损害为首发症状者32例，发病率21.2%。

简介：在冷战结束,苏联消失十年后的今天,乔治·W·布什是否会办成他的父亲没能办成的事:确定“国际新秩序”俄罗斯是否会因为利益冲突的场所将会转向亚洲,而被纳入这一新秩序中。

简介：法国退出北约军事一体化机构是北约最严重的发展危机，联邦德国在危机的处理过程中起了关键性的作用：首先，联邦德国没有同意法国提出的进行法德合作以执行独立政策的要求，避免了北约内部分裂为法德、美英两个集团；第二，在北大西洋公约有效期只有3年的情况下，如果联邦德国当时选择的不是美国而是法国，北约可能崩溃；第三，联邦德国同情、支持法国改革北约的要求，签订带有保留条款的德法合作条约。如果不是这样，法国将可能完全退出北约；第四，联邦德国与法国签订的法国部队驻德章程，使法国能够经常保持同北约军事上的实质联系；第五，如果不是联邦德国适时采取有利于北约团结及使法国维持与北约事实上的军事联系的政策，就会大大削弱北约在两极体系中的地位。

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简介：素质教育是一项培养创造性人才的系统工程,在受教育者诸方面素质中,思想政治工作最为重要,而思想政治素质中,德育工作位居首位,为培养跨世纪人才,必须更新观念,从多方面采取措施培养高素质人才