简介:【摘要】:导入新课是课堂教学的首要环节,是一堂课得以成功的重要条件。信息技术课中的导课至关重要。兴趣是学习的先导,成功的导课是每一节课的重要环节。新颖有趣的导课,能激发学生强烈的情绪,开拓学生的思维,使他们愉快而主动的学习。在应用导课,并获得显著成效的同时我们应该认识到在现实中导课所带出的问题:导课过度非益事,适可而止要注意。
简介:摘要:在素质教育的背景下,导学案作为一种新的教学方法已经开始引起人们的广泛关注。这种方法基于以学生为主体的教学理念,着重于促进学生的自主知识构建。将其应用到高中通用技术课程中,可以提升学生的自主学习效果,辅助学生进行自我检测,从而提高课堂教学的质量和效率。接下来,本文将分别从课前预习导学案、课堂探究导学案以及课后延伸导学案三个方面,分别对高中通用技术导学案设计策略进行探究,希望能够为广大一线教师提供一定参考价值。