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7 个结果
  • 简介:根据过程方法的内容要求,将高职“机械制造工艺”课程教学过程的构建与实施分为四个步骤,即课程教学目标与教学要求的确定,课程教学内容、方法、资源的选择和确定,课程考核内容与方法的选取,课程教学记录要求的确定,并对课程教学过程的构建与实施结果进行监控与改进。

  • 标签: 过程方法 高职课程 教学过程
  • 简介:针对交通流流量密度模型中当密度达到最佳密度Km附近时流量值出现突然下降的现象,从车流运动过程分析移动车流群在最佳密度附近的流量-时间变化规律和密度-时间变化规律,发现车流群所产生的回波速度是影响流量陡降现象的主要因素。在分析格林希尔治模型缺陷本质的基础上,指出交通流模型采用二阶段模型的必然性,并建立了相应模型。

  • 标签: 移动车流群 密度 流量 流量陡降
  • 简介:针对根据冀中南地区农产品物流资源的现有状况,提出冀中南地区农产品物流发展的新思路,将分散的农户和农产品联盟经营实体以及信息化建设有机联系起来,构建了冀中南地区"农户+联盟+信息平台"农产品物流新体系,并在最后分析了新物流体系实施的保障条件。

  • 标签: 冀中南 物流体系 农产品
  • 简介:闭环控制系统通过反馈环节将输出与输入比较,从而获得最优输出结果。将这一方法应用于地铁车辆监造过程质量控制中,并通过实际项目的应用,验证了该方法的可行性、实用性和可推广性。

  • 标签: 地铁车辆 监造 质量控制 闭环控制
  • 简介:以高职教师企业实践过程控制来论及产教融合校企合作,促成高职教师企业实践管理链的形成,从而完善产教融合校企合作机制。

  • 标签: 产教融合 企业实践 校企合作 高职教师
  • 简介:行动导向教学倡导通过行动来学习和为了行动而学习,即“做中学”。传统的终结性评价已经不能适应行动导向教学法的需求,过程性评价应运而生。过程性评价采取目标与过程并重的价值取向,对学习的效果和过程进行全面的评价,对学生的学习质量水平做出判断,肯定成绩,找出问题,促进学生对学习的过程进行积极的反思,从而更好地把握学习方式方法。

  • 标签: 行动导向教学 过程性评价 商务英语交际
  • 简介:<正>1监控装置及大容量IC卡的现状铁路列车监控装置俗称"列车黑匣子"是目前各种列车上普通使用的列车运行监控记录装置。作为列车安全防护装置,它不仅可以有效防止"两冒一超"等事故的发生,记录列车运行及乘务员操作等状况并通过屏幕显示器,以图形、曲线、文字等方式显示前方线路状况,机车运行情况等重要信息,在保证列车运行途中起着极为重要的作用。目前在甘泉、包神、神朔线铁路机车上普遍使用的监控装置为LKJ2000型(河北

  • 标签: 监控装置 公里标 线路状况 IC 地面数据 铁路列车