简介：对于怎么才能买到质量过硬的新车．车行里的“大爷们”(最起码那架势很大爷)喜欢一边吐烟圈一边说：没什么说的，听听声音就知道了。面对看起来一模一样的新车．难道此中门道只可意会不可言传？话说得这么高深莫测，我可不敢说人家的表达能力不强。私下还是有些嘀咕．既然制造原子弹都可以用方程式表示．现场挑车的技巧总不会比制造原子弹还困难吧?

简介：在英译汉时，为使译文符合汉语的表达习惯，就必须掌握一些技巧，其中英语习语的翻译至关重要，我们要根据实际选择不同的译法尽量使原文既保持原文的语言及文化特色，又符合汉语的表达习惯。

简介：工程项目建设实行招投标制,企业参加投标才能承揽工程项目的施工任务.投标中标率主要决定于企业的资质及信誉程度,但资质、信誉程度相当的企业参与投标,其中标率却有着很大的差别.究其原因,就在于投标技巧的运用,运用得当中标率就高.现结合多年参与投标活动经验,谈几点投标技巧的具体运用.

简介：施工投标过程中的投标技巧，主要涉及投标书的编制、确定投标报价的技巧。

简介：

简介：我国体育舞蹈与世界先进国家水平差距主要表现在动作完成缺乏技术魅力，缺乏充满个性特征的创造性的表现力。古典芭蕾完整的训练体系对体育舞蹈的技术训练和表现力的培养有独特作用。借鉴古典芭蕾训练手段，紧密结合体育舞蹈的特点，是提高体育舞蹈运动员技术和表现力的有效手段。

简介：机械制图是一门重要的专业基础课,是工程技术人员的语言.本文阐述了要把握的几个学习要点.即:要有国标、投影之概念,美学之观念,勤奋好学之精神及一套好的表达的方法.

简介：国外警察处理交通违章的技巧［北京］田颖当发生下面的情况时，警察应该怎么办呢？（１）一个市民嚷嚷说：“你知道我是谁吗？我会把这件事告诉你们局长．”（２）一位年轻女士哭泣着说：“噢，警官！我今天有三门考试，我已经迟到了，我实在没有别的办法。”（３）一位上...

简介：斯坦利氏说：＂学声乐,方法最重要,如果发音方法有错误,即使用轻声唱,对噪子也是有害的,方法正确,只要不超过能力范围,开怀畅唱是很好的锻炼,对噪子是有益的.＂所谓正确的方法,当然是指那种有科学依据,顺着平衡的规律,在不影响噪音卫生的情形下尽量发挥歌唱能力的方法.

简介：培养英语阅读能力是高职英语教学的主要目的之一,也是培养高职学生理解和运用英语技能的一个基本方法。文章对高职学生英语阅读能力的现状进行了分析,并提出了相应的阅读训练方法。

简介：10月18日，2008中国石人山技巧摩托车挑战赛在平顶山拉开帷幕。此次比赛是自1999年以来在石人山景区举办的第七届技巧摩托车赛，由鲁山县旅游局主办，平顶山市雄鹰摩托车俱乐部承办。

简介：施工招标作为业主选择项目施工队伍的手段,一般均要求投标人的标书要全面地响应招标文件的要求,预算报价也不例外.在阅读招标文件时,对招标文件中对清单项目的组成规定、定额选择的要求,否则容易造成报价偏离业主及其他投标人的报价面成为出围标或者废标.

简介：学生的语文能力是各种文化素质中最基本的能力。美国学者戴尔·卡耐基说过,一个人的成功,75％取决于外交,25％取决于才能。而外交活动更多地依靠口才。基于这种认识,在教学中,我对学生的说话训练作了一些尝试。一、提供说话条件说话能力的培养不能一蹴而就,它需要教师从实际出发,一步一步地为学生说话提

简介：文章从认识论和方法论的角度出发，以孙常叙的结构造词法为理论依据，阐述了“见词释义”的方法，还对现代汉语的合成词的语素义进行分析和综合，并将其准确地描述出来，以消除词典释义茏统抽象不可类推的弊病，尤其是近义词没有细微差异的弊端。

简介：本文从PETS的题型、考试时间、试卷分值组成和该考试的目的详细探讨了备战PETS一级考试的各种题型的策略与技巧。

简介：在印刷板设计中，首先要有与元器件尺寸和外形相对应的元器件封装，这是印刷板设计的一个关键。有了正确的元器件封装，才能设计出合乎实际要求的印刷板。介绍如何在印刷板设计中获取正确的元器件封装，并提供一些比较实用的封装制作的方法和技巧。

简介：在国民经济快速发展的今天,市场竞争日趋激烈,铁路行业面临的压力也在一天天的加大,职工的业务技能和综合素质的提高,直接关系着铁路运输的安全生产和企业兴衰.为此,铁路部门就必须不断加强对职工的岗位技能培训.

简介：文章从GMDSS中重要设备NBDP终端的基本概念、操作程序、重点等方面，探讨了提高NBDP终端培训效果的一些方法。

简介：静止上鞋是铁路技工学校运输(行车)专业学生,必须掌握的一项基本操作技能.根据劳动部、铁道部颁布的中规定,制动员的标准,中级工是:上10只铁鞋,不碰线,不掉鞋,时间不超过11秒为合格(碰线为不合格,掉鞋1只,增加一秒);初级工则要求在13秒钟内上鞋10个.笔者在实习教学过程中发现,学生由于动作不当、协调性差、身体条件限制等多方面因素的影响,上鞋的质量和速度不太理想.主要表现有以下几点:

简介：雕塑基础课和其他课程一样,既有与其他课程必须共同遵守的教学规律,又有其相对独立性。艺术规律,是雕塑基础课中所必须贯穿的,纯粹规律性的教学容易导致学习的枯燥,在雕塑基础课中如何既遵循规律性的教学,又发扬雕塑课程的独特性,融知识性与趣味性一体,是本文着重解决的问题。在雕塑基础练习中,努力挖掘学生的个性,找到学生个性化的语言,才会唤起学生艺术探索的欲望,作为造型艺术的雕塑基础课,教学中风格问题的探索尤显重要。