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  • 简介:观察是构成智力的因素,是人们认识事物、获得知识的重要途径。无论是对自然现象还是社会现象的认识,都离不开观察观察越强,得到的信息就越丰富。如商店里摆放着一台电冰箱,在一般人眼里,它就是一台电冰箱;而在观察能力强的人眼里,它是一台双门电冰箱,它是一台绿色的双门电冰箱;在观察能力更强的人眼里,它是一台103升的绿色外壳的无霜双门电冰箱。观察能力越强,认识事物就越深刻。

  • 标签: 观察力 孩子 培养 家庭 观察能力 电冰箱
  • 简介:科学解开了人脑的枷锁,观察拉开了世界的帷幕,人类认识世界的通道从此延伸……俄国伟大的生理学家巴甫洛夫十分重视观察,他的座右铭是:“观察观察、再观察。”观察是有目的、有计划的、比较持久的知觉,是人们认识世界,进行创造性劳动的基础。观察就是观察的能力,是构成人的智力的要素之一。有人说“聪明”就是耳聪目明,耳目是人观察的重要器官,耳聪目明,观察能力就强,人也就变得越来越聪明。观察引导成功,任何有成就的人,任何一项创新,无不从观察开始。画家描绘牡丹的祥和富贵,紫藤的凝重深邃,垂柳的婀娜多姿,荷花的高洁出污泥,丝瓜的优雅绵长,葡萄的晶莹圆润,等等,都是通过观察,寻找到物的“形”

  • 标签: 素质教育 观察力 想像力 创造力 观察能力 认识世界
  • 简介:一、对凝聚机制的考察当前,中国的经济基础和上层建筑发生了很大变化。我们所处的时期,是经济和社会事业发展的重要战略机遇期,是社会生产快速发展,但发展不平衡的状况更加突出的时期;是公有制主体地位得到巩固、多种生产关系和谐共处的时期;是一致性不断增强、多样性快速发展的时期;是共同目标明确确立、共同利益逐步形成,

  • 标签: 凝聚力工程 公有制主体地位 经济基础 战略机遇期 社会生产力 发展不平衡
  • 简介:“三个代表”的论述,把代表社会先进生产的发展要求放在“首要”的地位,是符合马克思主义唯物认识论的,是“三个代表”思想的关键所在。“三个代表”的思想是一个整体,密不可分,但是,任何相互关联,相互依存的事物统一体中,都会有一个核心,一个关节点。代表先进生产的发展要求,是代表中国先进文化的物质基础,是代表中国最广大人民根本利益的物质保证。一、代表先进生产的发展要求,就必须始终保持党的革命性和先进性无产阶级先锋队的性质决定我们党必须时刻保持其革命性和先进性,才能始终代表先进社会生产的发展要求。作为先锋队的无产阶级政党与生俱来就肩负着两大历史使命,一是率领无产阶级,通过革命手段,摧毁资本主义制度

  • 标签: 代表先进生产力 发展要求 生产力的发展 深刻认识 解放和发展生产力 生产关系
  • 简介:党的十五大报告在经济理论上的一个重大突破,就是对公有制经济的含义和公有制的实现形式有了更全面的认识。报告指出:'要全面认识公有制经济的含义。公有制经济不仅包括国有经济和集体经济,还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。公有制的主体地位主要体现在公有资产在社会总资产中占优势;国有经

  • 标签: 国有经济控制力 控制力认识
  • 简介:领导不应等同于生产.领导是一个包括能力、努力、心理承受能力在内的四元函数.领导是一种影响,是一种行为、一个过程所产生的力量.生产的发展离不开领导的作用,领导力能够反作用于生产.

  • 标签: 领导力 主观条件 科学决策 生产力 科学技术
  • 简介:本文着重介绍新领导的新特点,指出新领导是与传统领导不同的领导模式,其与每个人的事业息息相关。为了事业成功,务必培养与提升新领导

  • 标签: 领导力 新领导力 培养
  • 简介:军校学员是军队基层军官的预备队员,是未来军队建设和发展的基础,是军队的未来和希望。军校要不断培养和提升学员的领导素养、管理能力,要加强学员个人道德品质建设,培养学员影响和感召;要着眼部队任职的要求,不断培养和提高学员纽织能力和协调能力;要强化实践教学,培养学员决策能力和执行能力;要营造培育和熏陶领导的军营环境,为学员成长进步创造良好氛围。

  • 标签: 军校学员 领导力 培养
  • 简介:人的辩证思维在青年时期开始得以确立,具有明显的批判性、创造性、主体性、敏捷性。青年时期,正是人进行创新创造的关键时期,思维力使青年在创造性活动中能更好的发现问题、分析问题和解决问题。同时,思维对于青年智力技能系统和操作技能系统有着重要的作用。因此,要以创造性教育为主渠道,以营造开放的社会、校园、家庭环境为关键点,以坚持对青年进行持久的思维训练为重要方法来培养和提高青年的思维

  • 标签: 思维力 青年 培养路径
  • 简介:<正>邓小平同志在南巡讲话中指出:“改革也是解放生产”。这一观点,包含着丰富而深刻的内容,对于我们自觉地把握社会主义发展的基本规律,坚定不移地执行党的“一个中心、两个基本点”的基本路线,进一步改革开放,具有十分重要的意义。一改革也是解放生产的观点,是对马克思主义唯物史观的发展,揭示了推动社会主义发

  • 标签: 改革开放 发展生产力 社会主义经济体制 南巡讲话 生产关系 邓小平同志
  • 简介:我们通常习惯于'从A点到B点'的思维模式:我现在具备怎么的条件,决定我能去相应的地方。比如,我有一双脚,最多就只能到十千米处;我有一辆自行车,就可以到五十千米处;我有一辆汽车,就可以到一百千米处;我有一架私人飞机,就可以到一千千米处。而教练的思维却常常是'从B点到A点'——先确定要去什么地方,再创造出所需要的条件。如果想要到一千公里以外去,就得创造出能让自己到一千公里外的工具或方式。

  • 标签: 愿力
  • 简介:2019年是新中国成立70周年,是决胜全面建成小康社会的关键一年。我们将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,贯彻落实全国宣传思想工作会议精神,自觉承担举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,守正创新推动工作,加快建设文化强省。一是提升主流思想引领。持续深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对四川工作系列重要指示精神,增强'四个意识'.

  • 标签: 宣传思想工作 引领力 影响力 创造力
  • 简介:加强部队党的建设,关键是抓好各级党委班子建设。部队各级党委班子要根据形势任务的发展变化,积极研究探索新时期党委班子建设的特点和规律,努力加强、改进和创新党内生活,在改革完善领导方式、领导体制、工作制度上有新的发展和突破,不断提高党委班子的创造、凝聚和战斗

  • 标签: 中国共产党 思想建设 制度建设 决策机制 党委班子 创造力
  • 简介:国际领导的多种新理论呈现出强调价值观的新趋势,如以他人为中心的领导理论强调关注他人的价值导向,用心领导的领导理论关注内心的价值观,健康领导理论的根基在于"你是谁"而不是"你做了什么",优势领导理论始于清晰认知自己内心的价值观和优势特长。可见,从各个角度强调价值在领导中的核心作用,成为国际领导理论不可阻挡的新趋势。这种价值领导的新趋势对我国青年领导培养的方向和路径也提供了一些新的启示。

  • 标签: 领导力 青年 国际领导力 价值领导力
  • 简介:随着科技与经济发展相关程度的不断提高,促进科技与经济的融合便成为我国提高综合国力,增强竞争能力的关键。如何更为有效地发挥科技是第一生产的作用,加速科技向成果向现实生产转化的速度与规模,是目前政府部门、产业界、科技界和研究工作者所共同关心的一个问题。本文就此谈一些认识。一、建立和完善科技管理体制,加强政府

  • 标签: 科技成果转化 向现实生产力转化 科技与经济 科技工作 转化为 技术成果
  • 简介:耐挫又叫挫折的耐受能力,是指人们对挫折的容忍和超越,即个体在遭遇挫折时,不仅有使自己的行为、心理不致失常的能力,而且有忍受挫折并采取积极行动战胜挫折、获得成功的能力。培养学生的耐挫,对于提高其良好的心理品质,促进身心的健康发展,实现教育目标,具有特别重要的意义。因为在现实生活中,任何一个人都会遇到挫折与失败,从未遇到过挫折和失败的人是不存在的。但挫折对于不同的人有着不同的意义。正如法国大作家巴尔扎克所说的,

  • 标签: 耐挫力 中学生 培养 心理品质 教育目标 现实生活
  • 简介:意志和意志意志是指人自觉地确定目的,并根据目的调节支配自身的行动;自觉克服困难,去实现预定目标的心理过程。意志是人的意识能动性的集中体现,是人类特有的心理现象。意志在人主动变革现实的行动中表现出来,对心理状态和外在行为有发动、坚持、制止和改变的控制调节作用。

  • 标签: 意志力 大学生 培养 意识能动性 心理过程 心理现象