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对朗读成为课堂的“热点”进行浅谈

作者：李关忠
学科：社会学 >
创建时间：2014-03-13
出处：《科教新时代》 2014年第3期
机构：贵州省黔西县中坪镇新中小学李关忠

简介：
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合作探究理应成为语文教学的常态模式

作者：谢允有
学科：社会学
创建时间：2014-06-16
出处：《科学与技术》 2014年第6期
机构：江西省赣州市于都县于都二中谢允有

简介：摘要课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内（一般是一节课）高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。
标签：语文教学，自主探究，合作讨论，任务式课型。

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让语文课堂成为学生创新思维的摇篮

作者：吴晓敏
学科：社会学 >
创建时间：2014-05-15
出处：《科教新时代》 2014年第5期
机构：河北省永年县南沿村镇总校吴晓敏

简介：摘要小学语文课堂培养学生的创新思维，需要教师在教学中注意运用各种有效的教学策略，去激发学生的创造动机和兴趣。同时培养学生聚合思维、发展发散思维进而培养学生抽象、概括、判断和推理的能力最终形成创新思维。
标签：语文课堂创新思维兴趣

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变革课堂教学，让学生成为数学学习的主人

作者：秦庆蓉
学科：社会学 >
创建时间：2014-07-17
出处：《科教新时代》 2014年第7期
机构：重庆市万州区沙河小学秦庆蓉

简介：
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