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  • 简介:当前,招商引资是推动区域经济发展的一条最重要、最现实、最有效的捷径。同时,招商引资也是一门系统、新兴、边缘学科,所以在实际工作中.依然存在很多不完善的地方。如何采取合法合理的有效招商方法措施,培育外商投资“热选地”,是本文的主题。

  • 标签: 经济发展 招商引资 区域经济 中国
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  • 简介:浙江省自1993年开始试点,1996年全面推广实施新家庭计划活动。多年来,这一活动对促进浙江省人口与经济、社会的协调发展,促进农村两个文明建设起到了显著的推进作用。对计划生育工作来说,这一活动的深入开展,对稳定低生育水平、实现“两个转变”、建立富有浙江省区域特色的计划生育“三结合”工作模式等产生不可低估的积极影响,并且在建设以市场经济为基础的、与市场经济发展相适应的新型社区生育文化中,以其独特的时代活力,发挥了显著的、积极的催化作用。。

  • 标签: 浙江 新家庭计划活动 生育文化 社区建设 生育观念 社区文化
  • 简介:本文主要从新闻传播的正式制度和非正式制度两个层面分析当代中国新闻传播范的原因,传统社会很少能提供与现代新闻传播相适应的有关正式制度方面的文化资源,包括规范新闻传播在内的各种非正式制度赖以形成的文化基础

  • 标签: 传播失范 失范制度 新闻传播
  • 简介:摘要在就职难成为困扰当今年轻人难题之一的同时,结婚难问题也逐渐在整个社会蔓延开来。电视相亲,网络征婚,父母代理相亲等都包含在“婚”的概念中。“婚”一词最早诞生于日本,2008年著名学者山田昌弘与白桃河子合著的《婚时代》使“婚”这个概念广为人知。时至今日,“婚”已经成为了一种现象,出现在了日本人生活的各个场合中。本文将先介绍“婚”的含义、然后介绍其开展的形式,最后分析“婚”在日本掀起热潮的原因。

  • 标签: 婚活 婚活的种类 婚活流行的原因
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  • 简介:摘要有效的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要方式,也是让数学课堂焕发出生命活力的重要因素。本文就此展开了一系列的研讨。

  • 标签: 数学课堂 动手操作 自主探索 合作交流
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  • 作者: 刘元禄(铜仁市漾头中心小学,贵州铜仁554312)
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《魅力中国》 2009年第7期
  • 机构:新课标的新理念告诉我们:“以问题中心,探究性的学习,是学生学习方式变革的一个重要方式之一。并强调问题是开启任何一门学科的钥匙。”前苏联教育家赞可夫深入研究过课堂教学,他曾就课堂交流说过这样一句话:“让孩子们把自己的各种印象和感受、怀疑和问题带到课堂上来,展开无拘无束的谈话,而教师以高度的机智引导并且参加到谈话里去。”这足以说明了教师灵活地设计课堂中的“问题”有着举足轻重的作用。那么怎样让课堂“活”起来。通过教学实践我得出几点启示
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  • 简介:我们也总试图用崇高道德或圣德取代社会常德,在道德领域中,关于常德、美德、圣德的层次划分现代道德是复杂的系统构成

  • 标签: 失范道德 常德缺位 文明失范
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  • 简介:摘要英语课堂要改变原来封闭式的、沉闷的课堂教学模式,精心设计教学,给学生打造一个交流—互动的平台,采用多种形式,活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。

  • 标签: 英语课堂 激发兴趣 活跃气氛
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  • 简介:我国利用外资有七得四□邱晓华中国利用外资有七得四,总体来讲利大于弊。“七得”是指:一、扩大了就业。到目前为止,直接在三资企业就业的人数达1700万。二、促进经济发展。到1995年,14.5%的中国工业产值是三资企业创造的,39%的进出口额是由三资...

  • 标签: 利用外资 外商投资 三资企业 邱晓华 国有企业 经济增长速度
  • 简介:摘要兴趣是最好的老师,对于学生来说,枯燥呆板的课堂当然无法激起学生的学习兴趣,这也是很多学生对政治学科缺乏兴趣的主要原因。因此,作为教师,一定要努力改进传统的课堂教学模式,努力让政治课堂活起来。结合自己在政治课堂教学中的一些实践体会,提出了几点让政治课堂“”起来的策略,希望能够增添政治课堂的魅力,激发学生的兴趣。

  • 标签: 政治课堂 学习兴趣 教学情境
  • 简介:摘要政治课的学习,要培养学生的学习兴趣,让政治课“”起来。其方法是善于运用寓言、漫画、小品、诗词、小故事等引发学生兴趣;通过设置悬念吊起学生胃口;采取表演的形式让学生参与到教学活动中来;用真情教学法打动学生,能产生强烈的共鸣,达到学习知识和人性教育的双重目的;开展时政热评,引导学生关心社会热点,理论联系实际,学以致用;适当的鼓励也能激发学生的学习兴趣。

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  • 简介:摘要创设情境,激活兴趣,让学生在实践活动中、在自由争论中、在体验成功中学习,放飞学生心灵,寻找学生的快乐因子,让学生充分地在课堂上“”起来,促进学生健康成长。

  • 标签: 创设情境 放飞心灵 体验成功
  • 简介:摘要一个优秀的教师必将是一个善于引导的高手,创造出一个充满智慧、生机、灵性、和谐的课堂,会引导学生充分地欣赏数学的无限风光。要想达到预期目的数学教学就要突出一个“”字,千方百计向“”字上下功夫。

  • 标签: 数学教学 师生互动 和谐课堂