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  • 简介:摘要在教育部提出的美术课程标准中明确的指出了在美术教学中对学生的评价要求,这些要求对我们在美术教学中如何对学生进行评价具有很好的指导作用。但在实际教学中教师对学生的评价还存在许多事与愿违的现象,阻碍了评价作用的充分发挥。本文分析了当前美术教学评价中存在的一些问题,结合教学实际力图在美术教学中建立一种以学生为主体的多元的美术教学评价体系。

  • 标签: 评价 评价主体 评价标准 多元
  • 简介:摘要物理知识是许多现代科学技术的基础,学生在学习物理过程中得到的能力锻炼也是其它相关学科所需要的。但高中物理难学、高中物理难教几乎成了教育界公认的事实。为使物理教学情景化、人文化,这门以实验为基础的自然科学必然要采用不同于其它学科的教学策略。加德纳教授的多元智能理论为寻找到这个策略提供了导向。在学习物理中,学生需要发展和培养多种智能,而不仅仅是传统观念中的语言智能、空间智能和数学逻辑智能。本文借鉴多元智能理论,从优化课堂教学、发展学生的多元智能的角度对教学工作提出了一些建议。

  • 标签: 多元智能 教学策略
  • 简介:摘要兴趣是人类个体积极认识事物的心理倾向。兴趣使幼儿对事物主动关注、积极探究,并带有情绪和向往心情。我园的兴趣教育在新课程背景下优化教与学的方式,培养幼儿对学习、生活、运动、游戏的兴趣,从中挖掘幼儿的多种潜能,进一步激发、培养幼儿兴趣的品质。几年来,我园既形成了兴趣教育课程及文化,又促进了幼儿个体和群体和谐、健康、快乐地成长。

  • 标签: 幼儿差异 多元兴趣 积极探究
  • 简介:摘要长期的幼儿教育实践,让我认识到,幼儿良好思想品质和行为习惯的养成教育不是一朝一夕就能解决的问题,而是长期地、经常不断地、多方位反复教育。

  • 标签: 幼儿教育 教育评价 反复教育
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  • 简介:摘要学生在一天天地学习,知识在一天天增长,这是一个量变的过程,学生的功夫用在了平时,我们的教师评价也应用在平时。为了做到科学全而细致地评价处于不断变化中的小学生,我们的语文评价应以日常学习过程为主,考试为辅。如果学生从小就养成这种主动识字注重积累的好习惯,会对他们终身学习和发展大有益处的。

  • 标签: 语文评价体系 激励表扬 操作办法
  • 简介:

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  • 简介:摘要如何为油井选择最佳的采油方式,进而指导其所在区块的生产,成为油井开发首先解决的问题。由于各采油方式的工作原理各有特点,因而都具有各自的优缺点,具有不同的应用范围和适应性,在了解了它们各自的适应性后,在此基础上进行了采油方式的初选,进而确定了采油方式优选的综合评价指标体系,开展了以模糊一致矩阵为理论指导的采油方式优选研究,对各个采油方式进行技术经济综合评价。通过研究,在确定油井的采油方式之前,应该考虑采油方式的综合评价指标体系,全面指导采油方式的优选。同时,优选模型的应用离不开数据的支持,应该尽量保证所采集到的油井数据在其所在区块的代表性和完整性,保障采油方式优选结果的准确性。

  • 标签: 采油方式 适应性 优选 综合评价
  • 简介:摘要学生的美术学习评价在我国是个长期被忽视的问题。随着教育改革的不断深化,目前制定的《义务教育美术课程标准》2011年版(以下简称《课标》)中对评价问题作了充分的强调和说明。

  • 标签: 初中美术 教育评价 反思
  • 简介:摘要近几年,随着涉及经济发展和科学技术的快速发展,我国的环境问题也越来越突出,成为全社会关注的主要问题。引起环境问题的主要因素是社会工业类型增加,加上我国工业发展起步较晚,环境保护意识普遍减低,同时国家没有及时制定与环保相关的法律法规。目前,面对不断遭到破坏的自然环境,强化环境影响评价的探索,采取行之有效的措施对环保环境评价中存在的问题进行分析,并逐步解决,已经成为世界各国面临的一项重要课题。文章将对我国环境影响评价存在问题进行分析,并提出合理的建议,希望能够提高我国环境影响评价的综合水平。

  • 标签: 环境影响 评价 问题 建议
  • 简介:北宋时期,唃厮啰家族凭借政权的力量在其辖区内推行“尊释氏”的宗教政策,使得这一地区的藏传佛教得到迅速发展。元明清时期,随着唃厮啰家族影响力的衰弱和大量外来人口的进入,唃厮啰家族及其居地的宗教逐渐发生嬗变,开始由单一的藏传佛教嬗变为多元宗教并存的状况。

  • 标签: 唃厮啰家族 藏传佛教 宗教多元化 临洮
  • 简介:摘要现阶段,我国城市的燃气事业正在蓬勃发展着,城市燃气管道长度也在不断地增长,其面临着日益严峻的安全问题。因此,针对燃气输配系统的实际情况,建立与之相适应的风险评价体系有着重要的意义。本文将对城市燃气输配系统的风险评价体系进行分析研究。

  • 标签: 城市 燃气输配系统 风险评价体系
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  • 简介:摘要现代企业发展中新闻宣传的作用日益显著。本文阐述了晋城供电公司新闻价值相关评价标准的建立和实际操作情况,意在为有关新闻工作人员提供借鉴与支持。

  • 标签: 新闻价值 评价标准 实现。
  • 简介:目前在国外较为流行的档案袋评价方法作为质性评价方法在我国的教学实践中应用较少。随着教育的发展和学生主体性逐渐受到重视的今天,作为质性评价方法的档案袋评价在促进教师和学生的教学反思、加强学校与家庭的联系、充分发挥学生的主体性和体现学生的个性这些方面的优势已经引起我国教育界的广泛关注。

  • 标签: 档案袋评价 自我评价 相互评价