学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要民族地区的校本开发中,要重视文化的选择,在立足民族文化特色的基础上,要合理增添多元化和现代性教育文化,以此来提升民族地区校本开发质量,提升校本活跃度。本文对民族地区的校本开发中的文化选择进行简单分析。

  • 标签: 民族地区 校本课程 课程开发 文化选择
  • 简介:【摘要】本文基于“美術核心素养”理念,从小学美术校本开发实践的视角,通过对学校案例校本建设过程的分析,总结出基于核心素养进行校本建设的一些经验,对如何开发及实践提出自己的见解。

  • 标签: 核心素养  美术校本课程  开发  实践
  • 简介:摘要:在“双减”政策背景下,科学校本的开发与建设显得尤为重要。本文旨在探讨如何在减轻学生课业负担和校外培训负担的同时,通过科学校本的创新,提升学生的科学素养和实践能力。文章分析了当前科学校本存在的问题,提出了针对性的开发与建设策略,并展望了未来科学校本的发展趋势,以期为我国中小学科学教育提供有益的参考。

  • 标签: 双减政策 科学教育 校本课程
  • 简介:摘要:在初中语文教学中,积极探索校本的开发和设计,能优化教学指导成效,促进学生对语文知识深度探索和实践,从而提高语文教学指导效果。本文从初中语文校本的设计和开发入手,对实践措施进行了深度探究,希望能优化校本建设和开发效果,全面提升课程教学质量,保障语文教学创新实施。

  • 标签: 初中语文 校本课程 开发原则
  • 简介:摘要:以人为本,倾注师爱以人为本,尊重每一位学生,“以人为本”,是对每一位教师的基本要求。教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人,那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展,而是充满了人情味的心灵交融。

  • 标签: 艺术 心灵 以人为本
  • 简介:摘要:校园文化应是丰富的、多样的,不仅要保证全体学生素质教育的发展,还要满足学生特长发展的要求,使每一位学生都有自己的特长,都有自己的爱好,真正把学校办成学生心中的乐园。为此,我校本着继承与创新的宗旨,设置衍纸专用教室,开展衍纸特色课程。衍纸作为一种创意性强、简单而实用的纸艺艺术,画面立体,风格奇丽,表达手法丰富,不仅可以提高孩子们的动手能力,更有益身心、开发智力和思维。

  • 标签: 校园文化 衍纸 动手能力
  • 简介:摘要网球运动历史悠久、称贵族运动,集竞技、休闲、健身及社交为一体。随时代发展人们生活质量的提高,网球运动进入大众体育。惟青少年青睐,因此学生通过网球选项课学习初步掌握网球的基本技、战术、规则和裁判法知识,学会科学锻炼身体之方法,培养独立学习锻炼为终身体育服务。

  • 标签: 校本管理 网球课程设计思路 目的方法 内容要求与实施
  • 简介:摘要:近些年来人工智能受到了社会的普遍关注,人工智能教育的发展势不可挡,人工智能教育也是发展人工智能特别重要的一个课题,将人工智能融入到学生基础教育中,对于提升学生的素质,培养智能时代的合格学生具有十分重要的意义,是社会发展对新时代学生教育提出的一个重要要求。在此背景下,本文主要阐述了人工智能教育的现状以及人工智能教育校本课程教学的构想与实践。

  • 标签: 人工智能 现状分析 课程构想与实践
  • 简介:摘要:我国有56个民族,不同的民族之间有各自的文化特色,其中广西壮族自治区的文化形式多种多样,内容丰富多彩,比如铜鼓文化,花山文化,壮锦文化等等,这些文化的传承与发扬对当地人们的生产和生活以及行为习惯产生了巨大的影响。由于受到文化的熏陶和渲染,使当地人们的思想价值观念也发生了变化,在广西壮族自治区,将文化精神融入到园本课的生态化路径,需要从两个方面开始进行,首先要将幼儿园的教学内容与壮族文化进行有效的融合,其次积极的开展相关的文化教学活动,利用游戏和其他形式发扬和传承壮族文化,使壮族文化更加深入的融入到幼儿园的课程教学当中,发挥文化地域优势,创造具有地域特点和文化特点的幼儿园课程教学体系。本文针对广西壮族文化融入原本课的生态化路径进行分析,仅供参考。

  • 标签: 广西 壮族文化 园本课程 生态化路径 分析
  • 简介:摘要:本文旨在研究浸入式红色文化体验在幼儿园园本课中的实践。首先,介绍了文化教育与幼儿园园本课的关系。其次,阐述了浸入式红色文化体验的概念与特点。然后,通过对幼儿园园本课中实施红色文化体验活动的方法与策略进行研究,探讨了红色文化体验对幼儿园儿童的影响。最后,得出结论并提出相应的建议。

  • 标签: 浸入式红色文化体验,幼儿园园本课程,文化教育,儿童发展
  • 简介:摘 要:在梳理“课程思政”教育理念发展历程的基础上,阐述了军队院校本科专业课课程思政开展的必要性。根据军事院校特点,就本科专业课课程如何有效开展课程思政顶层设计提出意见建议,结合不同层面对其具体实施进行探讨,并在探索实践基础上进行了总结和反思,可为课程思政教育理念在军事院校本科专业课课程教学改革中的推广应用提供理论和实践依据。

  • 标签: 军队院校 课程思政 本科专业课 教学改革
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:文章主要研究《计算机网络》课程中学情分析的必要性和目的性,以及针对军校本科学员实施学情分析的方法措施。整篇文章分为三个部分:第一部分主要涉及学情分析的基本概念以及学情分析的必要性;第二部阐述学情分析开展的目的;第三部分提出学情分析的具体方法。

  • 标签: 计算机网络 学情分析 目的 方法 
  • 简介:随着我国“走出去”战略的实施,中国对外投资、跨国并购越来越频繁,中国在世界经济的地位越来越显著。国际BOT项目作为各国基础设施建设的有效融资渠道和建设模式势必成为我国对外投资的重要领域之一,因此如何在对外国际BOT项目中实施决策将显得尤为重要。

  • 标签: BOT项目 项目决策 国际 “走出去”战略 基础设施建设 对外投资
  • 简介:灭火战斗大到整体战略部署,小到支队或中队的作战方案,都需要指挥员定决心、拿主意。从这个意义上讲,各个层面的指挥员都是决策者。如何充分发挥人员和装备的作用,如何审时度势,区分轻重缓急,尽力消除险情并控制事态的发展,往往取决于指挥决策者的素质。素质的高低直接影响指挥和决策的正确性。本文作者着重从五个方面进行了探讨。

  • 标签: 火场决策指挥 消防知识 灭火 大跨度建筑
  • 简介:摘要:工程项目的决策过程通常面临众多不确定性因素和复杂性挑战,需要决策者做出明智的选择。决策支持系统作为一种强大的工具,可以为决策者提供信息和分析工具,帮助他们更好地理解问题、评估选项并做出决策。本研究旨在探讨决策支持系统在工程管理中的应用,分析其在项目决策过程中的关键作用。

  • 标签: 工程管理 决策支持系统 项目决策
  • 简介:摘要:随着现代科技的飞速发展,战场环境日益复杂多变,给指挥员的决策带来了诸多困境。本文通过对现代战场环境下指挥员决策困境的分析,探讨了相应的解决策略,以提高指挥员的决策效能和应对能力。

  • 标签: 现代战场 指挥员决策 困境 策略
  • 简介:摘要:为适应“1+X”证书职业技能考核及日常教学的需要,组织一线教师编写适合学生使用的校本教材。教材以“1+X”证书制度为背景,将职业技能等级标准融入教学内容,体现岗位能力要求,注重职业精神的培养,旨在提高学生的综合素质。

  • 标签: “1+X”证书制度 校本教材