简介：儒家从产生时起，所提倡之学说便将个人的社会定位放在第一位，人与社会的关系和社会秩序的和谐建构是儒家学说讨论的中心问题。荀子宣扬的礼乐教化学说继承了传统儒家的这一特点，并且适应了新的时代形势的需要，将儒家的礼乐学说由以往单纯道德修养方法发展成为一种为政治服务的手段，对后来封建社会的巩固与发展发挥了重大作用。

简介：运用马克思主义艺术生产理论研究反映古代礼乐仪式的文学作品,不仅能够动态地考察这些作品的发生、发展、传播过程,更好地揭示礼乐文学作品的本质与价值,而且还能在-定程度上拓宽马克思主义文艺理论的适用范围.

简介：今天，在这充满生机活力的初夏时节，由湖北省社会科学院、湖北省社会科学界联合会主办，由江西师范大学省级协同创新中国社会转型研究中心与相关单位共同承办的“夏振坤研究员学术思想研讨会”隆重召开了。这是一次非常有意义、有价值的学术盛会。首先，我谨代表江西师范大学对此次研讨会的成功举办表示热烈祝贺!向夏振坤研究员表达崇高敬意并致以诚挚祝福!对大家长期以来支持和关心江西师范大学发展表示衷心感谢!

简介：小学自然第三册第5课《秋天》，是一篇颇有情趣的课文。其教学目的是通过观察秋季的自然现象，培养学生的观察能力，让儿童认识秋季的显著特点。可全篇课文除了命题《秋天》两字外，只提供了一幅“秋天”的彩色画面。画面上，天高云淡，一行大雁向温暖的南方飞去。

简介：自2011年起,本刊已组织了三届＂我与外教＂全国征文大赛系列活动,（第四届）2014年＂我与外教＂全国征文大赛暨＂外教看中国＂摄影展评活动已经进入尾声,将于5月22日在北京举行颁奖典礼。自2014年10月到2015年1月底截稿,大赛组委会共收到627余家学校、单位推荐来的优秀稿件和个人直接投稿8647篇。

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简介：直呼音节是学习汉语拼音的重要环节，我在教学中采用了以下方法，收到了事半功倍的效果。

简介：随着中国经济形势的发展,就业岗位对人才技能和素质的要求很好地促进了高职教育的稳步发展和探索实践。找寻适合于高职层次的教学方式、培养社会需要的高职会计专业毕业生,成为高职院校教学研究的主要内容。本文根据社会对高职会计学生的社会定位和高职学生的特点的分析,对高职基础会计如何贯彻理实一体的教学提出了改革建议。

简介：权利被侵害后要及时采取措施，但不能盲目一、及时解决。维护权利的活动．不管运用复议、诉讼或者仲裁哪种程序．一般而言．都有一个时间性，法律上叫时效。如果超过了时效．本来合法的权利和利益．就可能不再受到法律的保护。

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简介：叶圣陶先生提出了＂教是为了不教＂的思想,对于现代职业教育,这种思想仍然具有借鉴意义,特别是在建立了完善的实训条件的情况下,把职业教育与育人思想相融合,可以达到更好的效果,提升职业教育的效果。

简介：鹤壁市郊区国税局共有干部职工３０人，其中３５岁以下的２５人，占干部总数的８３３％。为把这支年轻的税务队伍带成政治坚定，业务精湛，作风务实，廉洁高效的跨世纪劲旅，该局以人为本，严管深教，把提高干部职工队伍的政治。业务素质当作一项长期的战略任务来抓，实行“四注重，四培养”的办法，经常为干部“充电”，补充知识营养，取得了较好的效果。──注重政治教育，培养“信念”观念。他们在坚持正常的政治学习基础上，以“热爱鹤壁、增辉中原”为主线，积极开展创建“文明科室”和“争当最佳公仆”的活动，教育干部职工树立工作第一的思想，转变行风，积极为企业服务；组织干部慰问全国拥军、绿化模范靳月英，增强干部职工的爱

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简介：2005年盛夏，我们全家历经12小时的飞行抵达温哥华，它位于北美洲加拿大最西边的一省（卑诗省provinceofbritishColumbia），温哥华就像台湾桃同机场一般，是加拿大的国门，无论你来自地球上的哪个国家，只要飞越太平洋，目的地是加拿大，就必定先抵达温哥华，而后再转机或其他交通工具前往加拿大中部或东部（渥太华、多伦多、魁北克等大城市）。

简介：摘要随着我国市场经济体制的逐步完善，国际交往日益增多，英语的重要性也显得越来越突出。因此，加强中职英语教学，已是中职英语教师面临的重要任务之一。本文，作者从实际出发，分析了英语教、学、用三者之间的关系，提出了中职英语如何教、学、用。

简介：摘要学生评教是教育教学评价的一种方式，是教学质量评估的一个重要方面，也是教学管理过程中不可缺少的环节。站在学校的角度来说，学生评教的目的是促进教师的教育教学水平，对领导了解与管理教师教学业务也有一定帮助。所以在此要谈谈对我对学生评教的看法，学生评教作为学校内部保障教学质量的一个手段，存在哪些优势、不足之处及改进措施。

简介：高校思想政治理论课进行学生评教活动旨在促进高校思想政治理论课教学改革、教学质量提高,促进学生思想政治理论学习效果的提高。但是如今高校思想政治理论课学生评教存在评教指标不科学等问题,本文以山东某高校为例,根据调查统计数据,对高校思想政治理论课学生评教现状进行分析,并提出完善学生评教系统的建议性思路。

简介：摘要：2023年6月国家发改委、教育部等8部委印发了《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案》，旨在统筹推动教育和产业协调发展，创新搭建产教融合平台载体，接续推进产教融合建设试点，完善落实组合式激励赋能政策体系，将产教融合进一步引向深入。在当今快速变化的经济环境中，会计专业作为商业和财务管理的核心领域，其教育和培训的方式也随之面临着重大的变革。特别是在中等职业教育层面，会计专业的教学模式和内容亟需适应这些变化，以培养出能够满足现代商业需求的专业人才。针对这一背景，本研究旨在探讨基于产教融合的中职会计专业实践性教学策略，尤其关注中职基础会计学科的教学实践。