简介:《口腔解剖生理学》教学效果提升策略主要是:加深学生对口腔医学专业的深入了解,培养专业情感;注重理论教学与实践教学相结合;创新教学方法,改进教学手段。
简介:【摘要】 植物生理学教学具有很强的科学性,学生在进行这方面学习中需要具备较强的思维能力 。 为了提高教学 的 有效性, 应 采用现代化创新教育的方式方法, 只有这样才 能取得不错的效果。 论文 对植物生理学课程 中的 创新教育展开探讨。
简介:摘要和体育学的其他子学科相类似的是,运动生理学作为一个科学领域在研究(新知识的创新和消化)和教育(课堂教学和学生指导)方面也面临着巨大的挑战。我们可以通过分析运动生理学的过去和现在,解析这一学科面对的挑战,根据我们的知识和工作经验为运动生理学的发展提出自己的建议,希望能够更好的促进运动生理学的发展。
简介:【摘要】目前,在植物生理学课程建设过程当中,往往存在着许多问题。从教学内容方面看,往往是重视传授学科知识系统而轻视了不同教学对象方面的调整。从教学方法来看,对教师主导作用进行重视,而忽视了学生的主体作用。因此,论文分析了植物生理学课程改革的教学内容,并且对改革的效果进行了详细的总结和归纳。改革实践显示,学生的学习能力、合作能力以及学习主动性都得到了明显提升。
简介:摘要在教学当中说课是一种非常有效的教学模式,其对教师的课程研究、设计以及实施能力具有考察作用,通过说课能够优化病理生理学上的课堂教学效果,同时教师的素质在应用说课模式过程中得到提高,对于教学研究具有积极地意义,因此可以进行大力推广,基础医学教学都应当具备说课这一基本技能。
简介:摘要注重解剖生理学理论知识的实用性。采用多种教学方法,优化教学质量。
简介:主观能动性能够反作用于客观现象,因此培养思维逻辑能力让思维逻辑助力社会发展具有举足轻重的作用。因此,在病理生理学的教育中,学校要着重提升学生的逻辑思维能力,让学生把演绎推理、归纳推理、类比推理等推理方法运用到病理生理学的实践中。
简介:生理学实验教学过程中“实验录像—预分析实验结果—理论讲授—实验验证”等改革措施,加深了对理论知识的领会,提高了学生的学习兴趣,增强了学生的综合素质和自主学习能力.
简介:运用多媒体手段开展生理学教学虽未到了对传统教学超越的地步,但是是一次重要变革。
简介:本文从分析与幸福相关的几组概念入手,提出了构建幸福广东农村考核指标体系的设想.并分析了该指标体系构建的意义。
简介:年末总人口:是指本市本年12月31日24时的人口总数。
简介: 生活质量的几种主要观点 生活质量是一个复杂的,多层面的,内涵丰富的概念,不同人从不同的角度对什么是生活质量进行着不同的理解.国外生活质量研究始于二十世纪六十年代,而我国生活质量研究却起步较晚,始于二十世纪八十年代中期.……
简介:反映经济增长的主要指标有以下几个方面:1.按社会总产值计算的经济增长速度:该指标能全面反映各物质生产部门间经济联系和构成的变化,反映社会总产品数量的变化,从一个方面反映了一国经济增长的状况。但这一指标容易受转移价值的影响。按总产值计算的经济增长作为考核指标,不利于节约物化劳动消耗和增加社会最终产品。加之,社会总产值的计算范围,在各国间相差很大,不便于国际国相互对比。2.按国民收入计算的经济增长速度:该指标不受转移价值影响,能较真实
简介:
简介:体育、卫生、社会福利和其它等级运动员人数指经考核正式批准授予等级运动员称号的人数。运动员等级分为国际级运动健将、运动健将、一级运动员、二级运动员、三级运动员、少年级运动员。
《口腔解剖生理学》教学效果提升策略
植物生理学课程中的创新教育
运动生理学面临的挑战及适应发展
植物生理学课程建设与教学改革实践
关于让“说课”走进病理生理学教学的探讨
注重能力培养积极进行人体解剖生理学改革
分析逻辑思维在病理生理学教学中的运用
关于生理学实验教学改革的调查分析
浅谈多媒体技术对传统生理学教学方式的变革
基于心理学视角的幸福广东农村考核指标体系构建探析
指标解释
生活质量:主观指标与客观指标耦合
经济增长指标
经济景气指标
经济指标
统计指标解释
外债风险指标