简介：《机械零件》(以下简称《零件》)课程设计是机械类各专业学生初次全面运用技术基础理论，解决生产实际问题的一次综合训练。它不仅是对学生所学基础理论的一次全面检验，也是培养学生逐渐形成系统的理论思维和分析解决生产实际问题能力的重要环节，同时，还为进一步深人学习专业理论打下坚实的基础。因此，如何提高学生的设计能力，就成为该项教学环节的主要目标，当然它也是检验教学效果，提高学生科学素质的重要环节。

简介：广东将创新职业教育办学模式，推进工学结合、订单培养和校企合作，工学结合的学校将增加到100所左右，鼓励大中型企业参与到职业教育的办学中，变“招工”为“招生”。去年，广东省80多所中等职业技术学校招收超过2万名的学生参加工学结合、半工半读模式的学习，每年为经济困难家庭中职学生解决学习、生活费用1亿元以上，实现了“政府不出一分钱，学生不交一分钱，学校收费不减一分钱，企业不额外增加开支一分钱”而使学生满意、家长满意、学校满意、企业满意的共赢。

简介：ＷＩＬＤ─Ａ１０仪投影器主付轴的校正游传金（武汉测绘院汉口）出厂编号ＮＯ：４０５４之后的ＷＩＬＤ－Ａ１０仪，投影器在ＸＺ平面内绕ＡＡ轴转动，称为绕主轴旋转；而投影器在ＹＺ平面内绕ＢＢ轴转动，定义为绕付轴旋转，（见图１）ＡＡ轴与ＢＢ轴理应精确交于一点，...

简介：为了更好的认识地震产生的成因机制，以便将来能达到对地震进行精确预报的目的，一支国际科研团队齐聚于美国西海岸的圣安德列斯（SanAndreas）大断裂。该团队肩负着一项重要的科考项目，名为“圣安德列斯大断裂深部观测站”。

简介：本文介绍用《方正智绘》系统成功地编辑地质图图件的过程，总结了采用该系统编辑地质图的特点和体会

简介：确定工程施工零线有许多种不同的方法。主要介绍数字化测图软件RDMS和计算机办公软件Excel确定施工零线的方法：首先利用施工现场的实测数据计算出施工零线处的高程；然后对相应的实测数据进行处理，生成等高线，从中找出高程值等于零线处高程的等高线；最后将该等高线上的点转换为全站仪可接收的数据，并输入全站仪放样到施工现场。

简介：以郑庄北Ⅲ类资源区的1.5亿m~3先导试验井作为研究对象,通过油藏工程的手段,引入比采气指数、递减率、递减指数等新的参数表征该区煤层气的开发效果,对其产气/水特征、压力变化规律和产量预测方法进行研究。结果显示该区生产井的产气/水和压力变化与实际地质特征存在明显的匹配,同时运用递减规律诊断方程的方法对气井产量降低的初始阶段进行拟合计算可以较为准确的预测后续产气情况。

简介：从三个方面浅谈技工学校电类实训教学如何培养提高学生的学习积极性。

简介：针对黄土类土的分布、主要的粘土矿物成分、结构、湿陷性及湿陷机理、渗透变形，黄土类土的地基处理等问题进行了概述。

简介：地学中岩石命名工作的关键在于岩石主要名称命名,对一般岩石主名称命名多采用岩石命名三角图来完成.本文通过分析岩石命名三角图的命名原理,总结出基于三角图命名岩类的计算机命名数学模型并实现了该模型的建立,同时将这一模型在VisualFoxfro平台上变成现实,并对这一过程中几个关键技术给以阐述.

简介：本文根据作者的工作实践，分析了煤矿井下SGB-764／264刮板运输机和DSP-1063／1000皮带运输机减速机一轴损坏原因，总结了维护方法，对实际工作有一定的借鉴作用。

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