简介：2008年8月13日，云南煤监局、省煤炭工业局党组书记、煤监局局长邹立生在全省煤矿瓦斯治理现场会上对全省瓦斯治理工作作出安排部署，提出了我省瓦斯治理工作的总体工作目标、工作任务和着重抓好六项工作。邹局长指出：

简介：8月14日，国家煤矿安全监察局王树鹤副局长率督察组一行5人抵滇，对我省的煤矿整顿关闭工作进行调研督察。王副局长首先听取了云南省2007年煤矿安全监察工作。煤矿整顿关闭工作以及云南煤监局、云南省煤炭工业局两局对贯彻落实国家总局北戴河会议情况的汇报。云南煤监局邹立生局长、蒋建忠副局长和云南省煤炭工业局李芳林局长、王祥副局长及两局有关处室负责人参加了汇报会。

简介：8月2日，在云南煤矿安全监察工作会议上，邹立生局长在总结上半年工作，分析当前煤矿安全生产形势的基础上，要求云南煤矿安全监察工作要紧紧围绕年初局党组确定的“五个二”的工作思路，抓住工作中的薄弱环节，切实转变工作作风，落实监察计划，进一步加大监察执法力度，解决突出问题，巩固和保持上半年全省煤矿安全稳定好转的势头，后五个月要着力做好七项重点工作。

简介：2008年7月15日，云南煤监局、省煤炭工业局党组书记、煤监局局长邹立生提出了下半年要重点抓好以下十个方面的工作：一、认真贯彻落实全国煤矿安全生产座谈会和全国煤矿瓦斯治理现场会议精神。围绕目标谋划下半年工作

简介：根据国务院要求并经国务院同意，由国家安监总局副局长杨元元率领的一个煤矿督查组和一个非煤矿山督查组在云南开展督查工作。在云南省各级党委政府的支持下，在各部门和广大企业配合下，历时三个月，顺利完成了督查任务，7月22日，两个督查组向省政府反馈了意见。杨元元希望省政府对督查组的意见认真研究落实，并强调了几点意见。

简介：一、过去的十年是全省煤矿安全监察工作积极探索、不断发展的十年过去的十年是全省煤矿安全监察工作积极探索、不断发展的十年。从煤矿安全国家监察体制创建伊始到2004年11月《国务院办公厅关于完善煤矿安全监察体制的意见》（国办发[2004]79号）的贯彻落实，再到2009年10月《安全生产监管监察职责和行政执法责任追究的暂行规定》（国家安监总局令第24号）的颁布实施，我们经过了4年的积极探索，走过了6年的发展之路。十年来，全省煤监机构共监察矿井13330矿次，实施行政罚款17423．413万元，责令停产整顿矿井1284处，查出各类煤矿安全隐患94427条，查处各类煤矿事故1531起。

简介：

简介：7月20日，云南煤矿安全监察局召开煤矿安全监察工作座谈会议，传达学习国家局全国安全生产工作座谈会精神，在总结上半年工作的基础上，安排部署下半年煤矿安全监察工作。会上，邹立生局长作了《统一思想，坚定信心，为实现今年煤矿安全监察各项目标和任务而努力》的工作报告。要求下半年抓好六项重点工作。邹立生局长说，我们当前面临的安全形势

简介：创新教育是一种新的教育模式，教育创新为其提供基础、方法和动力。二者协调一致，是素质教育的核心内容。

简介：

简介：

简介：波兰是一个拥有3200万平方公里土地，4000万人口的国家，曾出现过科学文化巨人如哥白尼、居里夫人、肖邦、门捷列夫等对世界文化有辉煌的贡献。

简介：江泽民同志在党的十四大报告中指出：“各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。”“全党、全社会都要关心青少年的健康成长，在改革和建设的实践中努力造就千百万社会主义事业接班人。”高等学校是培养社会主义事业接班人的重要场所，今天的大学生，明天就是党的各条战线的骨干力量，是跨世纪的人才。他们的政治立场和思想觉悟如何，对

简介：“高职”教育的教材建设是一项战略性，基础性工程，对“高职”教育教育培养目标的实现具有举足轻重的作用，在我国“高职”教育大力发展的今天，建立具有特色的、完善的“高职”教材体系已迫在眉睫。

简介：创造教育学是本世纪以来，在各国逐渐兴起的一门综合性应用学科。研究创造教育学的根本目的是开发学生的刨造力，培养学生的创新精神，造就千千万万勇于改革，勇于探索的创造型人才。目前，在我国进行创造教育学的研究，更是有着深远的战略意义和重要的现实意义。

简介：发展需要人才，人才的本质是创新，创新教育是时代发展的需要。如何在化学教学中实施创新教育呢？一方面，要营造宽松和谐的教学氛围、通过生动有趣的科学家的故事，激发学生创新意识，创设疑问情景，培养学生创新精神；另一方面，要结合学科特点，培养学生在观察、实验、想象，发散思维和自学、迁移等方面的能力。此外，化学课外作业和应用现代化教学手段也是培养学生创新思维的有效途径。

简介：对“后进生”进行教育应着重实施思想素质教育、心理素质教育、学习技能教育实践技能教育、创新意识教育，这样可以全面推进“后进生”的转化。

简介：加入WTO给我国职业教育带来挑战和机遇。政府、社会和职业院校本身应有所作为，在新形势下努力做好职业教育这篇“大文章”。

简介：分析了我国加入WTO后,高等职业教育面临的机遇和挑战,提出了培养应用性复合型人才、改革和加强教学体制、加强师资培训、科学设置专业、校企结合、利用外资合作办学等具体的应对策略.

简介：人类生来就具有性本能，但可惜天性并未赋予人类关于性本能的知识，控制性本能的文明。在我国，由于传统观念的束缚，学校教育长期以来没有性教育的内容。人们对性教育就象五十年代对待计划生育一样无知。大学生大都属于青年初、中期，已进入性成熟阶段，