简介：许多朋友经常需要对一些音频进行编辑，但是被音频软件复杂的界面和昂贵的价格搞得无所适从。现在，可以试一试Audacity（http：／／audacity．sourceforge．net／）。Audacity是一款免费、开放源码、易于使用的音频编辑器和录音器，可运行在Windows、MacOSX、GNU／Linux及其它操作系统上。可以使用Audacity进行现场录音、将磁带和录音带转录为数字录音或CD、

简介：西川：继汶川地震后，中国南方又出现了连日暴雨，但是在中国人的努力下，这些灾害都能被克服的。加油！中国！加油！中国人！

简介：

简介：vi是类Unix操作系统中使用极为广泛的文本编辑器之一。无论是Unix，Solaris或Linux都默认提供这个工具。可以说只要熟悉了vi，在任何一种类Unix的操作系统平台上都可以自如地进行文本编辑。关于vi的基本用法的资料有很多。本文的目的不是重复这些基本的用法，而是想给初步掌握vi基本用法的人提供一些实用技巧，使之能更快捷、高效地利用vi编辑文件。

简介：vi(VisualInterface)是Unix／Linux系统中常见的全屏幕文本编辑器，它汇集了行编辑和全屏编辑的特点。vi编辑器最初是由美国加州大学Berkeley分校开发的。现在vi已经成为Unix／Linux系统中最常用的编辑器，几乎每个发行版都提供了vi。

简介：

简介：长篇文档的编辑是办公事务中常见的问题,本文从实用角度出发,介绍高效编辑方式,以便提升工作效率。

简介：为了提高行政机关的办公效率,加快公文处理的速度,开发了一套适合于各类公文的自动编辑处理系统.本系统可以为各类公文自动提供公文模版,并实现公文的自动编辑处理,既方便了用户的使用,也提高了公文的制作效率.

简介：

简介：富士施乐开发出基于人类视觉感知的全新图像编辑技术。该技术可基于视觉感知通过调整图像的颜色和形象,改变图像中特定区域或整体效果。运用这项技术,通过加强清晰度和改变形象变换整体图像效果。为了研发该技术,富士施乐针对图像亮度频率及暗部区域进行了深入的独立分析,以实现基于人们对图像物体的视觉感知的自然再现（图1）。

简介：当一个普通的Windows本地程序开始运行时，操作系统会自动为其创建一个线程，通常称为初始线程（InitialThread），应用程序的主函数（main或：~WinMain）便是在这个线程中执行的。当应用程序需要启动更多线程时，它可以调用CreateThread或者CreateThreadEx这样的API。如果应用程序自己没有调用这API来创建其他线程，也没有调用会创建线程的其他函数（比如，RPC），那么进程中便始终只有一个线程。

简介：在平时使用Word编辑文档的过程中，如果能掌握一些技巧，不仅能提高文档的编辑效率，而且还会防患于未然，防止中途因断电等问题而导致文档内容消失等问题。下面我们略举几例最常用的情况，希望能对朋友们有所帮助。

简介：

简介：在日常使用Word编辑文档的过程中，我们经常会遇到下面两种情况，一是当我们在文档中插入剪贴板内容时，Word会自作多情地在添加的内容前后加上空格，害得我们不得不手工去删除它们；二是当我们输入英文单词时，如果单词位于行尾，同时该行又不足以容纳它，Word就会自动进行切割，将放不下的部分放置到下一行，

简介：随着计算机辅助设计软件的迅速发展,其功能越来越强大,为设计师快捷、高效、全方面地表现创意提供了全新的技术手段。目前计算机辅助设计课程已经纳入了各大院校的艺术设计教学课程体系,但在实际教学过程中却出现了许多问题。通过借助网络平台,有针对性地开发切实可行的网络教学系统,可以激发学生的学习兴趣,弥补传统课堂教学的不足,有力地提高设计专业计算机辅助设计课程的学习效果。

简介：摘要随着现代化教学手段的不断发展和实施素质教育政策的推行，为弥补传统教学模式的不足，提高课堂教学效率，必须变革传统教学的信息传递方式，计算机辅助教学正是在这种背景下产生了。本论文分析了计算机辅助教学的优点以及在实践中的影响，最后指出如何正确科学地运用计算机辅助教学。

简介：应用网络辅助系统进行PBL教学成为我国医学教育改革的一种趋势。在老年护理理论PBL教学中,建构网络辅助系统有有利于提高学生的学习兴趣,帮助他们主动学习,提高学生的综合素质。

简介：随着计算机技术的不断发展，多媒体辅助教学被广泛采用，并在教学实践中发挥出越来越大的作用。结合教学理论和实践，认真总结、有效合理应用多媒体辅助教学，是促进教学改革发展之必需。多媒体辅助教学的实践优化了课堂教学的结构，提高了教学水平，教学课件的设计与制作成为教师必备的技能。

简介：当今的时代是一个信息的时代,在计算机教学方面,我国已经得到了一定成绩,但是和一些西方大国比起来,依然存在巨大的差距。为促进我国计算机教育事业的进步和发展,我们需要把网络技术应用于计算机的辅助教育中来。笔者对计算机网络技术应用在计算机辅助教育中的现状进行分析,对计算机网络技术在实践教学中所存在的问题进行分析,在文章的最后,笔者针对实验教学中所存在的问题予以改善的措施。