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  • 简介:世界卫生组织对健康的定义是“健康,不但是没有身体缺陷,还要有完整的生理、心理状态和很好的社会适应能力。”只有三者都处于良好的状态,才能认为达到了真正的健康。人们在心理和社会适应能力方面出现不正常状态,会引起各种心身疾患,这种情况在处于青春期的大学生当中时有发生,影响了正常学生的培养。因此,了解当代大学生的病态心理有助于防治各种心身疾患的发生、发展。

  • 标签: 高校 心理护理 大学生 心理问题 人际关系 社会适应能力
  • 简介:煤层气做为清洁能源,如果利用得当,就可以变害为宝,不仅可以用来给出租车加气,而且还可以用来发电。8月1日,从山西省电力公司获悉,电力公司将给予煤层气发电项目政策支持,先后帮助晋煤、阳煤、大宁、丰润、等一批煤层气发电项目并网发电,有力地推进了全省煤层气资源的综合利用。

  • 标签: 山西省电力公司 煤层气资源 发电项目 综合利用 清洁能源 并网发电
  • 简介:煤炭学会,煤炭经济研究会是党领导下的群众团体,是联系广大科技人员、经济管理人员的桥梁和纽带,是推动煤炭企业科技创新、科技进步的重要力量。其主要任务是密切与科技工作者的联系,紧密结合煤炭行业和本单位的实际,围绕煤炭科技进步、科技创新,积极组织广大科技工作者进行学术交流、科技咨询、科技服务、科普宣传等,不断增强学会对科技工作者的凝聚力,对社会的影响力和自我发展的能力,把

  • 标签: 秘书工作 煤炭学会 煤炭经济研究会 群众团体
  • 简介:做好机关里人文关怀和心理疏导工作,疏通人们的心理障碍,缓解人们的心理压力,促进人们的心理健康和心理平衡,以人为本,尊重个性,提高机关职工的境界、情趣、品位,培养乐观、豁达、宽容的精神。

  • 标签: 机关 人文关怀 心理疏导
  • 简介:大学生作为一个特殊的年龄段的知识阶层.自我意识较之一般人要强得多,但自我心理调节能力却又相对差一些。而这又往往直接影响到大学生的学业完成、身心健康,甚至造成少数人走向极端的犯罪与自杀之路。这方面的教训是深刻的,因而不能不引起我们的深思。

  • 标签: 大学生 自我心理调节 人际关系 高校 教学管理 心理咨询
  • 简介:教学是教师的教和学生的学相结合的共同活动。学生在教师有目的,有计划的指导下,积极主动地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能.发展智力,增强体质,并形成一定的思想品德。心理学是研究人的心理现象发生、发展规律的科学。从以上教学和心理学的定义可以看出,教与学的过程实际上也是人与人发生交际活动的过程,是教师与学生之间双向心理交流的过程。心理学则是研究人的心理活动规律的科学,可见,两者之间有着十分密切的依存关系。

  • 标签: 心理学 教学方法 启发式教学 教学手段 课堂气氛 学习动机
  • 简介:教与学的过程实际上也是人与人发生交际活动的过程,是教师与学生双向心理交流的过程,因此注意教师与学生双方的心理因素,掌握心理活动规律,创造积极的心理气氛与良好的教学环境,无疑有助于教学效果与质量的提高。尤其对于一个高校技术基础课教师来讲.

  • 标签: 教育心理学 教学环境 教学效果 高校 《机械原理》 《机械设计》
  • 简介:近几年来,随着我国教育体制改革的逐步深化,高等教育“统一招生,统一分配,国家补助,免费入学”的模式被逐渐打破,在办学方向、专业面的拓展、招生数量、生源类别等方面,高校拥有了更多的自主权,大量的自费生、委培生、代培生跨入高等学府的大门。1986年,委培生、代培生和自费生加起来在招生总数中的比例还不到10%,可是到1992年,仅自费生就上升到招生总量的15%,1993年上升到25%,1994年仍保持上涨趋势。

  • 标签: 高校 自费生 心理障碍 学习压力 思想教育 人生观教育
  • 简介:中专生的心理具有人际交往的矛盾与压力、好奇心强与识别能力差的特征,因此在心理辅导时应重在一是社交能力辅导,表现为心灵陶冶、人际交往和自我调适、建立良好的学校和家庭合作关系;二是教育学生正确看待恋爱问题;三是科学帮助学生调节情绪。

  • 标签: 中专生 心理特征 心理辅导方法
  • 简介:胎儿娩出后24h内出血量超过500ml者称产后出血。本文结合我院住院的多例产后出血达500ml以上产妇临床资料进行了分析。结果显示:子宫收缩乏力是引起产后出血的首要原因。有产后出血危险因素存在的孕产妇易出现产后出血,出血量超过1700ml以上严重危及生命。做好产后出血的预防、监测、急救、护理工作,才能降低其发病率、病死率。

  • 标签: 产后出血 急救 护理体会
  • 简介:静脉流置针在使用上具备多方面的优点,被广大的护理工作人员及患者所接受。我科将静脉留置针应用于40例病人进行护理观察,取得了满意的效果,现将护理体会报告如下。

  • 标签: 护理 应用 留置 静脉 工作人员
  • 简介:2000年9月22日我院成功救治了一名重型硕脑损伤的患者,现将护理体会报告如下:1病例介绍患者,男,18岁,于2000年9月22日骑自行车与迎面驶来的小车相撞,当即昏迷呕吐,急诊送入我院。查体T36.5℃、P90次/min、1/36次/min、BP130/80mmHg,一般情况差,昏迷,烦躁,

  • 标签: 术后护理 脑损伤 重型 min 自行车 患者