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10 个结果
  • 简介:文章通过对客观广告的艺术形式及表现特征的多方面特点进行研究,从而找到客观广告的艺术形式及表现特征的普遍规律,并通过举例和对比来探索客观广告独特的形式语言。结合客观广告的艺术形式并展开分类和论述,阐述不同表现形式带来客观广告不同的设计特点。同时围绕客观广告的不同艺术形式进行分析,并结合举例说明等方法分析各种表现风格应用在客观广告上表现出来的不同的艺术形式和表现效果,从而传达出客观广告给人带来的视觉感受。并且我们还通过对客观广告的不同表现特征进行探索和研究,找到客观广告在表现形式上的相同与不同。通过这些探索来进一步地对客观广告的分析进行更深入的讨论与研究。

  • 标签: 客观广告 艺术形式 表现特征
  • 简介:本文由传统符号的角度探讨现代标志设计的民族性,论述传统符号在现代标志设计中的应用形式,分析了现代标志中传统符号的特性,并从三个方面阐述了现代标志借鉴传统符号的形式,既形的借用,意的延伸、神的承传。并探求传统符号向现代标志设计的演绎方式,由不同的层面和角度进行探索分析。

  • 标签: 现代标志设计 传统 符号 阐述 形式 借鉴
  • 简介:虚拟艺术形态是指在一定的虚拟环境中,在受众的参与行为中,通过”运动的图像”和数字信息的呈现与互动,以及多维度的感官刺激来表达艺术家的观念,并诱发受众独特的“在现场”的心理体验和审美思甍当代语境中的“虚拟”,特指数字化的表达方式、构成方式和超越方式。在广义上,虚拟则指人借助于符号化或数字化中介系统超越现实、观念地或实践地建构”非现实的真实世界”的能力、活动、过程和结果。本片论文主要是从重复、特异、渐变、密集和速度等5个主要;式来研究虚拟形态。从而突出虚拟形态的美学特征和审美价值。总体来说,虚拟形态也是—种美学形态。

  • 标签: 虚拟形态感性理性感受宣泄
  • 简介:在互联网产业、移动互联网产业急速发展的大背景下,传统的专用字体设计、标志图形设计已经逐渐从传统的纸质印刷媒介跳跃到动态视频交互等新媒介中。视觉传达设计师们如何在自己所擅长的领域内将专用字体设计执行落地于这一全新产业革命的方方面面,是当下每一位设计师面临的不可回避的课题。本文就相关内容进行讨论,以作者的部分原创案例实例进行相关形式语言研究。

  • 标签: 字体 视频媒介 视觉形式
  • 简介:科技的发展使表现艺术作品视觉形象的媒介有了革新式的发展,表现形式的改变同时也引起了审美体验的改变,文章主要讨论相较于传统艺术作品,数字媒体在介入艺术创作后所产生的交互性、沉浸性、超媒体以及综合性特征。并结合相关作品讨论这些特征在数字媒体艺术作品中所表现的独特魅力。

  • 标签: 数字媒体艺术 交互性 沉浸性 超媒体 综合性
  • 简介:CBD为英文CentralBussirlessDistrict的缩写,即中心商务区又称中央商务区,《规划术语》一书认为CBD是“大城市中金融、贸易、信息和商务活动高度集中,并附有购物、文娱、服务等配套设施的城市综合经济活动的核心地区”。作为多功能综合性的现代化中心商务区,规模巨大,建筑密度高,容积率高,CBD地区交通便捷,人口流动量巨大。

  • 标签: CBD 地区 综合经济 中心商务区 中央商务区 商务活动
  • 简介:老龄化是社会不可逆的发展趋势,近年来老年照护产品的需求增加,老年照护水平面临着极大的挑战。为了更好地进行老年照护产品的设计,本文从为老年人设计的角度出发,利用设计学和人机工程学的相关原理和方法,探讨老年生活方式和行为特征对于老年照护产品设计的影响,从而使老年照护产品的设计可以真正地服务于老年群体。

  • 标签: 老龄化社会 生活方式 行为特征
  • 简介:压力容器是现代工业最常用的存放具有有毒有害、高压、易燃易爆等特点的气液体的空间,其安全性、稳定性直接影响一线操作者的生命安全,及设备周围的财产安全。由于压力容器的特殊性,国家制定了一系列的强制技术规范和标准,保证其制造的稳定性、经济性和使用年限的要求满足,同时考虑制造过程中存在的问题,加以综合制造。

  • 标签: 压力容器 制造 主要特征 问题
  • 简介:《父与女》作为实验艺术短片的优秀作品,展现了其独特的艺术风格和价值体现。本文通过剖析其内在形式和外在形式表现手法,解读实验艺术短片的个性化特征。从主题、象征手法、光影、构图和色调几个方面,根据短片中出现的明显特例进行分析,探讨了个人风格和个性化手法的运用,以期对动画创作者有所启发。

  • 标签: 实验艺术动画 个性化 《父与女》 迈克尔.度德威特
  • 简介:科普展示空间是当下儿童参与科学活动,了解科学原理,培养科学兴趣的重要场所。在科技馆等科普展示场所中通过灯光、交互体验、科学实验等方式给孩子们提供了一个充满奇幻和想象力的空间,对儿童的生理、心理、认知等方面产生了潜在的影响。但是目前国内的儿童科普场所大多存在缺陷,如空间和装置的比例尺度问题,色彩选择的问题,体验方式单一化的问题等。这些问题已经严重影响了正常儿童科普活动。因此一方面在“以人为本”的理念上,应该更加地细化为“以儿童为本”;另一方面展示空间设计也应该基于儿童活动规律和认知规律去开展,使儿童在了解科学原理的同时得到全身心的发展。

  • 标签: 儿童认知 科普展示 儿童科普展示空间 展示空间设计