简介：21世纪是人才竞争的世纪,人才的竞争其实是人才素质的竞争.在人才素质的培养和提高的过程中,高校辅导员扮演了重要的角色.辅导员的言行无不对学生的人生观、价值观产生一定的影响.尤其在当前,随着科学技术不断进步和教育体制的深化改革,高校迅猛发展,办学规模越来越大,所招学生来自不同区域,基础参差不齐,这对学生管理工作提出了较高要求.没有一支高素质的辅导员队伍,就不可能很好地培养和发展学生的学习兴趣与爱好,就不可能为祖国的建设培养出合格人才.因此,了解辅导员工作的作用,明确辅导员应具备的素质,分析当前辅导员的工作现状,进一步加强高校辅导员队伍建设,在新时期具有重大的意义.

简介：文章对执业药师资格考试的特点、题型进行剖析,归纳了专业知识的基本内容与特点,提出了该课程的复习的方法与注意的问题,为复习应考提供参考.

简介：高校辅导员所面临的环境和工作对象决定了辅导员工作的特殊性与多面性，融入学生、用心服务，做学生信赖的朋友，量体裁衣、开拓创新、用心描绘学生成长之路，必将收获学生的尊敬与爱戴，也一定能培养出全面发展的学生。

简介：摘要：目的：研究团体心理辅导在抑郁症患者中的应用效果。方法：2021.02~2023.02，录入74例抑郁症患者，随机数字表法分组，各组均分到37例。参照组：常规治疗。试验组：团体心理辅导。评析各组治疗效果。结果：试验组干预后HAMD评分、精神状态量表评分等均低于参照组，P＜0.05。结论：团体心理辅导的应用，能够减轻抑郁症患者的抑郁症状，并且还可改善其精神状态。

简介：对哈尔滨医科大学药学院2006-2008年青年教师的基本情况、培养情况和工作业绩进行了问卷调查，分析了青年教师在教学、科研等方面存在的问题，总结了他们的培养经历及在教学和科研工作中取得的成绩，从而为完善药学院青年教师培养提供了科学的理论依据。

简介：反思型教学模式已被世界各国的教师和教育研究者广泛接受，是当前教学改革中一个值得研究的课题。该文从理论依据、要求和实施三个方面阐述反思型教师自我培养的必要性和可能性。

简介：

简介：随着经济体制改革的不断深化,特别是市场经济的初步建立,人们的价值观念发生了深刻的变化。一个时期“出国、下海、跳槽”成了最时髦的字眼;教师队伍出现了从未有过的躁动,一大批优秀中、青年教师流失了,导致师资的缺乏和教师队伍的断层。这不仅仅是教育界的一大损失,也不仅仅是简单的

简介：我系创办于1976年末,当时仅有9名教师,一个教研室和一个设备简陋的实验室。随着我国改革开放不断扩大和深化,我系有了较快发展,成为具有一定规模的教学单位,现设药学和药物制剂两个专业并设有药剂和药物化学两个硕士研究生培养点,在12个教研室中教学科研人员48名,其中教授4名,副

简介：改革开放以来,我国职业中专教育迅速发展,职教师资队伍建设取得了显著成绩,但也面临许多问题,制约着职业教育的进一步发展.其中,普遍存在文化课教师的比例偏高,专业实习课教师严重不足的现象.……

简介：师德的养成是一个漫长复杂的过程，教师的职业道德规范等内容的内化则是师德养成的前提和基础，师德教育的外化是师德养成的落脚点和归宿。高校应该注重知识传输，强化理论研究，关心教师成长，健全多种机制，有效促进教师师德教育的内化与外化，不断提升教师师德水平。

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简介：摘要：目的：本文对阳光心态塑造辅导对血液科护士孤独感和幸福感的影响进行了研究。方法：应用随机抽样的方式，抽取了我市三甲医院血液科共计60名护理人员，将其当作主要研究对象，在课程开始之前应用UCLA孤独量表和幸福感量表对护理人员进行基线调查，然后对护理人员实施阳光心态塑造辅导方面的培训，在课程结束以后的1周、3周、2个月、6个月、1年再次进行调查。结果：调查结果显示，和培训课程开始之前相比，护理人员在接受培训课程以后的1周、3周、2个月、6个月的时间里，其孤独感没有发现显著的变化（P＞0.05），但是幸福感得到了明显的提高（P＜0.05）；护理人员在接受培训课程以后的1年之后，其孤独感明显降低（P＜0.05），且幸福感同样明显提高（P＜0.05）。结论：护理人员接受阳光心态塑造辅导后，可以在很大程度上改善孤独感，并且提高幸福感，同时有着较为长期的效果。

简介：教学质量是学校的生命线.随着招生规模的大幅度增加,教师的教学任务显得越来越繁重.如何在教学任务大量增加的情况下,保证教学质量,是值得关心的课题之一.本研究旨在运用灰关联聚类分析法,对教学过程中的多个环节进行测度,找出教学效果优劣产生的原因,以总结经验,提高教学质量.……

简介：非语言策略是指使用不属于语言的方式和手段来交流思想、传递信息的一种沟通策略，主要包括体态语（手势、眼神、体态等）、视频、图片、实物演示、网络技术等形式。教师在天然药物化学课程教学过程中要根据教学内容、学科特点、学生基础的情况，灵活巧妙地运用非语言策略，形象地、富有感染力地向学生传授知识，从而达到激励学生乐学情感、增强语言教学效果、促进学生各项能力发展、增加教育的说服力的效果，使学生在教师的带领下学好这门既重要又难学的专业课，为学好后续课程、成为合格的药学类专业人才打下坚实的基础。

简介：教学语言是教师教授知识、启迪智慧、塑造心灵的最基本工具，也是教师最基本的教学技能。教师要根据光谱解析课程的教学内容、学科特点及教学阶段，通过借助隐喻认知、网络流行语、幽默、启发性等的多种方法手段，力争做到教学语言的生动幽默、启迪学生思维，促使学生深度思考，并产生新的思维点，克服学生光谱解析学习过程中的畏难情绪，提高课堂教学效率。

简介：大力发展职业教育,培养高素质的医疗卫生技术人材是当前社会主义经济发展的需要。教师只有提高自身的综合素质,配合现代化的教学手段,提高授课水平,才能提高教学质量,才能培养出合格的、专业技术水平高超的卫生技术人才。所以教师应该从我做起,加强基本功训练,全面理解教材,深入了解学生。建立良好的师生关系。掌握先进的教学方法,加强实验技能训练,从课上到课下,重视教学的每个环节。这样才能完成教师的职责,才能培养出高素质的合格人才。

简介：良好的师生关系是教学过程中最基本的人际关系，和谐双赢的师生模式建立对于实验教师成长和学生培养都是非常关键的。实验教师在教育理念、教学内容和教学评价方式及技巧创新的实施策略下，构建和谐双赢的师生模式，提高教育教学和人才培养质量。

简介：制药工程是药学和工程学交叉结合的一门综合性和实践性很强的学科，教师的科研背景对于促进师资队伍建设，丰富教学内容，激发学生学习兴趣，提高学生科研能力有积极的作用。教师应以教学为基础，以科研求发展，不断提高科研能力，处理好教学与科研的关系。