简介: [摘要 ]目的:探究综合护理对大面积烧伤患者心理行为及预后的影响。方法:选取笔者医院收治的 62例大面积烧伤患者,随机分为对照组和观察组,每组 31例。对照组患者予以常规护理手段,观察组患者予以綜合护理,比较两组患者护理满意度、疼痛情况、抑郁及焦虑情况、生活质量、创面愈合及并发症发生情况。结果:观察组患者创面愈合时间、汉密尔顿抑郁评分( HMAD)、汉密尔顿焦虑评分( HAMA)、视觉模拟疼痛评分( VAS)、创面感染、肺部感染、压力性损伤的并发症发生率均显著低于对照组,差异具有统计学意义( P<0.05)。观察组患者创面愈合率、护理满意度评分、生活质量评分均显著高于对照组,差异具有统计学意义( P<0.05)。结论:综合护理能够促进大面积烧伤患者创面愈合,缩短愈合时间,缓解疼痛,改善患者在治疗期间的抑郁情况,降低 HAMD评分。 [关键词 ]综合护理 ;大面积烧伤 ;汉密尔顿抑郁评分 ;创面愈合情况 ;视觉模拟疼痛评分 [Abstract] Objective: To explore the influence of comprehensive nursing on psychological behavior and prognosis of patients with large area burn. Methods: 62 patients with large area burn were randomly divided into control group and observation group, 31 cases in each group. The patients in the control group were given routine nursing, and the patients in the observation group were given comprehensive nursing. The nursing satisfaction, pain, depression and anxiety, quality of life, wound healing and complications of the two groups were compared. Results: the complications of wound healing time, Hamilton depression score (HMAD), Hamilton anxiety score (HAMA), visual analogue pain score (VAS), wound infection, lung infection and pressure injury in the observation group were significantly lower than those in the control group (P < 0.05). The scores of wound healing rate, nursing satisfaction and quality of life in the observation group were significantly higher than those in the control group (P < 0.05). Conclusion: the comprehensive nursing can promote the wound healing, shorten the healing time, relieve the pain, improve the depression of patients during the treatment, and reduce the HAMD score.
简介:摘要:目的 这项研究的目标是研究将医疗与护理一体化的教学方式与多样化的教学手段融入心脏病专业的临床护理教育中,以此来增强学生对于理论知识的理解、实践技巧的掌握以及满足感。方法 从2021年1月到2022年10月,我们挑选了180名在我们医院实习的护理学生,将他们划分成两个研究小组,即实验小组和对比小组。他们各自使用了医疗护理整合以及多样性的教学手段以及传统的教学模式。最后,我们通过理论测试、临床应用技巧的检测以及满足感的调研来进行评价。结果 无论是理论知识的掌握程度还是临床操作的熟练程度,实验组都明显超过了对照组(t=6.35,P<0.01;而临床操作的熟练程度t=7.22,P<0.01)。另一方面,实验组的学生们的满足感得分也超过了对照组(χ²=12.3,P<0.01)。结论 将医疗与护理的整合教学与多样化的教学方式融入到心内科的临床护理教学中,可以明显地提高学生的理论知识和实际操作技巧,并且提高他们的学习满足感,这对于心内科的临床护理教育起到了关键的推动效果。
简介:摘要:目的:分析对血液透析患者应用个体化心理护理的护理效果。方法:选取2018年5月—2020年3月期间在我院就诊的84例行血液透析治疗的患者,随机分为研究组与对照组,每组42例,对照组患者以传统常规护理的方法进行护理,研究组患者以个体化心理护理进行护理,对两组患者护理后的焦虑、抑郁评分,患者对护理的满意度以及患者并发症发生率进行对比。结果:相较于对照组患者而言,研究组患者焦虑、抑郁评分显著更低,差异具有统计学意义(P<0.05)。相较于对照组患者而言,研究组患者护理满意度明显更高,差异具有统计学意义(P<0.05)。相较于对照组患者而言,研究组患者并发症发生率明显更高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:采用个体化心理护理对行血液透析治疗的患者进行护理,能够有效的改善患者的焦虑、抑郁情绪,同时也能够大幅度提升患者及家属对护理服务的评价,减少并发症的发生,值得临床推广和应用。