简介：摘要：在日常护理工作中需要根据患者的病情对病床角度进行合理调节，病床角度的准确对于患者病情恢复是至关重要的，为了能够准确进行病床角度调节，本文设计一种新型结构的病床角度测量器，护理人员在对病床角度进行调节时，可实时观察角度测量器的表盘，进而精确地完成病床角度的调节。

简介：摘要：目的 分析从医疗护理角度的新生儿风险评估及策略。方法 研究对象六十例均为2020年9月至2021年9月在我院出生的新生儿。随机分为人数相同的常规护理组及风险评估组，前者给予常规护理，风险评估组的护理方式是对新生儿进行风险的评估和相应的防范策略，记录分析两组的护理效果。结果 风险评估组的满意度优于常规护理组（P＜0.05）。结论 在医疗护理角度下对新生儿实施风险评估并及时采取措施是科学、可行的。

简介：

简介：摘要：目的：分析多角度强化手卫生管理对院内感染发生情况的影响。方法：选取2019年2月～2020年6月200例医院收治住院患者，随机分为对照组和观察组，对照组采取常规手卫生管理模式，观察组采取多角度强化手卫生管理模式，比较两组患者住院期间院内感染发生率以及手卫生依从性评分等方面的差异。结果：观察组住院期间院内感染发生率明显低于对照组(P

简介：摘要：伴随着医学、人文方面的发展，母婴健康以及护理问题成为现阶段广受关注的焦点。在社会性的新闻和网络新闻上产妇护理问题频发，为了更好的优化产妇护理环境、提升现代化产妇护理质量，本文对产妇护理环境做出了相应的简介，并对产妇护理环境的优化措施做出细致的阐述，最后对护理环境的未来做出一定的展望。

简介：摘要：目的 对全方位多角度急诊护理在急诊重症颅脑损伤患者中的应用效果及改善预后情况进行分析。方法 本次研究中选择了56例2018年10月至2019年11月期间在我院进行了急诊重症颅脑损伤疾病治疗的患者资料进行分析，将所有研究患者随机分为了对照组（n=28）和观察组（n=28）。对照组实施常规化护理，观察组实施全方位多角度急诊护理，对比两组中患者急救效果和预后效果。结果 护理后，对照组中患者APACHE Ⅱ评分高于观察组，对照组患者死亡率显著高于观察组，P＜0.05说明数据对比有意义。结论 在护理急诊重症颅脑损伤患者期间，对其实施全方位多角度急诊护理措施具有极好的急救效果，能显著改善患者预后情况，值得推广。

简介：摘要：目的本文从发育行为儿童学与儿童保健的相关内容进行阐述，婴幼儿时期是人体生长发育的重要时期，该时期机体和智力水平发育情况会直接对后续机体健康和生长情况产生影响。儿童保健是指家长和医护人员在依据婴幼儿机体发育情况的基础上，共同将科学的干预措施应用于其保健服务中，促进婴幼儿机体生长发育。本研究分析婴幼儿实施儿童保健干预对机体生长发育、运动功能和智力水平发育效果，现报告如下。

简介：摘要：ICU收治的患者多数病情较为复杂，且病情较重，同时其也是医院感染率最高的一个科室。由于其的特殊性，决定了其为医院感染危险的集中地，同时也是预防及控制感染的一个重点部门。近年来，随着诊疗区医务人员高频接触物体表面，在传染医源性病原菌中受到了重点关注。而大量的科学研究说明，污染的环境物体表面，会导致多个病原菌在院内进行传播。而ICU病房的特殊性，必须要重视环境物体表面清洁、消毒管理，以此来控制或是减少ICU患者医院感染率。本文针对ICU环境物体表面清洁消毒进展效果开展综述，以此来提升预后效果。

简介：摘要：目的：分析肿瘤学临床教学实践中采用循证医学教学模式的效果及作用。方法：选取我县医院2020年4月～2021年6月100例肿瘤学实习生作为临床教学对象，为突出循证医学教学模式在临床教学中的作用，我县医院将100例肿瘤学实习生平均分为两组进行对比教学，其中一组肿瘤学实习生将以循证医学教学模式为基础，另一组则采用常规教学模式进行学习，对比两组肿瘤学实习生对知识掌握情况以及教学效果等。结果：从理论知识掌握情况以及实际操作能力情况来看，循证医学教学模式组学生对各项知识掌握情况明显优于常规教学模式组学生，根据教学的相关标准以及效果对比得出的数据可将其视为（P＜0.05）对比差异存在统计学意义。结论：肿瘤学临床教学实践中运用循证医学教学模式不仅可以提高学生对问题的主动分析性，并且在一定程度上可保证部分学生在临床教学中的操作能力得到加强，利用理论知识与操作能力的相结合，也同时使得众多实习生对肿瘤学知识更加了解。

简介：摘要：[目的] 探讨基于神经语言程序学干预方案减轻脊柱结核手术患者焦虑抑郁的效果。[方法] 将脊柱结核手术患者随机分成对照组与干预组各35例，对照组采取常规护理；干预组在常规护理的基础上，增加神经语言程序学护理干预，两组干预时间均为确定手术方案当日开始，至患者出院为止。检测比较两组患者汉密尔顿焦虑量表（HAMA）、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）得分。[结果] 两组患者干预前的 HAMA、HAMD 评分无显著差异（Ｐ＞0.05），干预组干预后HAMA、HAMD 评分均显著低于对照组，P＜0.01，有统计学意义。 [结论] 基于神经语言程序学的干预方案可改善脊柱结核手术患者焦虑抑郁等负性情绪，有效促进患者治疗，值得推广。

简介：摘要：脊柱侧弯（AIS）是青少年人群中较为常见的一种骨性疾病，是指脊柱偏离原先正常的曲线而形成一个弧度增大的脊柱畸形现象，可发生在颈椎、胸椎和腰椎部位，导致韧带和肌肉异常，使胸腔、腹腔和骨盆腔容积量缩小，使身高降低，不利于青少年身体的健康生长发育，同时也对其心理健康造成了不利影响。本文旨在分析AIS的主要发生原因以及疾病诊断方式和治疗方面最新的进展，希望能为AIS的预防及治疗提供依据。

简介：摘要：目的分析乙肝病毒（HBV）感染筛查中酶联免疫吸附试验（ELISA）和核酸扩增技术（NAT）检测情况，进一步提高输血安全。方法采用2种不同生产厂家的ELISA试剂检测无偿献血者血液标本HBsAg，阴性标本采用NAT进行6人份HBVDNA混样检测，混检有反应性标本再进行拆分单检，并对NAT检测阳性标本进行化学发光法补充检测。结果48230份无偿献血者血液标本经ELISA检测，HBsAg阴性47865份；经NAT混检有反应性标本71份，拆分单检HBVDNA阳性标本40份，NAT总有效拆分率为56.34%，NAT检测阳性率为0.084%。HBVDNA阳性标本经化学发光发补充检测，7份标本乙肝5项全阴性，6份标本单纯抗-HBs阳性，6份标本抗-HBs阳性/抗-HBc阳性，4份标本抗-HBs阳性/抗-HBe阳性，7份标本抗-HBe阳性/抗-HBc阳性，10份标本抗-HBc阳性。追踪检测到4份乙肝5项全阴标本血清HBsAg由阴性转为阳性，判定为“窗口期”。结论ELISA检测在HBV感染筛查中存在一定漏检风险，NAT检测可弥补ELISA的不足，有助于降低HBV经输血传播风险。

简介：摘要：目的：采用强化外科换药环境护理安全管理的方式，来降低院内感染的风险性。方法：我院近年来不断加强对护理安全的管理，并对其中收治的符合规定的150例患者，进行满意度调查、对比，同时，对试验前后各科室的清洁消毒情况进行了落实，最后得出结论。结果：重视管理后，院内的外科换药环境得到明显改善，院内切口感染率便直线下降，患者的好感度明显提升，由此可见，强化外科换药环境护理安全的管理后，对院内各方面情况的变化都具有良好影响。结论：重视外科换药环境护理安全管理工作，能有效控制感染人数，创造令患者满意、安心的就医环境。

简介：摘要：在医学生的职业生涯中，住院医师的规范化教育培训在其中属于十分重要的一个阶段，同时也是科研能力和临床能力得到加强以及理论基础得到夯实的重要时期，在一些有着创新精神的高素质临床医生培养中也是一个重要环节。对学员感染病学进行教学时，为了提高学习效果，此时需通过科学的模式展开教学，本文分析将TBL教学模式联合翻转课堂对学员展开教学具有的临床教学价值。

简介：摘要：普通病区的医院感染管理要求保洁员、配膳员等应掌握与本职工作相关的清洁、消毒等知识和技能。物体表面（包括监护仪器、设备等的表面）应每天湿式清洁，保持清洁、干燥；遇污染时应及时清洁与消毒。擦拭物体表面的布巾，不同患者之间和洁污区域之间应更换，擦拭地面的地巾不同病房及区域之间应更换，用后集中清洗、消毒，干燥保存。境物体表面清洁消毒，是预防和控制医院感染的重要环节，环境卫生学监测合格率高低取决于环境清洁度，加强物体表面的清洁消毒，提高环境清洁度，可以降低医院感染率，提高医疗质量。本文围绕着ATP生物荧光检测在后勤精细化管理中的应用进行探讨研究，本研究旨在探讨ATP生物荧光检测在后勤精细化管理中的重要性及相应策略的逐步实施。

简介：摘要：目的：探究骨髓增生异常综合征以及急性髓系白血病细胞遗传学特征。方法：选择从2014年10月到2020年1月在我院接受治疗的骨髓异常增生综合征、急性髓系白血病以及急性单核细胞白血病各40名患者作为本次研究的对象，使用短期细胞培养法对患者的骨髓细胞进行短期培养，另外再通过R显带技术对患者细胞的遗传学特征进行分析，对分析结果进行比较分析。结果：在急性髓系白血病以及急性单核细胞白血病之中分别有25%的患者出现了克隆性的细胞遗传学异常，但是其常见的异常有所不同，有40%的骨髓异常增生综合征的患者出现了细胞遗传学的异常，常见的异常与另外两种患者并不相同。结论：对骨髓增生异常综合征以及急性白血病的患者进行遗传学的特征研究，能够起到较好的诊断作用，值得在临床之中进行应用。

简介：摘要：后疫情时代下应加强护理学专业学生的爱国主义教育，培养新时代下护生的爱国主义情怀、深化爱国主义认知和内化爱国主义精神。本文以《病原生物与免疫学》课程思政中融入爱国主义教育元素为例，从课程建设中的教师团队培育、人物事迹和典型案例教学方法的建立来实现对护生的爱国主义思政教育教学目标，并对课程思政的考核形式和教学效果评价做出阐述。

简介：

简介：[摘要] 目的：研究糖尿病人的饮食护理对血糖的影响及相关的健康教育。方法：选取来自XX医院2018年5 月至2018年12月收治的100 例2 型糖尿病患者分为观察组和对照组，两组均采用降糖药和胰岛素治疗，对照组采用常规护理，观察组在对照组的基础上加强饮食护理干预，比较两组的血糖控制效果。结果：观察组显效27例，有效15例，总有效率为84.0%显著高于对照组的总有效率为68.0%，P ＜0.05。观察组和对照组治疗后的分别为（1.75±0.36）、（2.54±0.47），观察组显著低于对照组，p＜0.05。两组治疗后空腹血糖、餐后2h血糖及睡前血糖的含量均较治疗前显著改善，但观察组的改善效果显著优于对照组，P ＜0.05。两组治疗期间未发生严重低血糖不良时间，非低血糖不良事件。结论：在常规护理的基础上加强饮食护理，可提高患者的治疗效果，有效的控制空腹血糖、餐后血糖及睡前血糖水平，观察组显著优于对照组，P ＜0.05。综上所述，饮食护理有利于控制糖尿病患者的血糖水平，降低胰岛素抵抗指数，提高患者的生活质量。

简介：