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5 个结果
  • 简介:作者采用配对联想学习画册对40例实验组颅脑外伤患者实施记忆康复训练,训练前后分别用临床记忆量表测试患者的记忆商数(MQ);40例未经过训练的颅脑外伤患者作为对照组。研究结果表明:(1)实验组患者训练后MQ明显高于对照组患者,P<0.01;(2)实验组患者训练后MQ明显高于训练前。P<0.05;(3)对照组患者后一次MQ也有所提高,差别不显著,P>0.05。研究认为对颅脑外伤患者进行内隐学习记忆康复训练,效果明显。

  • 标签: 患者 颅脑外伤 康复训练 对照组 实验 临床记忆量表
  • 简介:SARS也称为严重急性呼吸综合征。对SARS恢复期医护人员进行认知记忆功能方面的研究,及早发现轻度认知障碍(MCI),对早期进行护理干预有着重要的意义。记忆学习是大脑的高级功能活动,是认知功能重要组成部分。研究发现,年龄匹配、具有相同文化背景的SARS患者的形象再认记忆和理解记忆能力均有所下降。了解SARS恢复期患者的记忆功能,可为及早进行护理干预提供依据。本研究对北京3家医院32例SARS患者和35例对照,自2003年8月-2004年8月进行随访,通过护理,提高医护人员的认知水平,现报道如下。

  • 标签: SARS恢复期 认知记忆功能 护理干预 医护人员 轻度认知障碍(MCI) 严重急性呼吸综合征