简介：通过分析精神病房实施开放式管理过程中可能遇到的影响因素，介绍相应的护理对策．以杜绝安全隐患和医疗纠纷，确保精神病房开放式管理的安全实施，使治疗护理工作顺利进行。

简介：开放式护理教学模式是以培养学生创新精神，实践动手能力和接受继续教育能力的开放式模式。为了提高临床教学的实践技能，培养高素质的护理人才，我科于2005年7月，根据护理专业实习大纲要求，结合临床实习特点，以培养护生多元化能力，提高护生综合技能为出发点，在护理教学及管理方面，制定出开放式教学法及护理带教管理方案，使实习护生的实际能力得以全面的提高。现将其介绍如下。

简介：摘要：目的：分析开放式精神科病房存在的主要安全问题及有效的管理对策。方法：在开放式精神科病房2023年2月份开始落实针对性安全管理对策（完善危险物品管理制度、优化陪护计划、加强健康指导），研究时间为2022.8至2023.8，比较落实前后每50例患者中危险物品检出率、不服从管理发生率、睡眠质量评分变化情况。结果：管理对策落实后危险物品检出率从28%降到8%，不服从管理发生率从24%降为6%，PSQI评分从（8.93±2.81）分减少到（6.69±1.62）分，落实前后数据有统计学对比意义（P＜0.05）。结论：针对性安全管理对策在开放式精神科病房安全问题中应用效果显著。

简介：【摘要】在精神科中，开放式病房的应用给患者带来了更加人性化的护理环境，能够减轻患者的精神压力，提高治疗效果，保障患者康复更加符合患者的心理需要。然而，在临床中，开放式病房的应用也出现了一些护理安全问题。在本研究中，主要分析了常见的开放式病房护理安全问题，提出了有效的问题解决对策。

简介：【摘要】在精神科中，开放式病房的应用给患者带来了更加人性化的护理环境，能够减轻患者的精神压力，提高治疗效果，保障患者康复更加符合患者的心理需要。然而，在临床中，开放式病房的应用也出现了一些护理安全问题。在本研究中，主要分析了常见的开放式病房护理安全问题，提出了有效的问题解决对策。

简介：摘要：本文探讨了开放式辅助教学系统在护理实验教学中的应用。通过介绍开放式辅助教学系统的特点和优势，分析其在护理实验教学中的具体应用，包括提供多样化的学习资源、促进自主学习和个性化学习、加强师生互动和合作、提高学习效果评估的准确性等。同时，也讨论了应用中可能遇到的问题及解决方法。

简介：摘要目的 本文着重分析在精神分裂症患者治疗中护理管理的应用效果，并提出施以开放式护理管理方案，以患者精神症状缓解程度、治疗效果、自知力恢复情况等数据判定其方案实施的有效性。方法 本次研究按照入院治疗的先后顺序将2022年1月-2023年1月我院120例精神分裂症患者分为对照组和实验组（每组各60例），并分析两种不同干预方式的管理效果。结果 实验组患者精神症状缓解程度、治疗效果均优于对照组，且在患者自知力恢复情况、治疗依从性及治疗后焦虑、抑郁改善方面亦优于对照组，四项数据间达到P＜0.05标准。结论 临床在精神分裂症患者治疗中采取开放式护理管理，对提升整体治疗有效性、缓解患者精神症状具有一定的促进作用，该方案的管理理念较科学且全面，可提升患者自知力与临床配合度，同时改善其焦虑、抑郁等负性情绪，对此建议推广该项护理管理方案。

简介：目前，相当一部分精神分裂症患者多被监护于封闭式病房里接受治疗。而有关研究表明，住院精神分裂症患者的社会功能缺陷发生率高达77．9％，这与此类患者长期脱离社会环境、生活和活动的单调乏味有关。因此为精神分裂症患者营造一个与人沟通，与社会接触的环境，有利于促进精神分裂症患者的康复。2004年1月-2005年6月，本研究对在我院住院的80例精神分裂症患者分别采用由家属陪护的开放式管理及封闭式管理模式，进行对照研究，发现开放式管理有利于患者康复并减少社会功能损害，现报道如下。

简介：摘要：妇产科护理学是包含妇科护理学、产科护理学、计划生育、妇女保健的重要学科，是护理专业课程中的一门核心课程。在针对护理本科生的教学过程中，我们不断遇到新的问题和挑战，也在不断探索新的教育模式，进行课程创新。本文主要内容就是以妇产科护理学中子宫颈肿瘤一章为例，介绍基于开放式教学模式下的护理学本科二年级课程教学的研究与实践。

简介：摘要目的分析陪伴式分娩对产妇的产程和产妇分娩结局的影响。方法根据2017年1月到2018年1月期间来我院妇产科收治就诊的94例产妇的临床资料，采用回顾式的方法进行分析。本次统计研究中，将样本数据依照产妇接受的不同的护理方式，分成测验组和比照组。其中，比照组有45例产妇的临床资料，她们在分娩护理中，选用的是常规方法。测验组有49例产妇的临床资料，她们在分娩护理中，除选用了常规护理外，还增加了陪伴分娩。根据产妇的产程和分娩结局来对比两组数据中的护理效果。结果比照组样本数据中，产妇产程疼痛的VAS评定分数结果为潜伏期（5.73±1.88）分、初期活跃期（7.91±1.24）分、产妇宫口全开后的疼痛评分为（8.84±1.28）分均高于测验组样本数据中，产妇产程疼痛的VAS评定分数结果，即潜伏期（4.20±1.17）分、初期活跃期（6.12±1.25）分、产妇宫口全开后的疼痛评分为（7.16±1.13）分，两组之间的差异具备统计学意义（P＜0.05）；比照组产妇在产程第一阶段（586.13±291.16）min、总产程（592.43±275.46）min，以上阶段中的声音均高于测验组的产妇在产程第一阶段（413.11±217.13）min、总产程（423.19±241.37）min，两组之间的差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论采用陪伴式分娩对于不但可以降低产妇在分娩过程中的疼痛感，还会加快产妇的产程时间。

简介：摘要目的分析陪伴式分娩对产妇的产程和产妇分娩结局的影响。方法根据2017年1月到2018年1月期间来我院妇产科收治就诊的94例产妇的临床资料，采用回顾式的方法进行分析。本次统计研究中，将样本数据依照产妇接受的不同的护理方式，分成测验组和比照组。其中，比照组有45例产妇的临床资料，她们在分娩护理中，选用的是常规方法。测验组有49例产妇的临床资料，她们在分娩护理中，除选用了常规护理外，还增加了陪伴分娩。根据产妇的产程和分娩结局来对比两组数据中的护理效果。结果比照组样本数据中，产妇产程疼痛的VAS评定分数结果为潜伏期（5.73±1.88）分、初期活跃期（7.91±1.24）分、产妇宫口全开后的疼痛评分为（8.84±1.28）分均高于测验组样本数据中，产妇产程疼痛的VAS评定分数结果，即潜伏期（4.20±1.17）分、初期活跃期（6.12±1.25）分、产妇宫口全开后的疼痛评分为（7.16±1.13）分，两组之间的差异具备统计学意义（P＜0.05）；比照组产妇在产程第一阶段（586.13±291.16）min、总产程（592.43±275.46）min，以上阶段中的声音均高于测验组的产妇在产程第一阶段（413.11±217.13）min、总产程（423.19±241.37）min，两组之间的差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论采用陪伴式分娩对于不但可以降低产妇在分娩过程中的疼痛感，还会加快产妇的产程时间。

简介：摘要：目的 分析陪伴式分娩对产妇的产程和产妇分娩结局的影响。方法 根据 2017年 1月到 2018年 1月期间来我院妇产科收治就诊的 94例产妇的临床资料，采用回顾式的方法进行分析。本次统计研究中，将样本数据依照产妇接受的不同的护理方式，分成测验组和比照组。其中，比照组有 45例产妇的临床资料，她们在分娩护理中，选用的是常规方法。测验组有 49例产妇的临床资料，她们在分娩护理中，除选用了常规护理外，还增加了陪伴分娩。根据产妇的产程和分娩结局来对比两组数据中的护理效果。结果 比照组样本数据中，产妇产程疼痛的 VAS评定分数结果为潜伏期（ 5.73±1.88）分、初期活跃期（ 7.91±1.24）分、产妇宫口全开后的疼痛评分为（ 8.84±1.28）分均高于测验组样本数据中，产妇产程疼痛的 VAS评定分数结果，即潜伏期（ 4.20±1.17）分、初期活跃期（ 6.12±1.25）分、产妇宫口全开后的疼痛评分为（ 7.16±1.13）分，两组之间的差异具备统计学意义（ P＜ 0.05）；比照组产妇在产程第一阶段（ 586.13±291.16） min、总产程（ 592.43±275.46） min，以上阶段中的声音均高于测验组的产妇在产程第一阶段（ 413.11±217.13） min、总产程（ 423.19±241.37） min，两组之间的差异具备统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 采用陪伴式分娩对于不但可以降低产妇在分娩过程中的疼痛感，还会加快产妇的产程时间。

简介：【摘要】目的：探究对初产妇应用陪伴式分娩护理对产程时间和分娩结局的影响。方法：选取2019年1月-2021年12月于我院进行分娩的初产妇80例，按照1:1随机分组法分为参照组40例接受常规护理干预，试验组40例接受陪伴式分娩护理干预，对比两组产妇产程时间和不良妊娠情况。结果：对两组产妇产程时间比较，试验组较参照组全部产程都更短，p＜0.05；对两组产妇不良妊娠情况进行对比，试验组总发生率5.00%低于参照组总发生率22.50%，p＜0.05。结论：对初产妇应用陪伴式分娩护理，有效缩短分娩时间，降低不良分娩情况发生，对产妇分娩有积极影响。

简介：【摘要】目的：探讨陪伴式分娩护理的实施对初产妇产程与分娩结局的改善作用。方法：选择我院2021年3月至2022年3月期间接收的初产妇98例，以其年龄单双数进行组分处理。对照组49例实施常规护理方案、观察组49例则实施陪伴式分娩护理方案。观察比较两组产程时间及不良妊娠结局。结果：观察组的第一、第二、第三产程时间均较对照组更短（P＜0.05）。观察组不良妊娠结局总发生率低于对照组（P＜0.05）。结论：实施陪伴式分娩护理有助于改善初产妇分娩结局，缩短产程，应用价值明显。

简介：目的探讨互助式定时开放管理在住院精神病患者中的应用。方法2008年1—6月,我们对住院精神病患者采用互助式定时开放管理,试验组依据病情选择＂照顾者＂和＂被照顾者＂,实行两者互助,以小组形式自由进出病房,按个体需求完成各项活动;对照组在工作人员看护下进行户外开放。并在3个月和6个月应用自我接纳问卷（selfacceptancequestionnaitr,SAQ）、住院精神病人社会功能评定（scaleofsacialfunctioninpsychosisinpatients,SSPI）和阳性与阴性症状量表（posi-tiveandnegativesyndromescal,PANSS）进行测评。结果试验组在开放活动中未发生患者出走事件;试验组与对照组的比较,＂照顾者＂与＂被照顾者＂均显示症状、生活质量、社会功能和自我接纳有所改善。结论实施互助式定时开放管理,将转化精神科＂随手关门＂的封闭式管理理念,有助于改善患者的精神状态,提高患者的生活质量。

简介：【摘要】目的：讨论以家庭为中心的集中群组式孕期保健模式对于初产妇分娩体验和妊娠结局的作用。方法：选取2022.3-2023.3我院产科收治的初产妇68例按随机抽样分成两组，对照组和观察组各34例，对照组实施常规孕期护理，观察组实施基于家庭为中心的集中群组式孕期保健模式。对比两组的护理结果。结果：观察组初产妇的VAS痛觉评分低于对照组（p＜0.05）；观察组初产妇的产后并发症发生率比对照组低（p＜0.05）。结论：对初产妇进行以家庭为中心集中群组式的孕期保健模式可以降低产妇生产时的痛感，减少产后并发症的发生。

简介：[摘要]目的：分析以助产士为主导的伙伴式陪伴分娩对初产妇所起到的干预效果。方法：将在我院接受分娩的100例初产妇随机分为对照组（50例，实施常规干预模式）与观察组（50例，实施以助产士为主导的伙伴式陪伴分娩方式），对比两组产妇护理效果。结果：观察组产妇焦虑分值、胎儿轻度窒息率以及剖宫产率明显低于对照组产妇（P＜0.05）。结论：以助产士为主导的伙伴式陪伴分娩对缓解初产妇焦虑情绪，改善分娩结局起到了重要作用。

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简介：摘要：目的 探究家庭化分娩模式对分娩结局的影响。方法 随机选取我院在2020年2月到2021年6月这个阶段接收的86例产妇进行研究，按照护理方法的不同对其随机分组，分成对照组和观察组，其中，针对对照组采取传统产房分娩模式，针对观察组采取家庭化分娩模式，对比两组患者的分娩结局。结果 观察组的自然分娩率要十分显著的高于对照组，（P

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