简介：【摘要】目的：针对多路径护理对骨折卧床患者压疮发生率的影响展开探究。方法：选择2020年6月-2021年9月，在本院接受治疗的患者80例进行探究。患者被随机分为两组，对照组40例，应用一般护理方式，实验组应用多路径护理方式，对比两组患者压疮发生率，护理满意度。结果：实验组患者压疮发生率极低，数据明显优于对照组，且护理满意度对比，实验组护理满意度为95.00%，对照组护理满意度为75.00%，对照组护理满意度低于实验组，组间差异显著具备意义（p＜0.05）。结论：针对骨折卧床患者的护理，应用多路径护理方法可明显降低压疮发生率，提升患者的舒适度，同时护理满意度也有所提升，可在临床中进一步推广应用。

简介：临床输血失误不仅影响到输血治疗的安全与疗效。而且还影响到医院的整体形象和医疗质量。虽然临床输血是医生、护士和技术人员共同完成的一项治疗任务，但护士是输血治疗过程中最后一步的具体执行者，对安全输血起着最后把关作用，如果护士有较为丰富的输血知识，并具备良好的责任意识，可减少输血意外事故的发生。现将护理工作中护理输血错误未遂案例及确认错误案例介绍如下。

简介：一次性引流袋因其使用方便、易于观察、清洁卫生而广泛应用于临床，但在使用中发现引流袋的计量标志与实际容量之间存在着较大误差，而且引流袋生产厂家不同、规格不同，其误差也各不相同。为了减少计量误差，本院外科对各种引流袋进行了误差测试，而且制成了计量误差表供临床应用，现介绍如下。

简介：摘要：临床医学检验在现代医疗中起着至关重要的作用，它通过对患者样本的分析，提供了许多重要的诊断和治疗决策所需的关键信息。然而，在实际操作中，由于各种因素的影响，检验误差不可避免地存在，并可能对诊断结果产生重大影响。因此，对于检验误差的准确分析和识别，以及相应的改进措施显得尤为重要。

简介：目的了解新护士在临床中测量血压的质量。方法25名新护士在l周内随机挑选5例新人院患者进行上臂血压测量，护士长从各自病区推荐2名工作8年以上的主管护师作为血压测量评估员，病区新护士在每次测量血压时，评估员以观察员身份记录新护士测量方法中存在的问题，但不做点评和反馈，新护士完成血压测量后，取下袖带，2min后，再由评估员用同一台血压计复测患者在相同体位同一部位血压。比较1周内新护士和评估员为125例新人院患者血压测量的结果。结果新护士测量血压的操作方法存在输气球冲气不够、放气太快、未嘱患者安静休息等不规范问题；25名新护士与评估员之间总体测量结果、中青年患者测量结果比较差异无统计学意义；而在70例老年患者中高血压的检出率，新护士和评估员之间差异有统计学意义（P〈0．05）。结论新护士在临床中血压测量的方法和对老年患者血压测量的准确性存在问题，应加强对新护士血压测量规范化的培训与考核。

简介：目的探讨前列腺直肠指检和尿道膀胱镜检对血清前列腺特异性抗原(prostatespecificantigen,PSA)和游离前列腺特异性抗原(freeprostatespecificantigen,FPSA)的影响.方法采用放射免疫方法对32例前列腺增生患者测定前列腺直肠指检和尿道膀胱镜检前后的血清前列腺特异性抗原(prostatespecificantigen,PSA)和游离前列腺特异性抗原(FPSA)的水平变化.结果血清前列腺特异性抗原和游离前列腺特异性抗原的水平在前列腺直肠指检后分别为(3.015±1.072)ng/ml、(1.974±0.678)ng/ml,显著高于前列腺直肠指检前的水平,分别为(2.852±1.027)ng/ml、(1.724±0.596)ng/ml(P<0.005).同样,血清前列腺特异性抗原和游离前列腺特异性抗原水平在尿道膀胱镜检后分别为(3.02±0.911)ng/ml、(1.787±0.505)ng/ml,也显著高于尿道膀胱镜检前的水平,分别为(2.873±0.997)ng/ml、(1.575±0.498)ng/ml(P<0.005).结论前列腺增生患者在前列腺操作后应当给予护理干预.

简介：考核是激励护生学习的一种手段，不仅有“鉴定”和“改进”的作用，还具有“导向”和“激励”的功能。如果护生认为考核中不同教师评分差异较大，考试成绩不能真正反映自身的实际能力，会挫伤护生的学习热情，影响专业技术的学习，而护士扎实的技术操作，熟练精湛的技术，与患者的生命安危又有着十分密切的关系。因此，提高检验护理操作技能教学效果的准确性，既有助于提高护生学习的热情，培养护生动手能力，使护生理解各项操作的目的、注意事项，又能使教学目标得以实施，为培养优秀的实用型人才，提高护生第一任职能力奠定基础。

简介：临床路径（CP）的概念最早起源于20世纪70年代早期，它是美国的医疗费用急速上涨、政府的医疗系统和国家财政面临相当大的压力和负担的背景下产生，并经历了20多年的临床实践完善起来的，现已成为医院为服务对象降低花费和有效保证医疗服务质量的科学方法。临床路径是一种全新的医疗服务模式。它强调多学科的协作，集医、护、技专家为病人服务，将诊疗规范具体到每个环节，将医疗质量的管理从终末管理转变为环节管理。临床路径的实施能使病人明白自己所患疾病的诊断、治疗、用药、检查及费用。

简介：摘要：目的：探讨临床路径在护理工作中的应用，并对其发展趋势进行分析。方法：将两组患者进行比较，比较两组的护理流程，并根据护理效果评价。结果：60名病人在接受了临床护理路径后，平均住院日比传统护理方法缩短了3.8天，住院费用降低了1436元，病人满意度达到98%。结论：在病人的临床路径上，可以显著地减少病人的住院时间，增加病人的满意程度，从而提高病人的护理质量和安全性。

简介：临床路径（CNP）是一种制定好的计划，功能是用图表的形式提供有效的照顾，减少工作失误，重复，改善医疗质量和护患关系，加强相互交流及发现问题，并快速的纠正、处理，有效利用卫生资源，提高医疗护理质量。近年来，随着社会的进步，人们健康保健意识增强，做好健康教育已势在必行。鉴于当前形势，我科从2004年3月起对科内20张病床分为两组应用临床路径对病人进行健康教育，取得良好效果，现报告如下。

简介：临床途径（clinicalpathway，CP）一词起源于美国。近20年来，由于医疗技术飞速发展，医疗成本增加和人口因素，疾病种类的变化，人群健康服务需求增加以及医疗资源的不合理配置和使用造成的医疗资源的严重浪费等因素，全世界各国都面临着医疗费用迅速攀升，政府与民众不堪重负的局面。

简介：在ICU实施临床护理中,对于心脏手术后病人监护期间实施特殊的处置方式--临床护理路径,应以病人为中心有效协调组织护理工作,增加医护、及各科室之间合作,有效减少术后并发症,降低病人住院费用,改善病人生命质量,增加社会和经济效益.

简介：摘要：目的 重点分析终末期肾病护理时所应用的临床路径，以期提升护理效果。方法 选择2020年1月～2021年1月进入我院展开治疗的100例终末期肾病患者展开研究，随机分为对照组与观察组，每组有50例患者参与实验。对照组应用常规护理方式，观察组以常规方式为基础，融入临床路径护理方式。护理结束后，对比两组各项指标。结果 观察组住院费用、时间以及满意度都要明显优于对照组患者，差异有统计差别（P＜0.05）。结论 对于终末期肾病患者来说，通过临床路径护理方式，可以减少入院时间，减轻入院费用，促进护理满意度提升，可以在较大范围内推广和应用。

简介：摘要：创伤患者的急诊护理是医学领域中至关重要的一环。本文以构建创伤患者急诊护理的临床路径为主线，深入探讨了在急诊情境下提供高效、全面且协调的护理的关键因素。主要论述了路径的设计、团队协作、快速诊断和治疗、患者家属沟通等关键步骤，并强调了个性化护理在整个过程中的重要性。通过对现有临床路径的分析和总结，本文旨在为创伤患者急诊护理提供更科学、规范的指导，以提高患者生存率和生活质量。

简介：[目的]构建适合内科病人特点的临床护理路径。[方法]根据病人不同疾病阶段、不同诊疗方法采取针对性的护理路径，将人性化、循证护理的理念及护理程序运用到护理路径的实施过程中。[结果]适合内科病人的护理路径提高了护理工作质量及工作效率，减轻了病人的经济负担；人性化护理理念的运用提高了病人对护理工作的信任度和满意度，病人舒适度提高；循证护理理念的运用使工作更科学、规范，并发症减少；护理程序保证了护理路径的及时修订，使其更适合病人的实际情况。[结论]临床护理路径的制订和实施必须依赖循证护理及人性化理念，护理程序可保证护理路径的有效实施。

简介：文章存文献回顾的基础上，阐述了临床路径的内涵、研究步骤，并从对象、内容、评价指标、影响因素方面探讨了临床路径的研究现状。在此基础上，对未来临床路释研究的方向提出了建议。

简介：

简介：摘要：对于高等教育护理专业学生来说，做好关怀教育理念的有效渗透能够进一步提高护理学生关怀意识，不断实现整体护理技术的增强。所以，在新的教育理念下，对于高等教育护理专业一定要有效融入关怀教育理论和护理关怀特点，构建全新的培养体系，以学生关怀能力为目标，加强教育内容的细化，结合学生的实际情况，采取有效的关怀教育手段，增强学生对于关怀的体验感。所以，本文对护理教育中关怀教育的思想特点以及具体的教学路径进行有效探究。

简介：

简介：摘要：临床护理路径护理模是一种新型的护理模式，在临床应用比较广泛，主要是对护理的要求提倡最恰当、时间性和顺序化等，指导临床护理工作有序合理的进行，由于孩子是家庭的珍宝，孩子生病，家长不仅要求医院的医疗水平，对病房环境和护理质量也有较高的要求，因此，护理难度大大超过其他科室，由于通过传统的普通护理方式，已经难以满足人们越来越高的护理要求，因此改进儿科护理模式，成为提高儿科护理质量的唯一办法，下文主要分析临床护理路径在儿科护理中的应用，主要目的就是探寻改进儿科护理模式的有效途径。