简介：【摘要】目的：对老年上肢创伤骨折患者采用多元式延续护理干预方式，分析对实际术后康复产生的影响。方法：选取2022年9月-2023年9月期间，我院收治的68例老年上肢创伤骨折患者，将全部患者结合护理方式不同分为对照组与观察组，确保各组的人数均为34例。对照组的护理手段为常规随访护理，观察组的护理手段则是多元化延续性护理，具体比较指标如下：遵医依从性、自我护理能力改善情况。结果：观察组患者的遵医依从率明显更高（p＜0.05）。结论：对于老年上肢创伤骨折患者来说，采用多元化延续性护理干预的方式，基本作用就是使得患者的自我护理能力随之改善，还可以提高遵医依从率，保障后续护理活动顺利开展，值得临床推广与实践应用。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨多元化带教模式在中医临床护理实习中的应用，以评估该模式对学生实习效果的影响。方法：在2023年1月至2024年1月期间，共选取80名中医临床护理实习学生作为研究对象，采用随机法将其分为观察组和对照组各40例。观察组学生实施多元化带教模式，包括实地指导、案例讨论、模拟操作等；对照组则接受传统带教模式，即简单示范和口头指导。在实习结束后，采集数据并进行比较分析。结果：观察组学生在实习过程中表现出更积极的学习态度，具有更高的实践操作能力和临床思维能力。与对照组相比，观察组学生在护理操作准确性、专业知识掌握程度和团队合作能力等方面均表现更优秀，并在临床实践中展现出更高的自信心和责任感。结论：多元化带教模式在中医临床护理实习中的应用能够有效提升学生的综合能力和实践技能。通过实地指导、案例讨论等多种形式的教学活动，学生能够更好地理解临床工作要求，提高自身的临床应用能力，增强团队协作意识。因此，推广多元化带教模式对于提高中医临床护理实习效果具有积极意义，并对未来的护理教育和实习指导提供了有益启示。

简介：【摘要】目的：探索胫骨平台骨折行多元化康复护理的可行性。方法：胫骨平台骨折患者入院后，采取随机抽签法划分两组，对照组术后行常规护理，观察组术后行多元化康复护理，评价两组患者膝关节功能及护理满意度。结果：护理前，两组患者膝关节功能评分对比，p>0.05；护理后，观察组膝关节功能评分及护理满意度高于对照组，p<0.05。结论：胫骨平台骨折术后制定符合患者需求的多元化康复护理，将缩短病患康复速度，尽快恢复正常活动能力，是切实可行的护理手段。

简介：摘要：目的：探讨多元化教学模式应用于肝胆外科护理教学的应用价值。方法：选取2021年8月-2023年8月我院肝胆外科的30名护理实习生，依据随机选取方式，将所有护理实习生分成观察组和对照组，每组护理实习生各有15名，对照组护理实习生给予传统教学模式，观察组护理实习生采取多元化教学模式，将最终两种教学模式的应用效果进行对比分析。结果：最终两组教学结果对比显示，观察组护理实习生通过多元化教学模式后，其主动学习积极性明显提高，护理实习生对肝胆外科护理理论知识以及临床操作护理技能的掌握度均显著提高，最终对教学模式的满意度评分也较高，两组之间的数据差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论：在肝胆外科护理实习生带教中应用多元化教学模式的临床可行性较高，对提高护理实习生的护理综合能力起到了重要性作用。

简介：【摘要】目的：调查多元化护理模式对老年营养不良患者的影响。方法：按照随机数字表法选取2023.1-2023.12时间段内本院接收的老年营养不良患者（n=82），分为对照组与实验组，两组人数相同，对照组实行一般护理措施，实验组实施多元化护理，对比两组护理效果、6个月内再次就诊现象、营养风险筛查和生活质量评分。结果：护理后实验组营养不良和6个月内再次就诊患者少于对照组，实验组营养风险低于对照组，实验组SF-36评分高于对照组（P<0.05）。结论：多元化护理模式对老年营养不良患者恢复健康有重要作用，具有一定应用意义。

简介：摘要：目的：分析胫骨平台骨折患者应用多元化康复护理模式的临床效果。方法：纳入宿州市第一人民医院2021年12月-2023年8月期间收治的胫骨平台骨折患者30例行对比性治疗研究，将患者随机数字表法分组后，以常规护理模式者为对照组（15例），观察组（15例）实施多元化康复护理模式。组间比较：膝关节功能改善情况；生活质量改善情况。结果：护理之前，两组患者膝关节功能评分对比（P＞0.05），两组患者经相应措施干预护理后比较膝关节功能评分，均较护理前升高，其中观察组更高（P＜0.05）。护理之前，两组患者生活质量评分对比（P＞0.05），两组患者经相应措施干预护理后比较生活质量评分，均较护理前升高，其中观察组更高（P＜0.05）。结论：胫骨平台骨折患者应用多元化康复护理模式的作用效果显著，可改善患者膝关节功能，且可改善患者生活质量，建议临床推广应用。

简介：摘要：目的：小儿湿疹是常见的慢性皮肤疾病，对患儿的生活质量和心理健康造成了不良影响。本研究旨在评价一种护理干预措施对小儿湿疹患者的效果。方法：我们选择了40名被诊断为小儿湿疹的患者作为研究对象。研究采用前后对照设计，患者在干预前作为对照组，接受常规治疗。然后，他们接受为期12周的护理干预措施。干预措施包括皮肤保湿、使用温和的洗涤剂、避免刺激性物质、穿着柔软透气的衣物等。结果：在干预后的评估中，我们观察到显著的改善。患者的湿疹症状严重程度得到显著减轻，包括瘙痒、红肿和湿疹病灶的数量。皮肤的光滑度和湿润度也得到明显改善。此外，患者报告湿疹对日常活动、睡眠和心理社交方面的影响减少了。药物使用频率也显著降低，患者对药物的依赖性减弱。结论：本研究结果显示，该护理干预措施对小儿湿疹患者具有显著的临床效果。它能够减轻症状、改善皮肤状况，并提高患者的生活质量。此外，它还能够减少对药物的需求和使用频率。这个干预措施可能成为小儿湿疹管理的有效方法，为患者提供更好的治疗选择。然而，进一步的研究仍然需要考虑更大样本量和更长时间跟踪，以验证这些发现并推动小儿湿疹的治疗方法。

简介：摘要：目的 探索多元化健康教育在儿童骨科护理应用中的临床效果。方法 选取在我科室住院治疗的126例骨科患儿为研究对象，依照入院时间的先后顺序，将其平均分为两组，分别为对照组和观察组。对照组实行传统常规的护理宣教，观察组在此基础上结合多元化手段，如通过短视频科普、集中授课、关注微信公众号、建立相关微信群等方式进行健康教育。比较分析两组患儿及家长对疾病相关知识的了解程度、遵医情况。结果 观察组在健康教育知识知晓度、遵医行为上均优于对照组。差异有统计学意义 (P <0. 05) 。结论 多元化的健康教育对儿童骨科护理，不仅有积极的促进作用，还从人文主义角度增强了人们对骨科疾病的认识，有效提高了护理干预效果，深化了优质护理服务, 值得在临床上推广使用。

简介：摘要：目的：分析多元联动护理应用于抑郁症病人中对其服药依从性的影响。方法：选择我院精神科收治的68例抑郁症病人参与此次研究，选自2022年1月至2023年12月，以交叉分组的方式分组，其中34例采用常规护理（设置为参照组），另34例采用多元联动护理（设置为护理组），以抑郁程度、生活质量、服药依从性纳入对比项目，使用专业软件统计处理。结果：护理前，组间抑郁程度数据相似（P＞0.05）。护理后，较参照组，护理组抑郁程度评分更低（P＜0.05）。组间比较服药依从性优良率，护理组数据更高（P＜0.05）。结论：多元联动护理应用于抑郁症病人可帮助改善抑郁情绪，提高其服药依从性，应用价值较高。

简介：【摘要】目的：探究分析对大学生开展多元化健康教育模式对认知水平的影响。方法：本院通过自行进行设计护理服务认知调查问卷，对100名大学生进行问卷调查，并对比干预组与对照组学生针对传染病认知水平的情况。结果：陪护家属以及护理人员对于优质护理服务存在认知差异，P<0.05。结论：通过实施多元化健康教育利于提升学生传染病认知与防护行为。

简介：摘要：目的：探讨促进妇幼健康状况改善的有效干预措施。方法：现场访谈及收集报表资料。结果：进行妇幼保健干预后，住院分娩率有一定提升，新生儿、孕产妇死亡率降低，有效提高了妇幼保健水平。结论：加快建立公共财政体系，加强妇幼保健政府责任；加强网络建设，以提高妇幼保健服务质量。

简介：[摘要]目的:分析分层次多元化培训模式对血液透析室护士护理技能及质量的影响。方法:以透析室护士为目标进行分组，对照组常规培训、观察组分层次多元化培训。结果:观察组护理人员各项考核评分、患者满意度均高于对照组(P<0.05)。结论:血液透析室采用分层次多元化培训模式，可提升护理人员临床护理技能，通过高质量护理服务改善患者满意度。

简介：摘要：目的：探讨多元化疼痛护理在四肢骨折患者术后康复中的运用效果。方法：选取86例四肢骨折患者作为研究对象，使用随机数字表将其分为对照组和观察组，各43例；其中对照组术后给予常规疼痛护理，观察组给予多元化疼痛护理。对比 2 组疼痛程度、康复训练依从性、住院时间和生活质量。结果：对照组和观察组术前和术后第 1 d的VAS、（SF）-36 评分比较（P>0.05）；与对照组比较，观察组术后第7d和出院时VAS评分降低、SF-36 评分升高（P<0.05）。与对照组比较，观察组康复依从率升高、住院时间缩短（P<0.05）。结论：多元化疼痛护理不仅可减轻患者术后疼痛，还可提高康复训练依从性和生活质量，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究分析脑卒中偏瘫患者早期康复护理干预效果。方法：从2021年11月至2023年11月我院收治的脑卒中偏瘫患者中抽选88例，采用单双数法分为两组，实验组44例，接受早期康复护理干预，对照组44例，接受常规护理干预。结果：护理前，两组患者焦虑评分、抑郁评分、生活质量评分、运动能力评分差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，实验组患者焦虑评分、抑郁评分明显低于对照组，生活质量评分、运动能力评分明显高于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：在脑卒中偏瘫患者中采取早期康复护理干预可以提升护理质量，改善患者的负面情绪，患者恢复效果好，值得推广。

简介：摘要：目的：评价胆道引流管居家护理的效果。方法：选择2023年1月至12月期间在本院行胆道引流管置入术的78例患者，其中38例选择在院内进行护理，40例选择出院后在家进行护理。对比两组患者的引流效果、并发症发生率、生活质量等指标。结果：两组患者的引流效果无显著差异，但家庭护理组的并发症发生率低于院内护理组（5%vs.18%，P<0.05）。在生活质量评价方面，家庭护理组的患者更为满意（90%vs.76%）。结论：胆道引流管居家护理是安全可行的，可以降低并发症发生率，提高患者的生活质量。但需要注意患者和家属的护理培训，以确保引流管的正确使用和维护。

简介：摘要：目的：评价急诊分级护理在创伤患者中的应用效果。方法：选取120例创伤患者，随机分为观察组和对照组，观察组给予急诊分级护理，对照组给予常规护理。比较两组患者的伤情评估正确率、分级护理实施正确率、护理满意度、急救时间以及护理人员理论和技能考核评分。结果：观察组患者的伤情评估正确率、分级护理实施正确率、护理满意度和急救时间均高于对照组，护理人员理论和技能考核评分亦显著提高。结论：急诊分级护理可以提高创伤患者的伤情评估正确率、分级护理实施正确率、护理满意度，缩短急救时间，并提升护理人员的专业能力和沟通协调能力。

简介：摘要：目的：探析在手术室实习生带教工作对多元化教学模式的应用及实际效果。方法：此次研究以对照实验形式开展，选取120例手术室实习生作为研究对象，将其随机分配为实施常规教学模式的对照组、实施多元化教学模式的观察组，对比两组的考核成绩及满意度评分。结果：据统计，在实习带教后，观察组学生的考核成绩显著高于对照组（P＜0.05）；并且，观察组学生对教学模式的满意度也显著高于对照组（P＜0.05）。结论：将多元化教学模式用于手术室实习生带教中能够提高带教质量、提升考核成绩。

简介：摘要：目的：分析在急诊护理中实施基于循证护理干预的效果。方法：选取本院的急诊患者纳入研究并将其设置为观察样本，样本例数为60例，参照随机分组法将这60例急诊患者进行分组，由其中30例接受常规护理干预的患者组成常规组，由另外30例接受基于循证护理干预的患者组成研究组，之后对比两组护理效果。结果：两组护理满意度的对比结果表明，研究组总满意度更高（P＜0.05）；两组护理质量的测评结果可见，研究组护理质量更高（P＜0.05）。结论：对于急诊患者来说，应采用基于循证护理进行干预，应用效果显著。

简介：[摘要]目的：研究心理护理干预对原发性支气管肺癌（肺癌）患者的正面影响。方法：随机性划分我院100例肺癌患者至A组（50例，施以对症治疗与常规护理）与B组（50例，在A组患者基础上强调心理护理干预），随后对比相关指标以分析不同护理模式差异性。结果：经对比，B组患者心理状态评分（HAMA）与功能状态评分（KPS）均优于A组患者（P＜0.05）。结论：心理护理干预有助于平衡肺癌患者心理状态，改善其生命质量，以为后续治疗工作开展奠定基础，尽可能延长生存期。

简介：[摘要]目的：研究心理护理干预对原发性支气管肺癌（肺癌）患者的正面影响。方法：随机性划分我院100例肺癌患者至A组（50例，施以对症治疗与常规护理）与B组（50例，在A组患者基础上强调心理护理干预），随后对比相关指标以分析不同护理模式差异性。结果：经对比，B组患者心理状态评分（HAMA）与功能状态评分（KPS）均优于A组患者（P＜0.05）。结论：心理护理干预有助于平衡肺癌患者心理状态，改善其生命质量，以为后续治疗工作开展奠定基础，尽可能延长生存期。