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  • 简介:摘要在高等医学院的教学课程中,人体寄生学为一门基础课程,它是介乎临床医学和基础医学的学科桥梁。人体寄生学的教学质量对于学生未来预防和诊治寄生病有着十分重要的意义,为了提升人体寄生学的教学质量,笔者对我国当下人体寄生学的教学现状以及在教学中所存在的问题进行了探索和分析,并在此基础上针对人体寄生学这一学科的教学方法和教学内容提出了与之相对应的教学改革措施。

  • 标签: 人体寄生虫学 基础医学 教学改革 寄生虫病
  • 简介:通过分析寄生检验实验教学存在的问题,改革寄生检验实验教学模式,增加寄生检验实验内容。通过第二课堂进行寄生检验的检验科见习和医院参观,开拓学生视野,提高学习兴趣,培养专业技能,巩固寄生检验理论知识,全面提高检验学生检验技能和综合素质。

  • 标签: 寄生虫检验 实验教学 改革
  • 简介:寄生性阑尾炎是指肠道寄生寄生或迷入阑尾腔或虫卵堆积引起阑尾急性或慢性炎性病变,临床甚为少见.我院1986年至今收治7例,分析如下.

  • 标签: 寄生虫 阑尾炎 诊断 治疗
  • 简介:摘要目的探究分析寄生感染肠道检测的临床特征。方法回顾分析2016年3月至2018年3月我院送检的新鲜粪便标本18630份,采取盐水浮聚法、直接涂片镜检法对新鲜粪便标本进行精测,分析其寄生感染情况。结果成人蛲虫感染情况明显少于儿童,钩虫感染情况明显多于儿童,(P<0.05)差异具有统计学意义。蛔虫与其他寄生感染无明显差异,且不同性别受检者寄生感染情况无明显差异(P>005)。其中,蛲虫感染为0.64‰、蛔虫感染为0.64‰、钩虫感染为0.86‰、其他感染为0.43‰,总感染为2.58‰。结论蛔虫、蛲虫、钩虫是当前主要的寄生感染病原体,不同年龄感染寄生病原体种类存在差别,因此,临床上应该注意寄生检查与预防,尽可能减少寄生感染,保证人们的健康。

  • 标签: 寄生虫感染 肠道检测 临床特征
  • 简介:摘要目的调查邵阳市居民糖尿病患病、知晓、管理以及相应治疗,为预防和治疗糖尿病提供有效的临床资料。方法按照多层随机选择邵阳市年龄大于18周岁的常住居民600例,通过问卷调查的方法,统计居民对糖尿病的知晓和治疗,通过实验室测量居民的血糖水平,统计居民糖尿病患病。所得数据应用统计学方法进行分析。结果参与调查的600例居民中,有90人患有糖尿病,其中有82人知晓自己患有此病,知晓为91.1%;64例患者实施相关治疗,治疗为71.1%,其中20例患者采用运动方案治疗,占总数的22.2%,30例患者控制饮食,占总数的33.3%,通过药物治疗患者68人,占总数的75.5%,糖尿病患者的血糖控制为14.4%。糖尿病知识知晓,患病群体明显高于正常群体(P<0.05),具有显著统计学差异,此外糖尿病血糖控制措施知晓、相关并发症知晓,患病群体也明显高于正常群体(P<0.05),具有显著统计学差异。结论邵阳市居民对于糖尿病相关知识,以及患者血糖控制、治疗知识的知晓均有待提高,需要进一步加强慢性病综合防治措施,降低发病和死亡

  • 标签: 邵阳市 糖尿病 患病率 知晓率 管理率 治疗率
  • 简介:目的:探讨CT检查在肝脏包病诊断中的价值,并进行误诊分析。方法:收集经病理证实的18例肝脏包病病例,并以术后病理结果为金标准,回顾分析患者的CT影像特点,并评估CT检查诊断肝脏包病的价值。结果:18例肝脏包病患者中,经CT检查准确诊断者为14例,CT诊断准确为77.8%,另4例患者分别被误诊为肝囊肿2例,血管瘤1例,肝癌1例。肝细粒棘球蚴病患者为17例,其中单纯囊肿型9例,CT图像上表现为肝内囊性低密度灶,单发或多发,呈圆形或类圆形,其中2例可见囊壁弧形或蛋壳样钙化,长短、厚薄不一;1例囊内钙化,CT图像上表现为类圆形或球形钙化灶;1例为多发钙化,既可见囊壁钙化型,也可见球形钙化灶型;含子囊型6例,表现为囊中囊、轮状或蜂窝状改变;混合型1例,可见钙化型病灶及含子囊型病灶。合并感染后,患者的CT表现为囊内密度增高,囊壁增厚。肝泡状棘球蚴病患者1例,CT平扫表现为密度不均匀,边界模糊的斑片低密度影,并伴肺播散,该例CT表现为肝内病灶范围广泛、两肺多发类似病灶,被误诊为原发性肝癌伴两肺转移。另有2例患者的CT表现为病灶单发囊性病灶,无囊壁,增强CT图像上未见强化,被误诊为肝囊肿;1例患者的CT表现可见球形钙化,被误诊为硬化性血管瘤。结论:CT检查能准确显示肝包病的类型、发生部位、范围和程度,但表现为单纯囊肿型时,需要与肝囊肿鉴别;肝泡状棘球蚴病的影像学表现复杂,需与原发性肝癌鉴别。

  • 标签: 肝脏 棘球蚴病 X线计算机 体层摄影
  • 简介:为进一步提高教学质量,培养高素质的医学专业人才,应从培养学生基础理论与临床相结合的实际应用能力、科研及创新能力等方面着手,进一步深化理论与实验教学改革。该文通过对《寄生学及检验》课程理论与实验教学的现状进行分析后,结合本学科特点和培养目标的要求,提出了新的教学思路与模式。

  • 标签: 寄生虫学 教学改革 教学方法
  • 简介:摘要目的探讨剖宫产增高的因素,并提出降低剖宫产的措施。方法选取我院2016年1月—2016年12月之间在我院实施剖宫产的产妇500例,对其剖宫产产妇的临床病历进行分析,对产妇为何实施剖宫产的因素进行详细的分析,再制定相应降低剖宫产的措施。结果发生剖宫产的因素主要有以下三种①胎儿因素;②产妇因素;③社会因素,并给予产妇加强预防干预的措施、加强心理干预,对降低剖宫产有积极的意义。结论对产妇在产前加大相关知识水平宣传的力度,充分了解产妇的病情和心理状态给予相应的解决方案,在分娩前应对产妇是否符合剖宫产的指征进行控制,能减低剖宫产,但是需要产妇和医生的共同配合。

  • 标签: 剖宫产率 因素 措施
  • 简介:传统的寄生学教学模式,不利于医学生创新能力的发展,不能适应新时期医学教学的要求。该文探讨应用教育心理学原理,从课程设计、改良教学方法、推动学习动机和帮助学生面对各项困难和挑战等方面,改革寄生学教学模式的经验和实践体会,为培养医学生的创新能力,为临床和科研工作打下良好的基础。

  • 标签: 寄生虫学 教育心理学 教学改革 课程设计
  • 简介:摘要目的探讨急性脑卒中患者急诊急救的有效措施。方法选取我院急诊科收治的急性脑卒中患者50例进行研究,患者均行急诊急救治疗,给予患者畅通气道、镇静、头部降温、脱水降颅压、血压管控等综合治疗,并对患者的治疗效果进行分析。结果本组患者急诊接诊到确诊时间平均为(12.3±0.8)h;患者诊断急性脑卒中至接受急诊救治时间平均为(13.9±0.9)h;经急诊急救后,本组50例患者中38例症状改善,占76.0%,9例患者致残,占18.0%,3例患者死亡,占6.0%;缺血性脑卒中发病时间≤6h者与发病时间>6h者对比,症状改善明显增高,差异有统计学意义(p<0.05)。结论采用综合处理急救措施对急性脑卒中患者进行治疗能够显著改善患者预后,减少患者致残、死亡现象发生,可在临床上推广应用。

  • 标签: 急性脑卒中 急诊急救 致残率 死亡率
  • 简介:摘要目的应用PDCA降低PIVAS药品破损。方法回顾性统计分析我院静脉配置中心成立(2016年3月-12月)以来药品破损例数,对于破损例数居高不下的现状,运用PDCA循环管理法持续改善全流程质量控制1。结果针对不同破损情况逐条制定对策后,破损例数大幅下降,药品破损率由活动前的0.74‰降至0.12‰。结论PDCA循环对PIVAS的药品流程内破损干预效果明显,可降低药品破损例数。

  • 标签: PDCA PIVAS 药品 破损例数
  • 简介:摘要目的探索降低脉搏指示连续心排血量监测(PICCO)导管滑脱的护理措施。方法选出本科室2017年1~12月期间收治的68例留置PICCO导管患者,按照不同护理模式将其分为常规组与细节组,每组均34例,常规组实施常规护理,细节组实施细节护理,对比两组患者的心理状态、导管滑脱及护理满意度。结果对比两组患者护理后的SAS、SDS评分,细节组低于常规组,差异均显著(P<0.05);常规组的导管滑脱是8.8%,细节组是2.9%,细节组低于常规组,对比差异显著(P<0.05);常规组的护理满意度是85.3%,细节组是97.1%,细节组高于常规组,对比差异显著(P<0.05)。结论细节护理在留置PICCO导管患者临床护理工作中的应用效果显著,可明显改善患者的不良心理状态,且可有效降低导管滑脱,进而提升护理满意度,值得临床实施。

  • 标签: 脉搏指示连续心排血量监测 导管 滑脱率
  • 简介:摘要目的探讨在住院患者中应用预警性护理管理对护理不良事件发生和投诉的控制作用。方法以300例住院患者为对象,按照随机综合平衡法分为参照组和预警性组,分别给予常规护理管理和预警性护理管理,对比坠床、跌倒、院内感染发生,投诉和满意度。结果预警性组坠床、跌倒、院内感染发生均远低于参照组,且前者投诉远低于后者,总满意远高于后者,对应比较均可见统计学差异(P<0.05);2组护理满意度分布情况对比也可见统计学差异(P<0.05)。结论对住院患者实施预警性护理管理能够减少护理不良事件和投诉,改善其满意度。

  • 标签: 预警性护理管理 住院患者 护理不良事件 投诉率 满意度
  • 简介:在人体寄生学及检验技术教学课时减少的情况下,笔者通过调整教学内容,精简理论课时,培养学生主动学习的能力;采用多媒体电化教学,不断提高教学质量,并适当增加实验课学时,加强实验教学,突出能力培养。通过对课堂教学进行改革,激发了学生的学习兴趣,培养了学生动手、动脑的能力,使学生具备了较强的实践技能和较高的职业素质,为今后的工作学习奠定了良好的基础。

  • 标签: 人体寄生虫学及检验技术 教学 培养 能力 课堂教学改革 人体寄生虫学
  • 简介:摘要目的分析优质护理对产妇难产、新生儿窒息率、产后出血以及满意度的影响。方法选择我院产科2015年11月至2016年12月接收的118例产妇,分为对照组和研究组,各59例,对照组采取一般护理,研究组采取优质护理,对比两组产妇难产发生、新生儿窒息率、产生出血量及护理满意。结果研究组各项均优于对照组(P<0.05),具有统计学意义。结论对产妇分娩采取优质护理,加强产前及分娩指导,心理干预,能减少产妇难产发生、新生儿窒息率,产后出血量,提高护理满意,促进分娩成功率。

  • 标签: 优质护理 分娩 难产率 新生儿窒息率 产后出血率
  • 简介:摘要目的探讨综合护理对老年高血压患者跌倒认知及发生的效果评价。方法随机选取2016年6月至2017年6月在我院接受治疗的老年高血压患者100名,护理人员将100名患者按照患者入院就诊日期的单双数将其分为对照组与观察组,本次研究中,着重于对观察组的患者加强综合护理干预,而对照组采取最为传统的简单护理,分别观察两组患者在采取不同的护理模式后的对高血压跌倒认知评分以及跌倒发生。结果观察组患者对跌倒的认知评分以及发生数据明显优于对照组。结论将综合护理干预措施运用于我院接受治疗的老年高血压患者临床工作中,能有效的提升患者对高血压疾病的治疗程度,提升患者对跌倒并发症的认知,大大降低了患者发生跌倒的概率,值得在临床上推广。

  • 标签: 综合护理 老年高血压患者 跌倒认知率 临床效果评价
  • 简介:摘要目的探讨综合护理对老年高血压患者跌倒认知及发生的效果评价。方法随机选取2016年6月至2017年6月在我院接受治疗的老年高血压患者100名,护理人员将100名患者按照患者入院就诊日期的单双数将其分为对照组与观察组,本次研究中,着重于对观察组的患者加强综合护理干预,而对照组采取最为传统的简单护理,分别观察两组患者在采取不同的护理模式后的对高血压跌倒认知评分以及跌倒发生。结果观察组患者对跌倒的认知评分以及发生数据明显优于对照组。结论将综合护理干预措施运用于我院接受治疗的老年高血压患者临床工作中,能有效的提升患者对高血压疾病的治疗程度,提升患者对跌倒并发症的认知,大大降低了患者发生跌倒的概率,值得在临床上推广。

  • 标签: 综合护理 老年高血压患者 跌倒认知率 临床效果评价
  • 简介:摘要目的探讨无痛分娩对降低剖宫产的价值。方法收集2017年4月-2018年4月90例分娩产妇随机分组。常规分娩组予以常规分娩,未用无痛分娩,无痛分娩组则予以无痛分娩。比较两组自然分娩、剖宫产;产程耗时、分娩中疼痛指数;母婴不良结局发生。结果无痛分娩组自然分娩、剖宫产优于常规分娩组,P<0.05;无痛分娩组产程耗时、分娩中疼痛指数优于常规分娩组,P<0.05;无痛分娩组母婴不良结局发生和常规分娩组无明显差异,P>0.05。结论无痛分娩对降低剖宫产的价值高,可有效提升自然分娩,降低剖宫产,缩短产程耗时和减轻产痛,同时不对母婴结局产生不良作用,安全性好,值得推广应用。

  • 标签: 无痛分娩 剖宫产率 价值
  • 简介:摘要目的QCC小组活动对康复科病人健康教育知晓及健康教育满意的影响。方法抽取我院康复科QCC小组活动实施前(2016年9月~2017年2月)及实施后(2017年3月~2017年8月)各接收的60例住院病人为研究对象,对活动实施前后病人的健康教育知晓及健康教育满意进行评价。结果QCC小组活动后病人的总体健康教育知晓率由实施前的71.67%上升为91.67%,P=0.005,目标完成为109.11%,目标进步为27.91%;QCC小组活动后病人的满意率由实施前的85.00%上升为98.33%,P=0.008,目标完成为148.11%,目标进步为15.68%。结论对康复科病人实施QCC小组活动可以显著提高病人的健康教育知晓及健康教育满意,值得推荐。

  • 标签: QCC小组活动 康复科 健康教育知晓率 健康教育满意率