简介：摘要：目的研究人文关怀在我院监护室临床带教中的应用及效果。方法应用护理学家 NKongho研制的关怀能力量表（ CAI）、西班牙学者 Moreno-JimUnez的护士职业倦怠量表（ NBS）测试监护室工作年限＜ 5年的青年护士应用人文关怀带教模式前后的关怀能力、职业倦怠等情况，分析人文关怀在带教工作中所起的作用。结果干预前后监护室青年护士的关怀能力、职业倦怠情况、三基考试成绩、临床突发事件应对情况比较，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）结论人文关怀对于青年护士有着多方面的积极影响，有助于临床护理带教工作的开展，值得临床应用。
人文关怀在监护室临床带教中的应用研究
