简介：摘要有效的产科护理教学对学生能够进行良好的产科护理起着关键作用。将情境模拟教学法应用在产科护理教学中，有利于激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主体作用。本文对情境教学法在产科护理教学中的应用进行了深入研究，希望能够对推动产科护理教学的发展起到促进作用。

简介：摘要目的探讨情境教学法在呼吸内科护理带教中的临床应用，分析情景教学法对护理人员能力提升的作用和意义。方法选取2016级护理专业学生80例子作为研究对象，将全部80位学生以随机的方式分为各40例的观察组和对照组；观察组学生给予情境教学法实施教学，对照组学生给予传统教学法实施教学；观察两组学生在课程学习接受后的临床能力，包括健康教育能力、临床处理能力以及交流沟通能力。结果观察组学生的健康教育能力、临床处理能力以及交流沟通能力与对照组学生相比，均有显著优势，此差异具有统计学意义，P>0.05。结论在呼吸内科护理带教过程中，充分运用情景教学法，能够显著提升学生的学习效果，具有较高的临床推广意义。

简介：摘要目的研究情境教学在妇产科护理学妊娠期孕妇护理教学环节中的应用效果。方法对我校妇产科护理专业的学生在妊娠期孕妇护理教学过程中实施情境教学法，结合成绩测验结果和问卷调查结果，分析该教学模式的作用及效果。结果在利用情境教学法完成了妊娠期孕妇护理教学后，学生们的实践能力得到了提升，对该教学模式的参与积极性较高，接受程度较好，最终的测验结果也表面学生们通过该教学模式下的学习掌握了妊娠期孕妇护理教学的内容。整体教学效果优于传统教学模式。结论情境教学在妇产科护理学专业的妊娠期孕妇护理教学中的应用价值较高，能够有效增强学生的学习积极性，增强他们的实践技能，提高教学成效。

简介：摘要目的探讨情境模拟教学在新护士给药安全培训中的应用效果及可行性。方法对15名新护士采用情境模拟教学方法开展给药安全培训，第一阶段由新护士独立完成情境模拟案例，第二阶段应用情境模拟教学法进行集体授课，第三阶段再次由新护士独立完成情境模拟案例，两次案例的主题、形式、教学目标、学习目标均一致。通过案例评核表、理论测试考题及自设学员满意问卷，评估培训效果及可行性。结果第一阶段实践表现中，治疗查对做到为37.3%，未做到为62.7%，身份核对做到87.8%，未做到12.2%，手卫生执行做到22.2%，未做到77.8%，沟通做到86.7%，未做到13.3%，了解不良反应做到20%，未做到80%，掌握患者基本情况做到为20%，未做到为80%。第三阶段实践表现中，治疗查对做到为73.33%，未做到为26.67%，身份核对做到为100%，手卫生执行做到100%，沟通做到90%，未做到10%，了解不良反应做到100%，掌握患者基本情况做到为40%，未做到为60%，通过卡方检验分析比较，在治疗查对、身份核对、手卫生执行及了解不良反应中具有统计学差异（P<.05），在沟通及病情掌握中无统计学差异（P>.05）；理论测试总分为20，第一阶段成绩为14.08±3.29，第三阶段为16.84±1.39，两者比较P<.05，具有统计学差异；自设学员满意问卷调查中，66.67%新护士认为案例比较符合实际工作场景，100%的新护士对本次培训很满意，100%新护士更满意情境模拟形式的教学。结论新护士给药安全培训中应用情境模拟教学，一定程度上可以提升新护士给药安全理论知识及实践操作水平，并具有可行性。

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简介：摘要目的对社区老年高血压护理问题进行深入探索，力求提高社区老年高血压护理水平。方法笔者自2018年1月到2018年6月社区老年高血压病人中随机选择102人进行研究，并分为二个小组，对照组应用传统护理措施。观察组引入宣传健康知识、开展药物指导、进行心理护理与制订饮食计划等护理手段，并利用六个月的时间对二个小组病人的高血压复发情况进行了对比。结果观察组出现5名并发症病人，占全部人数的10%，对照组出现15例并发症病人，占全部人数的30%。结论在护理社区高血压老年病人时引入宣传健康知识、开展药物指导、进行心理护理与制订饮食计划等护理手段可以收到较好的效果，适合进行大范围推广。

简介：摘要临床妇产科包括了妇科与产科两大科室，患者均为女性，患者的疾病种类繁多，再加上产科均是孕产妇，包括了剖腹产与自然分娩等，还有一些患有其他疾病的孕产妇，因此，从整体来看，妇产科中需要处理的情况很多，并且很容易出现感染问题，这就给护理工作增加了很大的难度，也给患者的恢复带来了很大的阻碍，对此，本文就将妇产科护理中出现的感染问题进行分析。

简介：摘要目的主要对军事院校学员训练受伤后的护理策略进行分析和探讨，对军事院校学员受伤的主要原因以及受伤的部位进行研究。在军校训练的过程中学员受伤的主要常见类型分为骨折以及腰肌劳损等。且发生率极高，达到了70%。应该针对不同的受伤类型采取不同的措施进行处理，促进学员尽早的恢复健康。方法选取我军事院校单位2016年2月至2017年2月共600名学员受伤统计资料进行有效的分析。结果军事学员的学生受伤时采取干预护理措施，护理疗效显著，降低了并发症的发生以及学员受伤的发生率，有效的促进了学员恢复健康。结论不同的伤员采取不同的护理方式，其医护人员在护理的过程中不仅仅针对伤者的受伤情况，还应对患者进行心理护理，与患者多交流，通关交流从而了解到患者的伤情以及顾虑。并让伤者意识到伤势恢复的重要性。让患者能够根据医生的嘱咐进行调理，在护理期间消除患者的负面情绪。

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简介：摘要： 现阶段，疫苗安全的问题受到了广大群众的重视，这不仅关系着人们的健康，更对公共卫生事业产生了巨大的影响。本文主要对疫苗存在的现状进行了阐述，对于公共卫生中疫苗监管中的各个环节进行了分析，并对此提出了相关的对策和建议，为健全疫苗监管体系提供了借鉴。

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简介：摘要目的探讨老年呼吸科护理存在的问题及改进方式。方法回顾性分析2016年10月-2018年9月在我院呼吸内科进行住院治疗112例老年患者病例资料，对其住院期间常见护理问题进行详细分析，并给予相应护理对策，比较对策实施前后相关护理问题发生率。结果护理对策实施后患者心理问题、日常护理问题、用药安全问题及皮肤问题发生率均低于护理对策实施前，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论通过分析老年呼吸科护理常见问题并采取相应处理对策，对于患者病情及身心状况的改善均有着重要意义。

简介：摘要近年来，科技水平的迅速提高为各行业的发展提供了良好的条件，也为刑事案件的物证鉴定提供了发展环境，物证鉴定成为法医获取物证的主要手段和途径，但是，由于我国法医物证鉴定发展时期并不是很长，因此，在实际的物证鉴定中避免不了存在一定的物证污染情况，影响了物证的准确性以及有效性，下面，本文针对物证鉴定中的物证污染问题进行分析，并对其物证污染提出相应的防范措施。

简介：摘要高职护理教育应该如何变革是一个值得深入思考的问题。对于高职护理教育变革这一命题的分析，将会是一个永远横亘于高职护理教育工作者面前的一个不断更新的话题，需要每一个工作者不断对之进行研究，找出顺应时代潮流的策略。本文从高职护理教育的问题和问题解决策略两方面进行了深入的分析。

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简介：摘要老年人由于年龄增长，其身体各项生理功能减退，生活能力下降，多种疾病反复发作，很容易出现各种心理问题。本文就老年人常见的心理问题进行分析，主要包含脑衰弱综合征、焦虑和恐惧心理、孤独感和失落感、抑郁以及离、退休综合症。针对这些心理问题，提出针对性的干预措施，进而提高老年人的生活质量。

简介：摘要随着医院消毒供应中心越来越专业化和科学化，其存在的问题也越来越明显。本文试图分析医院消毒供应中心存在整体设计及设备布局配置方面、质量管理方面、组织管理方面、规章制度落实方面等存在问题，并提出“建立健全的组织管理体系、合理配置团队年龄梯队结构合理和加强业务素质和专业素质的培养”等三个方面的解决措施。

简介：摘要 ： 随着医疗体制的改革，社区医疗护理得到完善和支持。许多慢性病、常见病、还有部分出院患者在社区门诊治疗，通过社区护理保持护理工作的连续性，降低医疗费用，提高居民健康水平。社区护理工作不够完善必须找出自身的问题、不断完善、提高社区护理服务质量。 关键词 ： 社区护理；问题；对策

简介：摘要近年来随着社会经济的高速发展，我国的医疗卫生体制改革逐渐提上日程，改革的不断深入也使得医疗机构面临着前所未有的机遇和挑战，如何促进医院实现可持续发展，是每个医院领导者都应该进行深入思考的问题。

简介：摘要目的观察标准化管理措施在中药药剂管理中的应用效果。方法选取某院2017年1月至12月的中药药剂管理档案516份，按照时间分为实验组与对比组，2017年6至12月作为实验组，2017年1至6月作为对比组，实验组进行标准化管理，对比标准化管理前后的中药药剂管理效果。结果实验组问题发生率5.03%，对比组11.24%，满意度、考核评分差异有统计学意义(P＜0.05)。结论中药药剂管理是保证中药用药安全、提高用药效果的主要手段，标准化管理能够提高中药药剂管理的效果，改善临床用药安全性，值得应用。