简介：摘要：目前，我国的制药行业机遇和挑战并存，提高生产效率和药物的质量等问题困扰着制药企业。QbD是一项科学与风险并存的方法和理念，QbD在仿制药工程的应用路径设计可以提高药物的质量，降低企业的风险。

简介：广东省韶关市粤北人民医院信息中心512026摘要目的探究分析如何对临床护理路径系统进行有效的设计以及应用，为以后应用该护理提供依据。方法对我院以往应用的传统临床护理路径在应用过程中体现出来的局限性进行分析，对当前使用的信息化临床护理路径系统在设计以及应用效果进行介绍。结果应用了信息化临床护理路径系统之后，我院医护人员的工作效率以及患者对于护理满意程度均出现了有效的提高，前后对比有统计学意义（P＜0.05）。结论信息化临床护理路径系统的应用可以使得医院的护理行为更加具有条理性，全面实现护理工作的智能化。

简介：

简介：摘要：目的：在分析冠心病急性期患者护理关键要点的基础上优化设计了临床护理路径，并探讨了其临床护理价值。方法：根据护理方案的不同将我院收治的30例冠心病急性期患者分为常规组15例和路径组15例，常规组患者开展常规护理，路径组患者临床护理中优化设计临床护理路径，即分析护理关键要点—收集循证医学证据—开展针对性护理措施。于护理前后，检测患者心功能指标（LVEF），并统计不良急性心脏事件的发生率。结果：护理后，路径组患者LVEF高于常规组（ P＜0.05）。路径组患者不良急性心脏事件发生率为13.33%，低于常规组的26.67%（ P＜0.05）。结论：于冠心病急性期患者护理中在分析护理关键要点的基础上优化设计临床护理路径，可有效改善患者心功能，降低不良急性心脏事件的发生率，从而改善患者预后。

简介：【摘要】目的：讨论研究在外科护理学课程思政中实施设计路径教学模式的价值作用。方法：将2020年1月到2022年7月期间院内的外科护理学课程思政纳入研究范围，在2020年1月到2021年3月期间开展常规外科护理学课程思政教学，在2021年4月至2022年7月期间在外科护理学课程思政中实施设计路径教学模式，对比两组不同教学模式下教学效果、患者对护理工作满意水平。结果：观察组整体教学效果评分、患者满意水平明显高于对照组，P

简介：[摘要] 目的：研究临床护理路径在胃息肉护理路径中的回顾性临床分析。 方法：选取武汉市黄陂区人民医院消化内科从2020年3月--2021年7月实施的全面胃息肉切除手术患者40例展开研究，以对照组、实验组分别计算分析，对照组选择常规的护理方式，实验组选择使用临床护理路径的方式，经过实验后，观察两组护理效果，同时统计分析入院时间以及费用等信息。 结果：实验组的临床治疗效果更好，各项指标都要优于对照组，且入院时间更短，各项数据有统计学差别(P

简介：摘要： 目的：研究临床护理路径在胃息肉护理路径中的回顾性临床分析。方法：选取枣阳市太平镇姚岗卫生院从 2020 年 3 月--2021 年 7 月实施的全面胃息肉切除手术患者 40 例展开研究，以对照组、实验组分别计算分析，对照组选择常规的护理方式，实验组选择使用临床护理路径的方式，经过实验后，观察两组护理效果，同时统计分析入院时间以及费用等信息。 结果：实验组的临床治疗效果更好，各项指标都要优于对照组，且入院时间更短，各项数据有统计学差别（P

简介：摘要： 目的：研究临床护理路径在胃息肉护理路径中的回顾性临床分析。方法：选取枣阳市太平镇姚岗卫生院从 2020 年 3 月--2021 年 7 月实施的全面胃息肉切除手术患者 40 例展开研究，以对照组、实验组分别计算分析，对照组选择常规的护理方式，实验组选择使用临床护理路径的方式，经过实验后，观察两组护理效果，同时统计分析入院时间以及费用等信息。 结果：实验组的临床治疗效果更好，各项指标都要优于对照组，且入院时间更短，各项数据有统计学差别（P

简介：摘要：目的：分析临床护理路径与临床诊疗路径在脑出血护理中的应用配合效果。方法：将本院2020年04月~2021年04月收治的50例脑出血患者，随机分组，对照组实施的是常规护理路径，观察组实施的是临床护理路径和临床诊疗路径，对比观察两组患者的护理效果。结果：观察组护理满意度为96.00%，与对照组比较，差异有统计学意义（P＜0.05）；情感职能、社会职能、躯体职能各项评分，分别为（57.23±6.74）、（9.85±1.54）、（12.02±1.25）；与对照组相比，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：临床护理路径与临床诊疗路径在脑出血护理中的应用配合效果显著，能够改善患者生活质量，提高患者护理满意度。

简介：摘要目的探讨评价产科临床路径实施的利弊及改进措施。方法回顾性归纳总结2011年6月1日至2012年5月31日产科进入临床路径的自然分娩病例782例及计划性剖宫产病例183例，统计入径人数、出径人数、退出人数、变异人数、平均住院日、使用抗生素天数、平均住院费用、平均药品费用，分别与2008年6月1日至2009年5月31日同数量的未实施临床路径的自然分娩及计划性剖宫产病例比较。结果实施临床路径的自然分娩及计划性剖宫产病例的平均住院日、平均住院费用、平均药品费用均下降，患者健康教育知晓情况良好，满意度较高，但个别医务人员积极性不足。结论临床路径的实施规范统一了医疗行为，降低了医疗成本，可扩大病种，推广执行。

简介：摘要目的研究临床应用孕产妇健康教育路径。方法采用回顾性调查方法。选择使用传统健康教育方法的2007～2008年孕产妇为对照组，将实施健康教育路径的2009～2010年孕产妇为观察组。结果比较两种健康教育方法对产后并发症、孕产妇掌握产科相关知识及对护理工作满意度的影响，两组有明显差异（P<0.01）。结论通过实施健康教育路径可增强健康教育效果，提高孕产妇对产科相关知识的认识，改善孕产妇的遵医行为，增加工作满意度，对提高护理人员素质也有帮助。

简介：摘要目的探讨儿科临床抢救病人的临床路径并加以分析。方法选取2014年1月-2015年12月间在儿科进行抢救的患者共300例，随机将其中的150例患者作为A组，即为对照组，使用常规抢救；剩下的150例患者作为B组，即为观察组，这些患者依照临床路径进行抢救。结果两组的患者进行抢救，从抢救成功率、医嘱使用率和抢救记录所需时间这几个方面都有明显差异，P<0.05。结论通过本文的探讨研究，儿科临床抢救患者使用临床路径，其抢救成功率更高，是值得被推广借鉴。

简介：摘要目的对慢性心力衰竭住院患者实施中医临床路径的管理，评估慢性心力衰竭患者实施中医临床路径后对医疗效率指标、医疗费用指标、医疗质量指标以及中医特色指标的影响。方法从我院2015年5月到2-17年6月之间收治的慢性心力衰竭患者中，随机选取86例，并按照随机数字原则将其平均分为观察组和对照组，每组患者各43例。我院参照2011年制动的中医药临床路径实行表，于2015年制定我院治疗慢性心力衰竭的最佳中医治疗模式以及临床路径。其中，对照组患者接受传统西医治疗方案，观察组患者接收我院最新中医治疗模式以及临床路径。对两组患者的医疗效率指标、医疗费用指标、医疗质量指标以及中医特色指标进行比较分析。结果经过比较，观察组患者的平均住院天数远远短于对照组，患者的医疗费用远远低于对照组，两组数据差异具有统计学意义，P<0.05。观察组患者的治疗效果以及患者对于医疗服务的满意程度均明显优于对照组。两组数据差异具有统计学意义，P<0.05。结论在临床中，对慢性心力衰竭患者进行中医临床路径治疗，能够有效地缩短患者的住院时间，减轻患者的医疗负担，提高患者的治疗效果以及患者对于医疗卫生服务的满意程度，在临床上，值得广泛推广。

简介：摘要目的分析剖宫产护理中健康教育路径的实施效果。方法选取自2014的年10月~2016年的10月在我科接受剖宫产手术的75例产妇，随机分为研究组与参照组，参照组实施常规健康教育，研究组给予健康教育路径实施健康教育，对比两组效果。结果研究组产妇与参照组相比知识知晓率、安全感评分及对护理工作满意度均更高，两组对比存在显著差异，P＜0.05。结论健康教育路径的实施对剖宫产产妇来说具有积极意义，能够强化其配合度，提升其安全感，降低施术风险，提高恢复效率。

简介：摘要目的分析对脊柱脊髓损伤患者实施康复治疗路径的临床效果。方法择取2015年2月至2018年6月我院收治的55例脊柱脊髓损伤患者，所选患者均实施康复治疗路径，对所选患者治疗前后的脊髓功能评分、日常生活能力评分、焦虑评分进行分析和对比。结果治疗后研究组脊髓功能评分以及日常生活能力评分均高于治疗前，焦虑评分低于治疗前（P<0.05）。结论对脊柱脊髓损伤患者实施康复治疗路径的临床效果显著，可以改善脊髓功能，提高日常生活能力，还可以改善不良心理情绪，值得推广及应用。

简介：

简介：【摘要】日间手术是国家医药卫生体制改革推行的重点任务之一，探索满足临床质量与安全、行之有效的日间病房管理模式是推广日间手术过程中大型综合性医院需要承担的职责。综合性医院日间手术中心在建设和运营过程中需要不断探索，引入精益思维策略，通过职业培训塑造凝聚力强的专门日间手术团队，建立日间病房与专科之间良性互动的协调和激励机制；根据日间手术的自身特点，建立日间手术的临床路径管理和全病程康复与健康教育体系；制订日间手术病历书写规范；建立日间手术的效率与安全质量监测体系，夯实日间手术质量和安全基础，建立符合我国医疗特点和医院学科特色的日间手术发展模式。

简介：摘要：随着城市化进程的加快，园林绿化作为城市的重要组成部分，其管护工作的重要性日益凸显。传统的园林管护方式已经难以满足现代城市的发展需求，因此，探索园林管护工作的创新性路径显得尤为迫切。本文将从多个维度出发，探讨园林管护工作的创新性路径，以期为提升园林管护水平、促进城市可持续发展提供有益借鉴。

简介：摘要目的探讨临床路径在妇科护理教学中的临床应用价值。方法以我院80例妇科护理人员（包括5年以下低年资护理人员及护理实习生）为研究对象，按照随机分组原则将其均分为实验组、对照组两组，对照组护理人员接受传统带教模式培训，实验组护理人员接受临床路径带教模式培训，统计探讨两组护理人员理论考核成绩、技能考核成绩、患者对护理人员服务满意度及两组护理人员服务患者的健康知识掌握能力。结果实验组护理人员培训后，接受其临床护理的患者对我院护理服务满意度及健康知识掌握能力统计结果与对照组相比均显著较高，且实验组研究对象理论及技能考核结果均显著高于对照组，以上统计结果均具有显著统计学意义(P＜0.05)。结论临床路径应用于妇科护理在提高妇科护理人员临床素质，提高患者临床治疗疗效及临床依从性方面临床价值显著，具有很好的推广应用价值。

简介：摘要：根据中职学校学生的实际情况来看，他们普遍缺乏学习兴趣、没有清晰的学习目标以及学习习惯等。通过激发学生学习兴趣及其学习动机，有利于培养他们的健康学习心理。基于此，本文分析了中职机械专业学生的学习心理，并提出了相关训练路径，包括激发学生学习动机、激发学生学习兴趣以及利用有效的训练方法。