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  • 简介:疾病是危及人类健康的大敌,而心血管疾病则是近几年造成人类疾病死亡的主要原因。1994年,世界药房药品销售统计,心血管类药物

  • 标签: 循环系统 药品消耗 分析
  • 简介:【摘要】目的:分析探讨医院感染管理方面风险评估和PDCA循环法对于感染管理质量的影响。方法:选取2020年1月到2022年12月我院各个科室的感染发生情况进行回顾性研究分析。结合感染管理方法改进前后进行分组,其中常规组采取常规的医院感染管理措施,实验组采用风险评估和PDCA循环法对医院感染情况进行管理。分析对比感染管理的质量与手卫生与感染考核成绩。结果:实验组感染管理质量与手卫生与感染考核成绩、手卫生考核合格率明显高于常规组,P<0.05。结论:医院感染管理方面风险评估和PDCA循环法有着较高的应用价值,基于管理实施可以降低感染风险,为患者的疾病康复提供支持,值得推广。

  • 标签: 医院感染 感染防控 工作现状 未来展望
  • 简介:摘要多媒体是科技发展的产物,通过音像、视频、文本、图形等多种形式进行信息传递。多媒体是随着科技发展而产生的一种先进技术,目前多媒体已广泛应用于医院临床教学中。本文针对循环系统中多媒体课件的设计及教学为例,展开相关概述。

  • 标签: 循环系统 多媒体 内科学 教学
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  • 简介:摘要:目的: 联合应用丹红注射液与低分子肝素对后循环缺血进行治疗,探究其治疗效果。 方法: 将 2014 年 5 月 ~2016 年 5 月期间我院收治的 46 例后循环缺血患者分成观察组与对照组,对照组利用拜阿司匹林联合丹红注射液治疗,观察组利用丹红注射液联合低分子肝素进行治疗,对比两组治疗效果。 结果: 观察组痊愈率 56.5% 明显高于对照组 8.7% ,提示联合应用丹红注射液与低分子肝素治疗后循环缺血治疗效果非常明显,后循环缺血患者的治愈率显著提升。 结论: 丹红注射液联合低分子肝素对后循环缺血进行治疗,不会产生明显的毒副作用,值得进行推广。

  • 标签: 丹红注射液 低分子肝素 后循环缺血
  • 简介:摘要目的探讨椎动脉彩色多普勒血流成像(CDFI)联合磁共振血管成像(MRA)对后循环缺血(PCI)的预测价值.方法用彩色多普勒血流成像(CDFI)对128例PCI的患者和56例非PCI的患者椎动脉颅外段形态,结构和血流动力学参数进行分析,同时进行磁共振血管成像(MRA),观察椎动脉全程血管的形态、结构,分析比较椎动脉超声联合MRA对PCI的预测价值.结果椎动脉CDFI检查发现椎动脉管径或血流异常121例,其中PCI组103例,非PCI组18例,MRA检查发现椎动脉异常98例,其中PCI组83例,非PCI组15例;CDFI联合MRA较单独CDFI和MRA检查预测PCI的灵敏度、阳性预测值、阴性预测值和诊断符合率均升高,特异度降低.结论CDFI联合MRA检查可了解全程椎动脉的走行及供血情况,不仅减少了PCI的漏诊率,而且能准确、可靠地检出椎动脉病变的部位、程度,为临床进行干预性治疗提供依据.关键词椎动脉;超声检查;磁共振检查;后循环缺血ApplicationofColorDopplerFlowImageCombinedwithMagneticResonanceAngiographyinPredictionofPosteriorCirculationIschemicWanJinping,LiHongjian,XiaFei(DepartmentofUltrasonography,HuaianhospitalinHuaian,223200)AbstractObjectToexplorethepredicitiveroleofcolordopplerflowimage(CDFI)combinedwithmagneticresonanceangiography(MRA)inposteriorcirGculationischemic.MethodsCDFIwasappliedin128casesofPCIpatientsand56nonPCIpatients,extracranialvertebralarterymorphology,structureandheGmodynamicparameterswereanalyzed.Atthesametime,MRAwasappliedtoobservethemorphology,structureofthewholevertebralartery.AnalysisandcomparethepredicitiveroleofCDFIcombinedwithMRAinPCIpatients.ResultsVertebralarteryCDFIexaminationshowedthatvertebralarterydiameterorhemodynamicparameterswereabnormalin121patients,amongthem,103caseswerePCI,18caseswerenonPCI.MRAexaminationshowedthatthevertebralarterywereabnomalin98patients,amongthem,83caseswerePCI,15caseswerenonPCI.CDFIcombinedwithMRAhashighersensitivity,positivepredictivevalue、negativepredictivevalueanddiagnosticaccordanceratetopredictPCIthanCDFIandMRAexaminationalone.andthespecificitywasdecreased.ConcluGsionCDFIcombinedwithMRAcanobservethecourseandbloodsupplyofthewholevertebralartery,whichnotonlyreducedthemisdiagnosisrateofPCI,butalsodetectevertebralarterylesionaccuratelyandreliably,whichprovidethebasisforclinicaltreatmentandintervention.KeywordsCDFI;MRA;Vertebralartery;PCI中图分类号R730.4文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-0233-02

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  • 简介:【摘要】目的:探索后循环脑梗塞患者临床治疗中采取脑反射治疗联合针灸治疗的效果。方法:把我院在2019.5月-2020.5月收治的58例后循环脑梗塞患者分为两组,分组方法选择了治疗方式不同而将患者分为不同组别,接受单一针灸康复治疗的为常规组,而接受针灸治疗联合脑反射治疗的为实验组,常规组与实验组在患者例数上相同,均为29例。比较两组治疗后的BI评分、NIHSS评分。结果:单一治疗与联合治疗过后,前者治疗下的常规组,其BI评分明显要低于后者治疗下的实验组,而实验组在NIHSS评分显著低于常规组,P<0.05。结论:将脑反射治疗联合针灸康复治疗用于后循环脑梗塞患者治疗中,其临床治疗的效果更为明显。

  • 标签: 脑反射治疗 针灸康复治疗 后循环脑梗塞 临床疗效
  • 简介:【摘要】 目的:观察分析对脑卒中患者实施PDCA循环联合健康教育的临床效果和应用价值。方法:选择我院于2022.2-2023.2内就诊的100例脑卒中患者,随机分为对照组(50例,常规护理)和实验组(50例,PDCA循环联合健康教育),收集分析护理效果。结果:实验组匹兹堡睡眠指数总分显著更低,日常生活能力评分显著更高,护理满意度显著更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:PDCA循环联合健康教育可以有效降低脑卒中患者匹兹堡睡眠指数总分,提升日常生活能力,提高护理满意度,有较高应用价值。 

  • 标签: 脑卒中 PDCA循环联合健康教育
  • 简介:摘要科学技术的不断发展,今天各项领域都开始了彻底的改变,而教育工作者在此过程中也需要面对新的挑战,传统的教学模式过于老套,而现如今的社会,传统的教育模式已经不能满足如今的社会发展,因此,如何让医学学生成为综合素质极高,专业技能极强的综合发展的全能型人才是目前最应当考虑以及解决的问题。而本篇文章针对内科学循环系统疾病教学方法进行讨论分析,在探索的过程中发现问题,解决问题。

  • 标签: 循环系统疾病 教学方法 教学改革 内科学
  • 简介:摘要:随着医疗水平的提高和患者需求的多样化,处方前置审核系统在医疗机构中的作用越来越重要。该系统旨在提高处方质量,减少处方错误,保障患者安全。然而,在实际运行中,处方前置审核系统仍存在一些问题,如审核标准不统一、审核流程不规范等。为了解决这些问题,医院将引入PDCA循环管理方法,以期在完善处方前置审核系统中发挥积极作用。本文将详细阐述PDCA循环管理在完善处方前置审核系统中的具体应用策略,包括设置管理主题、设置管理规范指标、实现数据资源标准化的统一、建立处方审核字典数据库、整合处方配送以及制定处方管理流程。通过应用PDCA循环管理方法,医院可以提高处方审核的规范性和准确性,优化处方审核流程,降低处方错误率,提高患者满意度,实现数据资源的标准化和统一化。

  • 标签: PDCA循环管理 处方前置审核系统 数据资源标准化
  • 简介:【摘要】目的:探究 PBL 教学联合 PDCA 循环模式在呼吸科临床教学中的应用价值。 方法:选取我院入呼吸科实习的 133 例护生,随机分为实验组 67 例、对照组 66 例,分别予以 PBL 教学联合 PDCA 循环模式教学、常规模式教学,观察教学效果。 结果:实验组理论考试成绩、操作考核成绩均高于对照组,差异具备统计学意义( P < 0.05 )。 结论:对呼吸科临床教学中,应用 PBL 教学联合 PDCA 循环模式进行教学,能显著提升实习护生的理论知识与操作技能水平,教学效果显著。

  • 标签: 呼吸科 PBL 教学 PDCA 循环模式
  • 简介:摘要:目的 对PDCA循环护理模式联合追踪护理在凶险型前置胎盘患者中的应用效果进行探析。方法 本项研究之中选择了2020年1月至2021年12月时间范围当中本院收治的50例凶险型前置胎盘患者为研究对象,依据患者的入院顺序为依据将患者分成参照组(n=25)和研究组(n=25)。参照组中患者运用采取常规护理,研究组中患者运用PDCA循环护理模式联合追踪护理,对比两组别当中患者干预前后的SAS评分、SDS评分以及术后并发症发生概率。结果 干预前,两组患者的SAS评分及SDS评分对比后没有统计学上的意义(P>0.05);干预后,参照组当中患者的SAS评分和SDS评分要比研究组更高,两组数据对比之后具备意义(P<0.05)。参照组当中患者术后并发症出现率高于研究组当中患者,两组数据对比之后具备意义(P<0.05)。结论 在护理凶险型前置胎盘患者期间,对其实施PDCA循环护理模式联合追踪护理的方式能够显著降低患者的负面情绪,患者术后并发症发生概率低。

  • 标签: PDCA循环护理模式 追踪护理 凶险型前置胎盘 术后并发症
  • 简介:摘要:目的:评估PDCA循环+细节护理应用在手术室医院感染控制中的效果。方法:纳入2021年1月—2021年10月行手术治疗的74例患者,遵循随机数字表法将病例分配至对照组(纳入37例,提供常规手术室管理+常规护理)、观察组(纳入37例,提供PDCA循环+细节护理),评价组间感染发生率。结果:在感染发生率方面,观察组(5.41%)低于对照组(24.32%),P

  • 标签: PDCA循环 细节护理 手术室 医院感染 控制效果
  • 简介:【摘要】目的 观察脑卒中患者应用PDCA循环联合健康宣教等康复护理方式的效果。方法 观察对象为我院在2021年2月~2023年2月期间,接受72例患者,借助随机、双盲法分为常规组和观察组,各36例患者。常规组患者使用基础护理的方式;观察组使用PDCA联合健康宣教的方式;对比两组患者的心理情况、护理效果。结果 观察组心理情况、护理效果(护理有效率97.22%)等更优,差异均有统计学意义,(P﹤0.05)。结论 脑卒中患者在开展康复护理,大力应用PDCA循环联合健康宣教的方式,具备极佳的护理效果,可以有效改善患者的心理状态,提升患者的生活质量,值得推广。

  • 标签: PDCA循环 健康宣教 护理效果 脑卒中 康复护理
  • 简介:摘要:目的:分析PDCA循环管理联合延续护理在老年白内障病人中的应用效果。方法:在2022年1月~2023年1月期间选取80例老年白内障患者分别应用常规护理(对照组)与PDCA循环管理联合延续护理(研究组),记录患者数据并进行比较。结果:研究组护理后对于白内障知识的掌握水平更高,视力水平改善幅度更大,护理满意度更高(P<0.05)。结论:PDCA循环管理联合延续护理可以提升老年白内障患者的护理服务水平,值得普及。

  • 标签: 老年白内障 PDCA循环管理 延续护理 视力水平
  • 简介:【摘要】《内科护理学》是临床护理学中一门重要的学科,是专业主干课程之一,通过对内科护理学课程的学习,要求学生能够较全面和系统的获得内科常见病、多发病及其防治和护理的基本理论和基本技能,是一门理论性和实践性很强的学科,打好扎实理论基础,是面向应用、面向实践的核心。好的教学方法、技巧是提高内科护理学教学质量的保证。   

  • 标签: 内科护理学 理论 教学技巧
  • 简介:【摘要】目的:观察PDCA循环联合细节护理在手术室医院感染控制中的应用疗效。方法:选取我院手术患者92例(2019年6月至2020年8月),随机分为PDCA循环联合细节护理的观察组(47例)与常规护理的对照组(47例),观察患者感染发生率及护理质量。结果:与对照组相比,观察组感染发生率低,护理质量评分高,P<0.05。结论:在手术室医院感染控制中应用PDCA循环联合细节护理,能降低感染发生率,且护理质量好,值得借鉴。

  • 标签: PDCA循环 细节护理 手术室 医院感染
  • 简介:摘要:目的:探讨 PBL与 PDCA教学模式在康复治疗实习教学中的运用,并对其进行分析。方法:以某院康复科的60名学生为例,选取时间是2022年3月-2023年3月,按照随机数字表法,将学生分成两组,分别为对照组和观察组。在对照组中,采用常规的授课方式进行授课,在观察组中采用 PBL与 PDCA相结合的授课方式进行授课,并将对照组与观察组在理论与实践得分、综合能力培养方面的反馈作用进行对比。结果:护理干预后,观察组学生的各项评分均优于对照组(P<0.05)。结论:采用 PBL与 PDCA相结合的方法对康复治疗的临床实习教学中产生较好的影响,对学员的理论和实际操作均有较大的促进作用,值得在临床上大力推广。

  • 标签: PBL PDCA 康复治疗专业 实习教学 综合能力