简介:
简介:摘要 手术学见习课表的安排比较特殊,要求每次见习课的内容要同步。就是说要将同一个内容时间上排在一起。因为手术学课表一般有两个层次,这两个层次的课表的跨度是不一致的,所以有同步安排的问题。可以将不要求同步的课穿插在课表中间,尤其是课表短的层次的课表的中间,这样就可以做到基本同步的要求。
简介:摘要:目的:癫痫发作期患者施以护理基于评估预见性护理,探究基于评估预见性护理效果。方法:将我院2022年1月-2022年11月纳入癫痫发作期患者60例作为观察对象,随机法将患者分为对照组及观察组,对照组及观察组患者各30例。分别接受常规护理及基于评估预见性护理干预,对比两组患者护理满意度及意外事件发生率。结果:观察组患者风险事件发生率显著低于对照组,护理满意度指标高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在癫痫发作期患者护理过程中,施以基于评估预见性护理效果显著,该护理模式具有临床应用价值。
简介:摘要:目的:探究在全身麻醉患者中,开展术前麻醉健康教育相关内容。方法:选择医院在2020年1月-2021年1月间收治的50例全身麻醉患者作为研究对象,采取不同方式进行调查研究。结果:经过研究分析总结麻醉相关知识、术后镇痛知识及麻醉前准备事项等。结论:在全身麻醉患者接受手术之前,需要为患者开展一些麻醉健康教育,患者对此类知识有着较大需求,也要结合手术患者采取针对性麻醉健康教育。
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