简介：摘要：目的：通过对 PBL教学与现场观摩相结合的方法进行分析。方法﹐现选取我院门诊收治的60名临床实习护士60人，采用随机数表法将其分为观察组30人，对照组30人，对照组30人，对照组30人，观察组30人，并对两种模式在临床上的应用情况进行比较。结果观察组学生在理论知识、临床实践知识、学习动力、综合护理能力和对教学方法满意度等方面都明显好于对照组（P<0.05）。结论：将 PBL教学与实地观摩教学相结合，可有效地提高教学质量，激发学员的学习热情，增强实习护士的学习能力。

简介：【摘要】目的：观察消化内镜病房护理教学中实施PBL结合现场观摩教学法的带教效果。方法：本次从消化内镜病房实习护理人员中选取60名，通过单双号法实施分组，每组30名。探讨组采取PBL结合现场观摩教学法，常规组应用常规护理教学，对比两组考核成绩。结果：探讨组考核成绩与常规组相比更高，存在统计学意义（P＜0.05）。结论：PBL结合现场观摩教学法可促进消化内镜病房护理实习生提高知识掌握度，提升带教效果。

简介：

简介：【摘要】目的：分析PBL联合手术观摩教学，应用于神经外科临床实习带教的临床效果。方法：本次调研中，以2020.12-2022.12时间段，筛选本院神经外科临床实习生40人为研究对象，依据随机分组，40名实习生分成两组，一组是对照组，一组是实验组，每组20人，对照组，开展传统带教模式，实验组，实施BL联合手术观摩教学，对比两组教学成效。结果：开展不同带教方式，两组各项数值差异极大，对照组，理论成绩（42.60±4.72），病例分析考试（38.33±2.50），出科考核成绩（80.94±7.23），实验组，理论成绩（46.34±5.24），病例分析考试（38.33±2.50），出科考核成绩（90.00±9.07），对比两组数据，组间差异化显著，P＜0.05，具备统计学意义；对两组开展不同带教模式，两组整体评分差异化极大，对照组，教学方法评分（48.05±1.44），带教教师评分（45.52±2.66），教学总满意度（93.58±4.13），实验组，教学方法评分（48.05±1.44），带教教师评分（44.61±3.88），教学总满意度（87.72±6.80），对比两组相关数据，数值差异较大，P＜0.05，具有统计学意义。结论：神经外科临床实习带教中，对实习生开展PBL联合手术观摩教学效果更为突出。

简介：【摘要】目的：探究神经外科对应临床实习带教过程中PBL加手术观摩教学方式的应用意义。方法：选择神经外科2021年1月至12月22名实习生作为研究对象，随机数字表法分成对照组和试验组，各11名。分别给予传统实习带教、PBL加手术观摩教学方式。比较理论知识、实践操作成绩。结果：试验组实习生理论知识、实践操作成绩分别为（93.24±1.79）分、（94.21±1.11）分，均高于对照组（91.05±1.54）分、（92.35±1.01）分，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：神经外科对应临床实习带教过程中应用PBL加手术观摩教学方式可以提高临床实习带教质量，应用意义明显。

简介：摘要现场急救知识对于挽救患者的生命，促进患者的预后，具有非常重要的意义，因此要重视现场急救教学，在实际教学之前，应该结合生活实例，激发学生的学习兴趣，在课堂教学中，通过模拟情境角色扮演的方式，提供学生的实践操作能力，同时加强实验室的建设，提供老师的专业素质，以此来保证现场急救教学的质量。

简介：

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简介：人类有史以来,就不断遭受各种灾害的侵袭,人类社会发展的历史,也是人与各类灾害作斗争的历史。特别是近几个世纪,灾害的发生促进了医学在整个世界范围的发展。医学的发展也影响着对灾害的应急处理。

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简介：[摘要 ]目的：通过总结 SCBA（全国高校篮球联赛）医疗服务的 经验，提高现场急救水平，减少运动损伤的发生及减轻运动损伤的伤情。方法：对 SCBA比赛现场急救的医疗记录进行归纳、总结 。讨论 ：从不同方面 总结经验做好赛事 医疗服务工作。

简介：在各种意外事故和平时的军事训练中,外伤骨折和关节脱位时有发生.如果延误处理或处理不当,不但可增加后续治疗的难度,而且能引起皮肤坏死、骨髓炎、神经和血管损伤等严重并发症,甚至夺去伤者的生命.由于在事故现场往往缺少医务人员,主要靠自救和互救,所以平时掌握一些急救方面的基本知识,做到有备无患是非常必要的.

简介：摘要：药品生产期间，制药工艺是决定药品生产质量的决定性因素，想要提升药品生产质量，严格控制制药工艺以及相关管理流程，能够在不断提升制药水平的同时，提升药品生产质量。本文结合当前制药管理现状以及制药工艺项目质量控制现状进行分析，研究有效提升制药工艺水平的管理措施与完善方向，期望在不断提升制药工艺水平的同时，促进药品行业的稳定发展与进步。

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简介：摘要：从地坑管道安装焊工使用背部充氩气保护焊方式窒息死亡事故、核压力容器制造厂16名焊工体检发现的各种职业病入手，对焊接职业病的原因进行分析，针对焊接过程分析了焊接过程中由于高温所产生有害气体及烟尘对人体的职业伤害、未辨识环境的安全作业条件造成的危害、管理重视不足的危害，提出了注重劳动强度改善、优化焊接工艺、监测控制环境有害因素、实现个人预防及医疗防护、严格焊接工艺纪律，形成通过提升职业健康意识、分析隐患、采取治理措施来保证职业健康卫生的防治方法。正确应用安全管控方法可有效预防焊工发生职业卫生事故。

简介：摘要：从埋设于地下沟渠的焊接构件采用后充气式氧气保护焊接造成的窒息伤亡事故，核压力容器制造厂近年来从焊接人员体检中发现的各类职业病入手，探讨了焊接职业危害的产生原因，并就焊接过程中的危险因素进行了分析，并提出了加强工人劳动强度，改进焊接工艺，监测和控制环境危害因素，加强个人防护和健康保护，严格规范焊接工艺，从而形成了通过增强职工职业卫生安全意识、分类风险、制定管理方法来提高职工健康卫生水平的防治途径。合理使用安全控制措施可有效防止焊工的职业健康问题。

简介：摘要禽病防治是一门实践性很强的课程。传统的课堂理论讲授和实验相结合的教学模式，导致了与动物微生物等课程实验相重复，也与畜牧生产一线需求相脱节的现象，致使学生即使熟练掌握了禽病防治课程的基本理论，也难以解决养禽生产中的实际问题。有的学生理论考试成绩接近满分，对常见的、重要的禽病特征也能倒背如流，但在养殖户和养禽场需要其帮助解决实际技术问题时却束手无策，既诊断不出什么病，也不知道如何控制，存在眼高手低问题。近年来，笔者通过对毕业生跟踪调查，与用人单位座谈调研，根据畜牧生产实际需要，进一步改革禽病防治课程教学方法，加大了实践教学比例，取得了良好的教育教学效果。

简介：摘要现场急救时，如患者心脏骤停，必须要立即实施心肺复苏，促使患者心脏跳动及呼吸恢复，解除生命威胁，便于其他抢救措施的实施，提高抢救成功率。本研究中，综述了急救现场心肺复苏的方法。