简介:摘 要: 随着经济的高速发展,学生的思政也异常活跃,因此,做好学生的思政教育工作也显得十分重要。尤其是多元文化背景下,学生很容易受到多种文化的影响,而这些文化鱼龙混杂,很难保障学生不受负面文化信息的影响。在学生不能辨别这些信息的前提下,就需要思政教师正确引导学生在多元文化背景下,以社会主义核心价值观为行动指南,形成良好的思政学习氛围。长期进行思政教育可以帮助学生进行自我认识和自我教育,从而在实践中自觉或不自觉地修正自己的认知与行为,使自己具备社会所需要的心理品质和各种能力,成为更符合社会需要,更能适应社会的人。多元文化对于高校思政教学改革而言是一项比较重大的挑战,但挑战的同时也是一个机遇,它可以让更多的人了解到中国优秀的传统民族文化,从而让中国形象更加深入人心。应对多元文化背景,我们思政工作者,唯有从思想上树立坚定的思政政治观念,做好思政教学改革研究,提高思政教学队伍质量,掌握好思政教学方式,才能进一步提升学生的思政文化水平,培养道德素养高的综合型人才。本文将就多元文化对思政教学改革的影响进行深入研究,从而提出多元文化背景下思政教学改革的正确方向,以期为相关研究提供理论基础。
简介:摘要:现阶段,中国的现代中医教育大多在以西医教育模式开展,在教学内容与目标上不具有传统文化特点,导致学生对中医理论与技能不能深入化理解与应用,造成中医药人才缺失。本文仅进行高职中医药教育传统文化分析。
简介:摘要:目的:探讨安全文化理念在妇产科护理管理中的应用效果。方法:选取2019年5月-2020年7月在我院妇产科住院患者
简介:摘要:目的:分析研究精细化护理联合出院规划在急性上呼吸道感染护理中的具体应用效果。方法:随机选择2020年3月—2020年10月来我院进行治疗的急性上呼吸道感染患者100例,随机分为对照组和实验组,每组50例,对于对照组患者采用常规的临床护理方法,对于实验组患者采用精细化护理联合出院规划的护理方法,对两组患者症状消失时间、患者护理满意度及患者生活质量评分进行对比分析,得出相应的研究结果。结果:在本次实验中,对照组50例患者中,鼻塞消失时间为4.37±1.12天,发热消失时间为4.53±1.37天,咳嗽消失时间为4.48±1.36天,患者生活质量评分为64.39±3.27,患者护理满意度为37(64.00%)。实验组50例患者中,鼻塞消失时间为3.11±0.78天,发热消失时间为3.12±0.65天,咳嗽消失时间为2.97±0.63天,患者生活质量评分为88.46±4.37,患者护理满意度为49(98.00%)。实验组患者各种症状消失时间明显低于对照组,实验组患者生活质量评分及患者护理满意度明显由于对照组。结论:精细化护理联合出院规划在急性上呼吸道感染护理中的应用,可以较为明显的提升患者的护理满意度,实现患者临床症状消失时间的及时缩短,提高患者的生活质量评分,具有较为良好的临床应用效果,可以在临床上进行相应的推广和应用。
简介:【摘要】意识形态工作是党和国家高度重视的且极端重要的工作,而思政课程作为高校意识形态工作的重要载体,发挥着不可替代的重要作用。医学类高校着重培养的是与医药卫生事业紧密相关的人才,而中医药文化中蕴含的思想精髓与医学类学子的道德培养具有十分紧密的锲合度,所以将中医药文化融入医学类高校思政课程既有理论必要又有实践可能。而对两者具体融入路径的探索,一直受到医学类高校的高度重视。