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  • 简介:摘要氧疗已广泛运用于现临床治疗手段中,未来氧疗更会走入家庭,走入社会。为了达到更好的氧气湿效果,设计发明实用新型装置。超声雾化湿化装置,原理是通过超声,改变水的性状达到湿氧气的目的。装置运行简便适用度高,运用超声产生负离子达到湿供氧专属通道内的除菌,减少细菌进入呼吸道的可能,从而起到最好的湿效果,达到最高的氧疗作用,实现氧疗对治疗和改善疾病的目的及意义。

  • 标签: 氧疗 超声 氧气湿化
  • 简介:摘要目的探讨人性护理在脑卒中患者中的临床应用。方法选择2016年1月至2017年12月在本院住院治疗的78例脑卒中患者作为研究对象,39例实施常规护理作为对照组,39例在常规护理基础上实施人性护理作为观察组,比较两组患者对护理工作的满意度。结果观察组患者对基础护理满意度、护理技能满意度、服务态度满意度、健康教育满意度均高于对照组,两组间差异均存在统计学意义(P均<0.05)。结论人性护理可以提高脑卒中患者护理满意度。

  • 标签: 脑卒中 人性化护理 满意度
  • 简介:摘要目的探讨人性护理服务的临床应用,方法开展提升护理人员人文素质,优质服务流程,建立健全护患关系,医患关系之间的平台,以亲情,温情,感化患者,让其积极配合治疗后对患者进行问卷调查。结果进行人性护理服务可让病人树立起到战胜疾病的信心。服务及时到位,患者及家属满意放心。结论实施人性的护理后护患关系得到了较大改善,同时也提高了整体护理服务质量和水平,对患者的身心和医院的效应均有重要的推动作用。

  • 标签: 人性化护理服务 探讨
  • 简介:摘要近年来,随着我国经济水平的不断提高,国民生活质量也呈现出显著提升。且随科学信息技术的增长,各行各业的相关技术都得到了加强。其中,检验医学作为现代医学内容中重要的部分,受到了越来越多人的关注,如何提高检验报告单的规范也是目前所要解决的当务之急。本文主要围绕检验报告单的规范进行了探讨分析,旨在找出最佳方式来对检验报告单进行科学、合理与规范,使其满足现代医学对于检验报告单规范标准的要求。

  • 标签: 检验 报告单 规范化
  • 简介:摘要医院药品信息管理后,数据处理能力在增强,统计查询更便捷,除了日常工作的统计、查询、分析和管理,还能向临床科室提供相关药学信息情报,并为接受医院高层和社会的监督提供了方便。但是在药品信息管理和操作的过程中还存在诸多问题,本文提出了一些希望和建议,以期实现医院药品管理的规范、精准、科学

  • 标签: 药品 信息 管理
  • 简介:摘要目的对胸腔镜手术病人实施人性护理,减少病人的不良心理,以良好的心态接受和配合胸腔镜手术,安全渡过手术关。方法实验组采用胸腔镜手术人性护理,对照组采用常规手术护理。结果实验组入手术室后血压、心率波动幅度较小,对手术室的满意度提高。结论实施胸腔镜人性护理,使病人有较良好的心态接受并配合手术,对手术室的满意度提高。

  • 标签: 胸腔镜 人性化 护理 手术
  • 简介:摘要目的评价伤口湿性在慢性伤口中的应用效果。方法选取在2016年12月—2018年6月期间于我院治疗的慢性伤口换药患者130例,对照组常规碘伏纱条换药,观察组湿性敷料处理。结果观察组伤口愈合总有效率96.92%高于对照组伤口愈合总有效率78.46%,换药时间短于对照组(P<0.05)。结论伤口湿性化处理慢性伤口换药,选用湿性敷料,效果显著。

  • 标签: 伤口湿性化 慢性伤口 愈合
  • 简介:摘要伴随信息技术的广泛应用,对医院临药房服务也提出更高的目标。目前,我国临床药学服务还处于发展阶段,在医院实施过程中还存在许多问题,亟需对相关问题进行整改,来提升医院的药学服务质量。因此,下文就医院药房管理的现状以及推行信息管理模式进行相应的探讨与分析。

  • 标签: 医院药房 信息化管理 药品使用 安全性
  • 简介:摘要目的探讨个性护理在肝病护理中的应用价值。方法选取本院2017年1月—2018年6月肝病治疗的患者100例随机分为对照组A组、观察组B组,每组50例。A组为常规护理,B组为个性护理。比较分析两组患者的治疗效果。结果观察组的生活质量评分及生活质量优良率均优于对照组,两组差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者满意度(94.7%)明显优于对照组患者(78%),两组差异均有统计学意义(P<0.05)。结论个性护理,有效提高患者生活质量及满意度,在肝病护理中具有很高价值,值得推广应用。

  • 标签: 个性化护理 生活质量评分 患者满意度
  • 简介:摘要儿童社会的发展与依恋关系息息相关,不同的依恋关系会对儿童的社会产生不同的影响。依恋关系中常常会因为依恋关系观念、祖辈的影响以及家庭结构等不同的因素,会给儿童的社会发展产生一定的影响,而家庭成员之间的意见统一、合理的教育模式,轻松的氛围以及家园之间的密切合作等都是促进儿童社会发展的有效措施。

  • 标签: 依恋关系 儿童 社会化 影响
  • 简介:摘要目的观察探讨在产后护理中应用人性护理的效果。方法选取我科室2017年1月—2017年5月期间所收治的150例产妇为临床研究对象,采用随机的方法分成观察组和对照组,观察组和对照组各75例,观察组实施人性护理,常规组实施常规护理,对比分析两组护理后的产妇满意度。结果对照组实施常规护理后产妇满意度明显低于观察组,两组数据对比差异明显,差异具有统计学意义,P﹤0.05。结论对产妇实施的人性护理,产妇满意度高,值得临床上推广应用。

  • 标签: 人性化护理 产后护理 运用
  • 简介:摘要许多高校在班级管理上都面临着各式各样的问题,这对于高校人才培养带来极大的不利,因此加强班级的管理成为当前高校提高管理水平的关键,而随着网络信息的发展,在高校的班级管理中加强网格管理成为班级管理水平提高的必然趋势。而建设完善的网格管理数据库,利用网格优势等加强高校班级的管理,实现高校班级网格管理的关键,本文为此展开探讨。

  • 标签: 网格化管理 高校 班级管理
  • 简介:摘要目的研究分析人性护理在血液净化护理效果。方法在2015年2月到2017年2月之间,随机选取在我院进行血液净化的50例患者,根据入院顺序分为两组,对照组进行常规护理,观察组进行人性护理,分析临床护理效果。结果观察组和对照组患者并发症发生率分别为12.0%、36.0%,对比差异显著,同时满足P<0.05,具有统计学意义。观察组患者的满意度明显高于对照组,对比差异显著,同时满足P<0.05,具有统计学意义。结论对进行血液净化的患者进行人性护理,显著降低并发症发生率,具有临床推广价值。

  • 标签: 个性化护理 血液净化 护理效果
  • 简介:摘要目的通过舌下含服脱敏治疗的规范管理增强患者用药依从性。方法将45例于我院进行舌下脱敏治疗的患儿实行变应性疾病的基础认知教育、实施患者档案,分别记录下一个月、三个月、六个月、九个月、十五个月、两年的疗效评估,通过评估疗效制定适合个体的用药剂量并且加强宣教。在患儿用药过程中实施微信管理、电话随访等,定期发送变应性疾病和生活注意事项的相关推送,做到有问必答的状态,做到规范管理而从增强患者的用药依从性。

  • 标签: 舌下含服 脱敏治疗 依从性 规范管理
  • 简介:摘要新的医学模式要求医生在临床实践中对患者和疾病有更全面和深刻的认识和思考,因此对医学生进行哲学思维教育和培养非常重要。医学生辩证思维的培养和引导要从两个方面入手,首先要使马克思主义哲学教学向具体转变,其次要在教学中做到将专业内容与马克思主义辩证唯物理论结合起来进行阐述和解读。

  • 标签: 医学生 哲学思维 培养
  • 简介:摘要目的分析人性管理模式在医院卫生管理工作中具体的应用策略。方法本院在2017年1月开始施行人性管理培训,到2017年6月结束时,共开展了20个课时的培训课程。培训开始前以及完成培训之后,分别使用《医院卫生管理评价量表》进行评分,对比实施培训前后的管理效果差异。结果在完成培训课程之后,医院卫生管理的评分结果要显著高于培训之前,培训效果良好,人性管理模式能够显著提高医院卫生管理的水平,差异明显,有统计学意义(P<0.05)。结论实施人性管理,能够显著改善医院卫生管理的水平,值得进行推广使用。

  • 标签: 医院 卫生管理 人性化管理 管理效果
  • 简介:摘要目的观察对重症中暑患者实施集束护理措施的临床效果。方法选取2016年6月至2018年5月我院收治的68例重症中暑患者,随机分为对照组和观察组,每组34例。对照组患者给予常规的护理措施,而观察组患者在对照组护理的基础上给予集束的护理措施。统计两组患者24h内体温和意识恢复比例,并对两组患者的APACHEⅡ评分、CSE评分进行评价和比较。结果观察组患者的体温、意识恢复比例均明显高于对照组患者,且APACHEⅡ评分明显低于对照组,CSE评分明显高于对照组,两组之间的差异均存在统计学意义(P<0.05)。结论对重症中暑患者实施集束的护理措施,不仅可以提高患者的临床抢救成功率,而且能够促进患者体温、意识恢复,加快临床症状改善,值得临床上推广应用。

  • 标签: 重症中暑 集束化护理
  • 简介:摘要目的研究高血压门诊个体护理健康教育的临床应用价值。方法选取台州市第一人民医院于2016年1月到2017年12月收治的320名高血压患者作为临床研究对象,以单双号分组的形式随机分为观察组与对照组两组。观察组160名患者给予个体护理健康教育,对照组160名患者给予常规护理及健康教育。对比两组患者护理前后的血压情况、服药依从性、健康生活情况、药物治疗等资料。结果观察组患者在血压情况、服药依从性、健康生活情况、药物治疗等均明显优于对照组,差异具有显著的统计学差异(P<0.01)。结论个体护理健康教育可以改善患者的血压控制情况,提高患者服药依从性,促进患者健康饮食、适量运动,提高患者对高血压相关知识的掌握情况。

  • 标签: 高血压 个体化护理 健康教育
  • 简介:摘要目的评估信息教学方法用于儿科护理教学中的效果。方法择取我校2016级护理专业两个班级的学生(165名)作为调研对象,其中一个班级应用常规教学方式开展儿科护理教学,列为参照组;另一个组在常规教学的前提下利用信息方法开展儿科护理教学,列为试验组;教学结束后,评估并对照两组学生的期末考核成绩及对教学满意程度。结果试验组学生期中、期末及应急思维处理能力的考核分数显著高于参照组(P<0.05);两组学生常见护理技术操作水平的考核分数没有显著差异(P>0.05)。试验组学生对教学的总满意度显著高于参照组(P<0.05)。结论儿科护理教学中合理使用信息技术,有助调动护理专业学生自主学习的积极性,进而提升儿科护理的教学水平。

  • 标签: 儿科护理教学 信息化 应用效果
  • 简介:摘要目的研究集束护理应用于重症中暑患者护理中的效果。方法选择我院2017年2月—2018年8月中的98例重症中暑患者,按照护理的方式不同分组,观察组49例接受集束护理,对照组49例仅接受常规护理,比较护理效果。结果观察组干预后24小时内体温恢复率、意识清醒率分别为95.92%、93.88%,高于对照组77.55%、73.47%(χ2=7.18、7.46,P=0.00、0.00)。观察组干预后24小时昏迷GCS评分为(11.53±3.69)分,高于对照组(8.62±2.78)分(t=4.40,P=0.00)。结论重症中暑患者接受集束护理能够迅速缓解中暑症状,迅速恢复体温,加快患者恢复,值得推广。

  • 标签: 重症中暑 集束化护理 体温恢复