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36 个结果
  • 简介:摘要目的探讨不同剂型黄体酮治疗功能性子宫出血的临床效果及药物经济评价。方法我院选取2014年3月~2015年1月的70例功能性子宫出血患者作为研究的对象,随机分两组,对照组患者采用黄体酮胶囊的治疗方案,观察组患者采用黄体酮栓的治疗方案,观察两组治疗效果及经济评价。结果观察组功能性子宫出血患者的总有效率、用药成本、治疗效果均优于对照组患者,差异明显具有统计意义(P<0.05)。结论在本次不同剂型黄体酮治疗功能性子宫出血的临床效果及药物经济评价研究过程中,黄体酮栓治疗功能性子宫出血的总有效率高、药物经济的指标良好、且治疗效果显著,值得在以后的治疗过中推广。

  • 标签: 不同剂型黄体酮 功能性子宫出血 临床效果 药物经济学评价
  • 简介:摘要目的分析泮托拉唑与兰索拉唑治疗胃溃疡的药物经济。方法选取我院2012年3月~2013年3月我院收治的80例胃溃疡患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组40例胃溃疡患者。观察组胃溃疡患者采用泮托拉唑这种药物进行治疗,对照组胃溃疡患者采用兰索拉唑这种药物进行治疗,然后对比两组胃溃疡患者临床治疗的总有效率以及医疗成本。结果观察组胃溃疡患者临床治疗的总有效率为90.00%,医疗成本为(238.50±14.35)元,而对照组胃溃疡患者临床治疗的总有效率为87.50%,医疗成本为(370.25±25.88)元(P<0.05)。结论在胃溃疡的临床治疗中,泮托拉唑与兰索拉唑这两种药物的治疗效果在同一水平线上,但泮托拉唑比兰索拉唑更加经济实惠适用,更容易使得胃溃疡患者接受,值得在临床上广泛推广和使用。

  • 标签: 泮托拉唑 兰索拉唑 胃溃疡 药物经济学
  • 简介:摘要民营医院可促进市场竞争、方便患者就医,是医改重要的内容和要求,然而民营医院的发展受到政策、资金条件、自身缺陷的限制,目前其发展仍面临着不同程度的困境。分析民营医院发展受限的主客观因素,通过调整政策、建立公平竞争平台、加大监管力度等手段可促使民营医院的竞争力和服务质量获得显著改善,使其充分发挥社会职能、使医改得以深入进行。笔者结合自身工作经验,以大量文献资料作研究基础,通过本文阐述了民营医院的重要作用、民营医院发展的困难和自身缺陷,最后提出了促进民营医院健康、持续发展的几点建议,旨在为我国民营医院的管理、相关政策的制定提供指导。

  • 标签: 民营医院 发展 问题 应对对策
  • 简介:摘要血细胞形态检查是血常规检验的重要内容,也是检验医学技术人员必须掌握的基本功。血细胞形态检查在临床检验中所占比重很大,在临床诊断与治疗观察中占有一定的地位。血细胞形态主要包括骨髓及外周血细胞形态两部分,血细胞形态诊断质量的高低,对于血液病的诊断是关键。本文对血细胞形态检验的临床意义进行探讨。

  • 标签: 血细胞 形态学检验 临床意义 诊断
  • 简介:摘要妇幼保健是一门综合性较强的学科,它是预防专业学生、妇幼卫生专业的主干课程。对该课程实施传统教学与网络教学平台相结合的多元化教学模式,能有效提高学生的学习成绩,培养学生的学习能力性及学习兴趣,成效较为良好。

  • 标签: 妇幼保健学 网络教学平台 学生
  • 简介:摘要通过对乙型肝炎流行病的分析及发病趋势,了解不同人群流行情况及其影响因素,为制定乙型肝炎的防治提供策略依据;从近几年的人群乙型肝炎的流行病研究可以看出,该病的发生呈逐年下降趋势,说明近年来对传染病的防疫工作卓有成效。

  • 标签: 乙型肝炎 流行病学 发病趋势
  • 简介:摘要目前免疫在临床上的应用非常广泛,是医学生必修的一门重要的学科。但是其内容抽象,知识层面较多,学起来难度较大。教学过程中,以“框架式教学”的理念为主,即学习快一点,回头少一点,偶尔漏一点;结合“发现法”教学,激发学生的学习兴趣;并且恰当的使用比喻,使晦涩难懂的抽象内容形象化;根据“遗忘曲线”总结的记忆规律,科学的指导学生复习、记忆,解决了教学中存在的问题,取得了较好的效果。

  • 标签: 免疫学 框架式教学 形象 发现法 遗忘曲线
  • 简介:摘要创伤后成长是指个体在与具有创伤性的负性生活事件和情境进行抗争后所体验到的心理方面的正性变化,目前对创伤后成长流行病特征、影响因素及其与创伤后应激障碍关系的研究还存在一些争议,研究方法尚有局限性。建议采用纵向研究,收集完整基线资料,明确自评标准,为创伤事件后的心理干预提供更可信的参考资料。

  • 标签: 创伤后成长 流行病学 影响因素 创伤后应激障碍
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  • 简介:摘要近些年来,我国越来越重视临床血液检验方面的研究,并且投入了较大的人力、物力以及财力支持,使我国临床血液检验得到了进一步的发展。但是,我国临床血液检验仍然也存在着一些不足之处。现通过分析我国临床血液检验中面临的亟待解决的问题,并且制定合理有效的措施来进一步完善我国临床血液检验研究。

  • 标签: 临床血液学 存在问题 措施对策
  • 简介:(南宁市第二人民医院广西南宁530031)摘要目的探讨登革热患者流行病和临床特征。方法选取我院2012年2月~2015年2月40例登革热患者,分析其流行病和临床特征。结果40例患者主要临床表现为发热、头痛、肌痛、疲乏、皮疹等;经实验室检查显示白细胞、血小板、血钾等减少,丙氨酸氨基转移酶、天门冬氨酸氨基转移酶等升高;患者均痊愈出院。结论登革热患者均有可能导致多器官系统受到损害,累及到心肌、肾脏等,需加以重视,积极对其诊断治疗。

  • 标签: 登革热 流行病学 特征
  • 简介:摘要目的掌握2005-2014年武定县结核病发病分布及流行病特征,为结核病防控提供依据。方法采用描述流行病方法对疫情资料进行统计分析。结果2005-2014年,武定县累计报告结核病1501例,年均发病率为55.14/10万,男性发病高于女性,两者发病率差异有统计意义(x2=172.31,p<0.01),发病职业以农民为主,占发病总数的85.94%,发病年龄最小10岁,最大85岁。结论武定县结核病发病总体上属于轻度度流行态势,及时发现并治疗传染性肺结核病例,加强对涂阳患者的管理,减少传染源,是控制结核病发病率的关键。

  • 标签: 肺结核 发病率 疫情分析 预防控制
  • 简介:摘要随着医学影像检查方法的增多,使得影像的教学内容急剧增加,学生课业负担加重,教师的教学难度加大,教学PACS系统在医学影像教学中起着越来越重要的作用,PACS系统在提高医疗工作效率和医疗质量的同时,也为医学影像教学的改革、创新、完善提供了更为先进的载体。

  • 标签: 教学PACS系统 医学影像学见习 教学优势
  • 简介:摘要目的探讨心理暗示在外科动物实验教学中的积极作用。方法选择外科动物实验20名同学参与实验,第一组为传统教学组,同学10名,男女各5名,进行正常教学,教学时间为8周。每周1次上课,上课时间3小时,8周后进行实验考核;第二组为心理暗示教学组,同学10名,男女各5名,在教学过程中,进行心理暗示,教学频率同第一组,8周后进行实验考核;对实验考核进行统计学分析。结果传统教学组中优1例,良2例,中5例,差2例,优良率30%;心理暗示教学组,优4例,良3例,中3例,差0例,优良率70%;结论心理暗示在外科动物实验教学中具有积极作用,可提高学生心理素质,明显提高教学质量。

  • 标签: 心理暗示 外科动物实验学教学 积极作用
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  • 简介:摘要在当前各种教学思潮不断涌现的新形势下,各学科传统教学模式正经受着多种新的教学模式冲击,对于方剂的教学模式也需顺应时代发展的潮流,大胆探索创新多种教学模式,做到既要继承传统教学模式的优点、又要发展慕课、翻转课堂、微课、思维导图、PBL教学模式等多种教学模式,应用多种教学方法对现有的方剂教学模式进行改革创新,满足新时代大学生对方剂知识学习的需求。

  • 标签: 方剂学 慕课 微课 思维导图 PBL教学模式
  • 简介:摘要目的调查我市某社区居民口腔健康知识和行为,开展社区口腔健康教育提供依据。方法以问卷形式对社区居民的口腔保健知识和行为进行流行病抽样调查。结果文化水平和居民经济水平与口腔健康知识的认知和健康行为有显著差异(P<0.05)。结论完善口腔保健服务体系,加大口腔健康知识教育力度,并针对不同文化程度的人群采用相应的方式施教。

  • 标签: 社区居民 口腔健康知识 行为 流行病学
  • 简介:摘要局部解剖作为一门桥梁课程,在医学类专业人才培养方面占着举足轻重的地位,其操作性和实践性较强,尤其体现在实验教学方面,作者尝试依托创新训练中心构建以培养学生的动手能力和创新思维为目的的局部解剖实验教学改革新模式,开展实地尸体解剖,进行的教学效果评价表明,学生对于知识的掌握、动手操作能力及创新思维能力均有显著提高,达到了预期教学效果,提高了教学质量。

  • 标签: 局部解剖学 实验教学 实地尸体解剖
  • 简介:摘要目的对肉类食品不同制样方法的微生物检验结果予以探讨。方法应用不同的方法制备150个肉样开展微生物检验,对其其中的大肠杆菌数、菌落总数实施检验,对比分析不同方法所制备的样品的检验结果。结果各种不同方法所制备的肉样的菌落总数与大肠杆菌数的检测结果之间的差异具备统计意义。结论细菌在肉类食品中的分布是不均匀的,在对肉类食品开展微生物检验的过程中,要想保证检验结果的准确性、统一性,就需要采用统一的制样方法。

  • 标签: 肉类食品 微生物学检验 制样