简介：

简介：【摘要】 目的：分析丙肝的传播途径以及临床护理措施。方法：选择本辖区医院2014年1月-2018年12月确证的丙肝患者500例作为研究对象，收集分析患者丙肝症状、传播途径和预防丙肝的护理措施。结果：分析500例患者临床传染途径包括血液感染、性传染、医源性感染、母婴传染情况，其中血液感染占比最高，为76.80%。结论：针对丙肝患者临床传播途径主要为血液感染，其次为性传染、医源性感染、母婴传染，需要根据患者的年龄、临床症状情况，给予针对性护理措施，能够有利于降低丙肝感染率，提高患者病情控制效果，值得临床推广应用。

简介：摘 要：在社会飞速发展下，公共卫生安全的关注度也在升高，尤其是受到新冠疫情的影响，对流行新性疾病的重视程度也在提升。为此本文则是解析了人畜共患病的含义，明确疾病的分类，随后对其传播途径和特点进行分析，并制定相应的防控措施，以此降低疾病的发生几率。

简介：【摘要】目的 研究预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播工作现状。方法 通过我区预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播管理信息系统，对2020年孕产妇艾滋病、梅毒、乙肝检测和干预治疗等情况进行收集作为对照组，2021年实施具体艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播预防措施，对2021年孕产妇艾滋病、梅毒、乙肝检测和干预治疗等情况进行收集作为观察组，分析两组艾滋病、梅毒、乙肝孕产妇检测率、艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播率。结果  观察组艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播率分别为0.00%、0.63%、7.99%，艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播率均要低于对照组（p

简介：摘要：随着中医临床教学的发展，中医临床技能教学的有效性和高效性成为了研究的热点。本研究基于对现有技能教学模式的不足和需求，探讨一种系统化建设中医医院临床技能教学视频库的模式。本文通过对多个中医医院的数据收集和分析，发现了临床教学实践中存在的问题和难点，并且提出了基于信息技术和多媒体的视频库系统化建设模式。最终，通过该研究的实施和验证，取得了一系列显著的成果和发现，包括教学效果的显著提升、学生学习积极性的增强以及教师教学质量的全面提高。本研究为中医医院临床技能教学提供了一种创新的模式和方法，具有重要的理论和实践价值。

简介：摘要目的探讨分析性传播性疾病关于遗传性皮肤病临床治疗效果。方法选取本院2017年9月-2018年9月期间收治的遗传性皮肤病患者40例，按照治疗方式的不同将其分为观察组和对照组，每组20例。对照组采取常规治疗措施，观察组采取分子病理学技术治疗措施。结果观察组20例中，治疗有效率95.0%;对照组20例中,治疗有效率75.0%。观察组治疗有效率显著高于对照组,且差异较大,存在统计学意义(P<0.05)。结论将分子病理学技术治疗模式运用于遗传性皮肤病患者工作中,充分满足患者生理和分子病理学技术上的需求,有助于提高疗效,可帮助患者治疗及恢复,对临床症状和预后的改善具有良好的促进作用，效果显著，治疗满意度高，值得临床推广与运用。

简介：摘要：隐匿性乙型肝炎病毒（HBV）感染是HBV中的一种，但其检出率并不高，这和患者的HBV表面抗原检测显示阴性相关。这一类患者是导致输血传播途径难以彻底阻断的主要原因之一，积极分析这一类患者的特点，甄别相应输血传播风险，制定科学合理输血传播风险预防措施，最大程度上降低HBV传播概率。

简介：摘要：目的 探讨床旁视频脑电图监测在神经外科重症患者中的护理和应用价值。方法

简介：摘要：目的：分析视频脑电图检查在脑梗死后继发性癫痫患者中的应用价值。方法：以2021年9月~2022年12月在本院医治的脑梗死后继发性癫痫患者为研究对象，对70例做科学分组，对照组为35例采用常规脑电图检查，实验组35例采用视频脑电图检查。包括对两组脑梗死后继发性癫痫患者的继发癫痫检测情况及脑电图检测结果进行对比。结果：实验组深部白质区及脑叶皮质区的检出率均高于对照组，p＜0.05。实验组患者脑电图指标的检出率显著高于对照组，p＜0.05。结论：对脑梗死后继发性癫痫患者采用视频脑电图进行诊断检查，具有更高的疾病检出率和准确性，可进行临床推广。

简介：摘要：目的：深入细致的分析和研究家庭成员乙肝病毒中传播的健康教育控制效果。方法：选择在2021年1月到2022年7月在社区就诊的乙肝患者共计有96例，随机的分为两个组别，分别是普通组（普通宣教）和特殊组（健康教育），每组48例，比较干预结果。结果：特殊组家庭成员对乙肝病毒中传播的内容掌握程度比普通组高，对家庭成员的传播率比普通组低，满意度比普通组高，相关数据有明显差异（P

简介：摘要：目的：深入细致的分析和研究家庭成员乙肝病毒中传播的健康教育控制效果。方法：选择在2021年1月到2022年7月在社区就诊的乙肝患者共计有96例，随机的分为两个组别，分别是普通组（普通宣教）和特殊组（健康教育），每组48例，比较干预结果。结果：特殊组家庭成员对乙肝病毒中传播的内容掌握程度比普通组高，对家庭成员的传播率比普通组低，满意度比普通组高，相关数据有明显差异（P

简介：摘 要：乙型肝炎作为常见传染疾病，对人体的健康构成了巨大威胁。乙型肝炎病毒（HBV）的慢性感染主要源于HBV经过母婴传播。近些年，HBV母婴传播的相关研究在国内外学术界日益受到关注，相关的研究成果也层出不穷。本文将对HBV在母婴之间的影响因素以及阻断方法做一个全面的概述。

简介：摘要目的研究微视频教学中的“翻转课堂”在中医内科学消化专业教学查房中应用。方法在临床带教老师组织下，以学生为主的师生互动、以临床住院案例为基础的实践教学，解决课堂理论与临床实践相结合等方面的问题。结果采取以微视频为基础的翻转课堂的教学查房模式，为即将转变为临床医生搭建了桥梁，通过以典型病例为引导的教学查房模式，学生不仅加深了对理论知识的掌握、而且学习了临床基本操作技能。结论采取以微视频为基础的翻转课堂的教学查房模式，不仅大大地提高了临床教学效果，而且加深了学生对理论知识的理解和掌握，提高了学生的临床思维能力、分析问题及解决问题能力；紧密地将理论知识和临床实践相结合，为即将踏上临床工作岗位奠定了坚实的基础。

简介：【摘要】传统的手术学教学方法为课堂教学。外科医师学习切开、止血、缝合、打结等最基础的操作时，均采用传统的教学方法。我们提出将短视频充分应用于手术学教学，建立基于新技术及新器械的短视频教学数据库，形成一套完整的手术学短视频教学体系，并且随着新技术与新器械的不断涌现而增添数据库内容。

简介：摘要：目的 探讨微信平台视频教育对农村首诊2型糖尿病患者自我管理的影响。方法 对2021年3月至2022年3月间在我院内分泌科住院的70例农村首诊2型糖尿病患者进行回顾性分析，根据干预方案不同分为试验组与对照组，各35例。对照组进行常规干预，试验组在此基础上开展微信平台视频教育，比较两组患者血糖控制及自我效能情况。结果 干预前，两组血糖水平比较无显著差异（P>0.05）；干预6个月后，两组血糖水平相较于干预前均下降，但试验组血糖水平较对照组更低（P0.05）；干预6个月后，两组C-DMSES评分均上升，但试验组分数较对照组更高（P

简介：摘要：【目的】探讨视频化宣教健康教育法在全麻下肩关节松解术后肩关节功能锻炼中的应用及效果。【方法】选取我科2019年6月至2020年8月间收治的60例肩周炎患者为实验对象，分为观察组和对照组，每组30例。观察组患者术后采用常规健康教育方法进行功能锻炼宣教，对照组患者采用制作好的标准功能锻炼操视频进行健康宣教，比较两组患者术后首次功能锻炼健康宣教后效果评价指标、患者疼痛VAS评分、患者关节活动度MELLE评分、患者治疗效果评价MacNab评分等四项指标。【结果】对照组患者术后首次功能锻炼健康宣教后效果评价指标、患者疼痛VAS评分、患者关节活动度MELLE评分、患者治疗效果评价MacNab评分等四项指标明显优于观察组，两组比较有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探讨育龄女性对艾滋病梅毒乙型肝炎（“三病”）母婴传播阻断治疗的认知情况调查及宣教策略。方法：选取2022年10月—2023年10月期间在本社区服务中心体检的育龄女性40例作为研究对象，均进行“三病”母婴传播阻断治疗的认知情况问卷调查并分析，且探讨宣教策略。结果：育龄女性对于“三病”的基础知识、传播途径、防治知识、喂养方式知晓率分别为65.00%、61.50%、57.50%、50.00%。结论：在当前的医疗环境中，育龄女性对于“三病”母婴传播阻断治疗的认知上的缺乏可能会影响到她们在孕期和分娩过程中的健康决策，从而增加母婴传播的风险。因此，临床医疗领域应当高度关注并采取措施，加强对这些疾病的宣传和教育。