简介:摘要:目的 对临床伴有智力低下的小儿进行语言康复干预的过程中,使用口肌训练配合语言认知训练之后的效果情况加以观察和对比,分析临床应用的价值和优势情况。方法 在本院所有所收治进行语言康复的智力低下儿童中抽取70例加以对比对照,随机分组设定观察、对照两组。人数完全一样的情况下,仅有干预方法和措施方面的差异,其中对照组使用单纯的语言认知训练,观察组加用口肌训练,对两组分别加以干预与康复训练之后的Gesell发育量表语言发育商(DQ)、S-S语言发育迟缓评价法中语言理解、语言表达、操作能力发育商(DQ)情况加以对比对照,分析临床应用的价值和优势情况。结果 分别进行康复干预之后的效果情况对比发现了一个明显差异之处,其中观察组小儿的Gesell发育量表语言DQ、S-S法中的语言表达DQ显著提高(P<0.05),但在S-S法中语言理解和操作能力DQ方面并没有呈现出明显的差异(P>0.05),康复干预在这两方的影响高度接近。结论 临床智力低下的儿童开展疾病干预与语言康复的过程城中,语言认知训练基础上使用口肌训练之后,普遍其语言表达方面功能发生了转归和改善,促进了其语言表达等方面的发育,临床应用价值和优势较为突出,可以结合实际情况开展针对性的康复训练。
简介:【摘要】目的:分析综合呼吸功能训练应用于肺癌术后护理期间的临床应用。方法:对某院2020年1月-2021年1月期间接受肺癌术后护理的90例患者展开研究,按照患者入院时间差异将其分为常规组和观察组,常规组患者接受一般护理,观察组患者在一般护理基础上增加综合呼吸功能训练,并对两组患者临床护理结果进行对比分析。结果:常规组患者手术前后的FEV1和VC-max等临床指标对比差异不显著,无统计学意义(P>0.05)。观察组患者术后的相关指标明显优于术前,且优于常规组,数据对比有统计学意义(P<0.05)。观察组患者护理满意度明显高于常规组(P<0.05)。结论:在肺癌患者术后护理期间应用综合呼吸功能训练的临床效果显著,是患者护理满意度提升的重要基础。
简介:摘要:目的:探究综合康复训练治疗唐氏综合征临床疗效观察。方法:于2019年9月~2020年10月将我院收治的84例唐氏综合征患者纳入研究中,按照随时数字表法分为研究组和对照组,各42例,对照组应用常规治疗,观察组应用综合康复训练治疗。观察两组患者焦虑、抑郁评分,疗护依从性。结果:①治疗前,两组患者粗大运动功能、DQ 评分比较无统计学意义(P>0.05),治疗后,研究组患者粗大运动功能、DQ 评分比较(38.77±2.61)(31.91±2.70)均好于对照组(19.95±2.01)(17.89±2.16)(P<0.05);②研究组患者Grs、VIs、FMQ评分情况均好于对照组(P<0.05)。结论:唐氏综合征患者实施综合康复训练治疗利于患者疾病预后。
简介:摘要:目的:偏瘫肢体康复训练护理应用在脑梗塞护理中并观察其效果。方法:选择观察时间设置为2019年5月到2021年5月,选择的患者为我科的脑梗塞偏瘫70例,选择的分组方法为康复训练组与一般治疗组,选择的护理方法分别为偏瘫肢体康复训练护理和基础护理,对比两组护理效果。结果:(1)康复训练组和一般治疗组干预后Fugl-Meyer评分、Barthel评分比较,康复训练组是84.09±7.18(分)、89.72±7.83(分),一般治疗组是75.21±6.48(分)、78.65±6.54(分),(t=10.248,p=0.000),结果有差异。(2)康复训练组和一般治疗组护理满意度评分比较,康复训练组是93.24±7.47(分),一般治疗组是81.09±6.34(分),(t=12.690,p=0.000),结果有差异。结论:脑梗塞护理时应用偏瘫肢体康复训练护理方法效果优良,该方法可推广。
简介:[摘要] 目的 探究正念冥想训练联合激励式护理在抑郁症患者护理中的应用。 方法 选用南京医科大学附属脑科医院抑郁症专科病房98名抑郁症患者为受试对象,按入院顺序随机分为观察组(正念冥想训练联合激励式护理)和对照组(常规护理)各49例,比较两组患者干预前后汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分、睡眠质量指数评价量表(PSQI)评分。 结果 两组患者HAMD评分均低于治疗前(P<0.05),且治疗后观察组分较对照组更低(P<0.05);两组患者睡眠质量,共7个因子(睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、 睡眠障碍、睡眠药物、日间功能)评分均较治疗前提高(P<0.05),且观察组患者各项评分变化幅度均更显著(P<0.05)。 结论 正念冥想训练联合激励式护理可有效改善患者抑郁情绪,提高其睡眠质量。
简介:【摘要】目的:观察调节训练与综合疗法治疗儿童高度远视性弱视的临床治疗效果。方法:本次研究选取起始时间为2019年1月,截止时间为2020年5月之间,选取对象为54例在我院接受治疗的高度远视性弱视儿童患者,按照数字随机法将这54例患者分为两组并给予不同的治疗方式,组别分别为对照组和观察组,每组均有患者27例。对比两组患者治疗前后的矫正视力和临床治疗效果。结果:治疗前,两组患者的矫正视力组间对比(P>0.05);治疗后,两组患者的视力均有所提高,组内对比(P<0.05);且观察患者的矫正视力及治疗效果更优,两组组间对比(P<0.05)。结论:在儿童高度远视性弱视患者的临床治疗中,应用调节训练与综合疗法联合治疗更能有效改善患者的视力水平,具有更高的治疗效果和临床应用价值,值得推广。
简介:【摘要】目的:研究头针结合语言训练对孤独症儿童语言康复的临床效果。方法:选取80例从2020年1月-2021年1月在我院治疗接受孤独症治疗的儿童患者作为研究对象,按照数据随机分组的方式将患者分为观察组患者40例和对照组患者40例,给予对照组患者实施语言训练,给予观察组在语言训练的基础上为患者辅以头针治疗,对比两组患者的语言康复的临床效果。结果:相比于对照组,实施语言训练与头针相结合的观察组语言康复的临床效果更为显著,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:头针结合语言训练对孤独症儿童语言康复具有显著的治疗效果,值得在临床研究中推广。
简介:摘要:目的 探讨吞咽功能训练早期介入护理对新生儿呼吸窘迫综合症的效果和作用。方法 研究对象为2018年6月-2020年6月期间在我院接受治疗的70例新生儿呼吸窘迫综合症患者,将其随机分为观察组(n=35)和对照组(n=35),对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上实施吞咽功能训练早期介入护理,比较两组临床护理效果。结果 护理后,观察组Apgar评分明显高于对照组(P<0.05);观察组的并发症发生率明显比对照组低(P<0.05)。结论 将吞咽功能训练早期介入护理应用于新生儿呼吸窘迫综合症患者的护理工作中,有利于患者康复,减少并发症的发生,值得推广应用。
简介:摘要:目的 探究医疗工作人员在对近视患者进行全飞秒激光手术治疗前开展眼位训练产生的医疗效果。方法 从2020年6月至2021年5月到我院眼科就诊的近视病人中随机抽取114例患者作为本次临床研究的对象,均按时划分为两组,将使用术前知识与注意事项讲解的常规护理治疗方案选择为对照组,将在术前健康知识宣讲的基础上对近视患者使用术前眼位训练的临床方案选择为观察组。结果 进行全飞秒激光手术治疗前开展眼位训练的观察组近视患者视觉质量改善情况较单纯进行术前知识讲解的常规护理治疗对照组而言,效果更为明显,同时,观察组患者在全飞秒激光手术治疗后出现并发症的情况也显著优于对照组。结论 医疗工作人员在对近视患者进行全飞秒激光手术治疗前开展眼位训练的临床方法,可以较大地减轻患者的痛苦程度,训练方法比较有效,促进了患者生活质量和医疗工作人员工作效率的提高。
简介:【摘要】目的 探讨股骨头坏死术后患者中优质护理+功能训练的应用效果。方法 选取2020 年1月~2020年12月在本院诊治的股骨头坏死患者100例,所有患者皆进行全髋关节置换术治疗,随机将其分为参照组和实验组,各50例。参照组实施常规护理,实验组实施优质护理+功能训练,比较两组患者干预效果。结果 实验组患者Harris 髋关节功能、生活质量评分皆明显优于参照组,实验组患者并发症发生率4%明显低于参照组32%,差异显著(P<0.05)。结论 在股骨头坏死患者术后实施优质护理+功能训练干预,可提高患者关节功能及生活质量,降低并发症发生率,促进其快速康复,值得推广。
简介:【摘要】目的:分析急性脑梗塞(ACI)患者治疗中,奥扎格雷钠、康复训练联合的效果。方法:以我院收治的70例ACI患者为对象,摸求法分为对照、观察两组,各35例,前者单独奥扎格雷钠治疗,后者在此基础上实施康复训练,对比两组治疗结局。结果:PLT、PT、APTT、FG水平治疗前相比差异不大(P>0.05),治疗后相比观察组PLT、FG更低,PT、APTT更长(P<0.05)。治疗前对照、观察组NIHSS评分为:(26.45±1.24)、(26.41±1.21)(t=0.137,P=0.446),治疗后两组评分为:(12.54±1.02)、(6.98±0.52)(t=28.730,P=0.000)。结论:康复训练+奥扎格雷钠用于ACI患者,能够有效改善患者神经功能及血液流变学水平,值得推崇。