简介：<正>新中国成立以来,在计划经济体制下形成的思维定势,使人们习惯了粗放型经济增长方式。在这种思维定势的影响下,医疗卫生事业存在着重数量轻质量、重投入轻管理,规模效益低下,资源配置不合理等问题。因此,科学配置有限的医疗资源,减少浪费,充分提高资源利用率,是提高防病治病效益的突破口。特别是处在经济体制从传统计划经济向社会主义市场经济体制转变、经济增长方式从粗

简介：终身教育作为一种理念和思潮,是社会发展到一定历史阶段的必然产物。它是贯穿于人的一生的全过程的连续性、统一性、整体性教育,从本质上讲,是一种'旨在促进人的发展的教育'。终身教育是对传统学校教育的根本改革,而决不是根本否认和排斥学校教育。建立终身教育体系并非要另起

简介：历史上任何一次变革或创新都会对社会产生深刻的影响。伴随我国城市化进程加快而在全国范围内广泛开展的文明生态村建设活动也是这样。人居环境是伴随社会文明的发展而发展的，我国是一个人口大国，同时又是一个城市化程度较低、农村人口占绝对多数的国家，因此农村文明生态环境的建设对提高全民人居环境水平起着至关重要的作用。

简介：随着市场经济的发展,高校校办企业逐步开展体制创新,建立现代企业制度,高校校办企业科技人才队伍建设已成为企业发展的重要问题.只有重视科技人力资源的开发,校办企业才能不断创新和发展壮大.

简介：医院是为患者进行治疗和护理,为健康人群进行预防保健和体检的场所.医院人文环境是以生命科学和人文科学相结合,以医院为场所,以医务人员为载体,以管理保障为手段,来体现医院这个特殊环境中的文化现象的.它是医院精神文明建设的重要组成部分,是时代精神的体现.随着社会的发展,人们生活水平的提高,患者对医院人文环境需求也越来越高.如何进一步搞好医院人文环境建设,结合本人的工作实际谈几点建议.

简介：烟台市农村中医现状调查、《云南省县以上中医院资源配置及利用分析》两篇，从本地实际情况出发、坚持调整研究；资料全面、详实，分析中肯，对于加强农村中医药工作提出了很好的意见，可供各地参考。

简介：伴随经济发展、社会进步，高等教育与时俱进，呈现出欣欣向荣的景象。如何在发展进程中找到科学合理，行之有效的高校治理机制，对于成为在世界范围内为各务政治、经济、教育界所公认的一流大学具有根本性的意义。美国的哈佛、耶鲁、斯坦福，英国的牛津、剑桥，日本的东京大学等

简介：<正>学生政治辅导员是高校学生思想政治工作的主要队伍,开展学生思想政治工作,是我国高校育人的重要任务,随着以德育为核心的素质教育理念在我国高等教育领域逐步确立,学生思想政治工作更是明确了其育人工作中核心组成部分的地位。长期的工作实践证明,学生思想政治工

简介：高校本科教学工作水平评估是教育部为了加强对高等学校教学工作的宏观管理与指导，对一所高校办学水平的综合评估。作为高校办学三大支柱之一的图书馆，是重要的教学基础设施，在高校本科教学水平评估中占据重要地位。在评估指标体系中涉及图书馆的指标有定性指标“管理手段先进，图书馆使用效果好”，还有定量指标“生均图书和生均年进书量”。要达到该指标，高校图书馆文献资源的建设将起着举足轻重的作用。

简介：回顾中医药高等教育近50年的发展史，我们不难得出一个客观的结论，那就是绝对传统的中医教育不断受到现代科学特别是现代医学的补充和冲击。从社会对人才的需要出发，中医教育正在按照现代教育的模式培养医学生，大量的现代医学课程的开设和信息技术的应用，使原本意义上的中医教育正在异化。在这个过程中，中医学术得到发展的同时，中医药某些固有思维的不足和中药的毒副作用也越来越多地被发现。随着社会的发展和科学的进步，中医界面临着一个严峻的问题：就是中医学术向何处走？是回归传统墨守成规，还是主动向现代科学靠拢，并通过不懈努力，将中医学纳入现代科学体系？对于这一问题，可谓仁者见仁，智者见智，争论甚多。而对担负中医药教育重任的中医药院校来说，我们不能不对中医日趋“西化”的环境下人才培养模式做出回答。

简介：改革开放以来,我国医疗卫生事业如同经济建设一样取得了前所未有的成就,医药产业的快速发展,为人民健康提供了基本的坚实的物质条件,成为经济领域令人瞩目的一个新兴产业.但是由于我国医药卫生体制改革的相对滞后,各种问题和矛盾越来越突出,其中一个是:卫生资源配置条块分割,重复建设严重,结构不合理,卫生资源浪费与短缺并存,运行成本高,总体利用效率低,医疗机构竞争无序.

简介：培养优秀的高素质的医药人力资源是医药类高校改革的一个重要战略目标.UES教育模式是探索在知识经济时代下,高校实现教育资源优化配置的新模式.该模式通过将企业及其对人才的培养目标分别纳入到高校培养目标体系及要素体系中来,以充分实现高校的三大教育职能及其教育资源的优化配置.参照医药人力资源的测评标准,通过UES模式与传统教育模式的比较,探讨了在UES教育模式下学生具备的专业素质结构.