简介：

简介：

简介：【摘要】 目的：研究分析给予剖宫产产妇实施以问题为导向健康教育对其复兴情绪及生活质量影响性。方法：选入80例，2020年9月至2021年9月入院行剖宫产分娩,奇偶分配，常规组：常规健康教育，实验组：以问题为导向健康教育，比较效果。结果：产妇负性情绪、生活质量等评测，实验组产妇经干预后较良好（P＜0.05）。结论：以问题为导向健康教育，在实施后能够对剖宫产产妇产生明显干预作用，改善其生活质量，提高其心理健康水平，效果良好。

简介：精神科护理的对象是感知、思维、情感和行为异常的患者、他们对自身疾病缺乏自知力,常常拒绝接受治疗,不配合护理,时有暴力攻击行为的发生。有的患者啰嗦、对护士纠缠不休,有的患者孤僻、退缩,生活不能自理。护士不但需要做好心理护理和基础护理,还要随时防范可能发生的暴力袭击。护士容易出现紧张焦虑、愤怒沮丧、悲伤压抑的不良情绪。精神科护士如何利用转移、淡化、升华等积极心理防卫机制保持健康的情绪值得关注。

简介：

简介：

简介：摘要目的观察护理干预对甲状腺手术患者疼痛及负性情绪的影响。方法回顾分析2015年7月至2016年7月期间在我院进行甲状腺手术治疗的96例患者临床资料，将其随机分为对照组和观察组，每组48例患者。对照组患者给予常规护理，观察组患者给予针对性的护理干预，观察对比两组患者手术疼痛度及负性情绪。结果观察组患者疼痛明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者干预后抑郁、焦虑评分明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者术中心率、血压明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论护理干预可减轻甲状腺手术患者疼痛，并且改善患者负性情绪，减少手术对患者的应激反应，进一步促进手术的顺利进行。

简介：

简介：摘要

简介：

简介：

简介：摘要：目的：探讨心理护理与健康教育用于整形烧伤患者护理效果及负面情绪的影响。方法：选择本院2022年1月~2023年1月共收治入院的80例烧伤整形患者作为研究对象，按照随机分组方式划分为对照组和观察组。对照组在烧伤整形治疗阶段按照常规护理内容实施干预，观察组开展心理护理与健康教育，对比不同护理模式下所取得的护理效果，用五个指标陈述结果。结果：在有效制定护理计划并落实之前，二者患病对象的评估结果未存在明显的统计学差距（P>0.05）；相反，在开展相关策略之后，观察组所得出的结果均较对照组之前呈现（P<0.05）。在有效落实各项护理对策之前，患病组的心理韧性程度水平均未察觉存在有效的统计学变化及差异（P>0.05）；在落实各项举措后，心理韧性程度均有所增高，观察组位于更高水平（P<0.05）。各项护理对策有效落实之后，所观察得到的观察组分值位于对照组之前呈现（P<0.05）。通过积极护理后，观察组患处的恢复效果评估更为优良（P<0.05）。在均衡落实护理举措之前，组与组之间的生存质量结果并未见有何差别（P>0.05）；在均衡开展各项干预对策之后，观察组的烧伤专用健康量表得出分值按更高规格呈现（P<0.05）。结论：心理护理与健康教育的应用，有利于烧伤整形患者负面情绪的改善，并让患者患处恢复效果得到优化，能提高患者的生活质量。

简介：摘要目的研究理性情绪疗法干预慢性紧张型头痛的效果。方法将84例患者按入院时间分为对照组和观察组各42例，对照组给予常规治疗、健康教育及心理护理支持，观察组在对照组基础上给予理性情绪疗法，2、4、6周后进行HAMD、HAMA、NRS两组评定比较。结果两组干预前后与同组比较均有统计学意义，但是4周末观察组HAMD、HAMA、NRS评分明显比对照组低（P＜001），6周末各项评分及总的显效率比较（P<001）差异具有显著统计学意义。结论理性情绪疗法能明显改善慢性紧张型头痛患者的心理状态，是值得推广应用的方法。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：