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13 个结果
  • 简介:【摘要】蒙医急诊技术是蒙医学的重要组成部分之一,在蒙医学理论体系形成的过程中形成了独特的、较完整的蒙医急救医学理论体系,并且积累了丰富的蒙医急救临床经验。本研究旨在整理和挖掘经典著作中蒙医急救技术,将其系统化、完整化,并且为下一步科学的研究和发掘蒙医急救技术提供基础。

  • 标签: 蒙医 急救 研究 书籍
  • 简介:摘要:在我院专科护理学专业的学生中,随机抽取40名分成两组,对观察组采取碎片化学习的方法进行指导,而对照组则使用常规教学模式对比两组学生的教学效果。结果表明对照组的理论考核实践考核分别比观察组的理论考核与实践考核更低,两组之间对比结果具有显著的差异。对照组的满意度也明显低于观察组,结果差异显著(P

  • 标签: 碎片化学习 护理学生 移动设备
  • 简介:【摘要】蒙医是我国传统治疗手段之一,是蒙古族人民在日常劳动中创造出来的智慧产物,但有不少蒙医传统疗法在历史中发生了大量丢失,这使得目前传统蒙医疗法遗留不多。本文主要针对蒙医传统疗法种类进行一定整理,比如,放血疗法、牛角拔罐疗法等,旨在为探索蒙医传统疗法提供依据。

  • 标签: 蒙医传统疗法 传统医疗种类 整理研究
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  • 简介:摘要目的分析碎片化健康教育模式在消化系统疾病患儿中的应用效果。方法本次参与研究的消化系统疾病患儿100例,纳入时间为2017年3月至2018年3月。依据健康教育方式的不同将所有患儿均分两组。予以传统集体讲座授课的50例患儿为参照组,予以碎片化健康教育模式的50例患儿为研究组,最后对宣教效果的差异进行总结。结果比对两组患儿的自我护理能力评分,研究组高于参照组,两组数据比对判定p值小于0.05,统计学意义存在。结论在消化系统疾病患儿中应用碎片化健康教育模式,使患儿自我护理能力提升,可在临床工作上推广和普及。

  • 标签: 碎片化健康教育模式 消化系统疾病 应用效果
  • 简介:蓝韵“韵动云医疗”医疗信息化整体解决方案,充分依托成熟网络信息化技术以及多系列自主研发产品,通过以电子病历为核心的医院信息平台,整合联接HIS、EMR,HRP、PACS、LIS等各信息系统,实现院内信息互联互通。通过蓝韵医疗云平台,利用强大的云计算和云存储能力,与区域卫生信息平台、基层医疗卫生机构合作开展共享信息,形成国家级、省级和地市级的三级卫生信息平台。使各类医疗卫生机构合作开展公共卫生、医疗服务、新农合、基本药物制度、综合管理等五大方面卫生工作,最终形成“广覆盖、多层次、全业务”的体系架构,充分满足不同层次的医疗信息化建设需求。

  • 标签: 医疗信息化 基层医疗卫生 整理 信息平台 基本药物制度 区域卫生
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  • 简介:【摘要】面对新冠肺炎疫情,许多国家表现出应对态度消极、手段笨拙,而中国政府则在最短时间内充分发挥自身优势,以积极的态度和科学的方法将疫情损失控制在最小范围内,体现出勇于担当的负责任大国形象,彰显了中国共产党在运用马克思主义哲学基本原理和方法论的理论自觉,具体思想表现在:坚持系统思维、强化全面协调理念——充分发挥社会主义制度优势;坚持问题导向、辨析主次矛盾——丰富党的思想法宝;坚持人类命运共同体主张、放眼国际——立己达人兼善天下。

  • 标签: 新冠肺炎疫情 防疫抗疫 哲学思维
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  • 简介:【摘要】目的:基于碎片时间管理的教学模式对神经外科护生带教效果与满意度的影响。方法:选取了我院于2018年10月~2021年2月前来我院腹部外科进修的100名实习护生,作为本次的研究对象。按照数字表法随机分组的方法,分为对照组、观察组,各50名。对对照组采用常规的带教方式教学,对观察组应用基于碎片时间管理的教学模式教学。对2组神经外科专科综合学习能力、对医院带教满意度进行对比分析。结果:观察组神经外科专科综合学习能力显著高于对照组(P<0.05);观察组对医院带教工作的满意度显著高于对照组(P<0.05);结论:对来医院神经外科进修的护生,在专科教学中应用基于碎片时间管理的教学模式,具有较为显著的教学效果。教学方法提升了医生的思维能力,可有效改善进修医生的工作学习状态,能够有效提升护生在神经外科专科方面的综合学习能力,同时改善护生对医院教学满意度。

  • 标签: 神经外科带教 护生 碎片时间管理 应用价值