简介：由于医疗纠纷诱因复杂、专业性强，调解处理难度大，一旦处理失当，极易成为社会不稳定因素，因此，各地医疗机构及管理部门均希望通过第三方调解渠道，预防医疗风险和处置纠纷。
简介：目的：分析39所“985工程”大学《2010年度本科教学质量报告》，为高校教学管理提供借鉴。方法对39份报告的“内部质量监控”部分进行文本分析。结果与分析20份报告提到学校建立了教学质量监控体系，35份报告提及了部分质量监控措施，主要措施有14项，前5项为教学督导、学生评教、毕业论文质量审核、学校领导听课、教学检查。结论各校根据自身特点与实际情况采取了教学质量监控，对保障教学质量起到了一定的作用。
广东“医调委”呼吁：第三方调解法治化
39所高校教学质量内部监控体系分析
