简介:摘要:相火论是朱丹溪的核心学术思想。相火是维持人正常生理活动的必要条件,肝肾之阴是其物质基础。相火妄动消耗人体元气、阴液,而相火妄动之由在于“心”,治病求本,治病先治心,养心莫善于寡欲。
简介:摘要:目的:研究问题教学与兴趣培养的教学方法在乳腺癌护理临床带教中的应用价值。方法:2020年05月~2022年05月,在我院实习的30例护生,将其随机分为实验组和对照组,每组各115例。其中,对照组实行传统教学方法;实验组实行问题教学与兴趣培养的教学方法;比较两组护生教学前后的成绩以及教学满意度情况。结果:两组教学前的理论成绩和实操成绩不具有统计学意义(P>0.05),教学后实验组的理论成绩以及实操成绩均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组的总满意率高于对照组,组间具有统计学意义(P<0.05)。结论:问题教学与兴趣培养的教学方法在乳腺癌护理临床带教中能够提高护生的成绩,保证患者的护理质量,值得临床推广。
简介:摘要目的探讨超声造影感兴趣区定量分析在软组织肿物良、恶性鉴别诊断中的临床价值。方法选取2013年10月-2016年10月由于有软组织肿物来院就诊的30例患者,采用超声造影感兴趣区定量分析,进行软组织肿物良、恶性鉴别诊断。所有患者的软组织肿物均经病理检查。结果所有患者的软组织肿物经病理检查,软组织肿物良、恶性分别有20例、10例。超声造影显示,软组织肿物良性造影增强均匀性的有18例,不均匀性的有2例;软组织肿物恶性造影增强均匀性的有8例,不均匀性的有2例。造影剂到达及达峰时间软组织肿物良、恶性造影差异不显示出统计学的意义(P>0.05)。软组织肿物良性上升支的斜率、峰值强度较恶性小,差异显示出统计学的意义(P<0.05)。结论超声造影感兴趣区定量分析诊断软组织肿物良、恶性患者的水平,具有可靠的临床意义,造影剂能够显示不同的增强情况,可以作为临床上软组织肿物良、恶性诊断中的重要选择,值得临床推广应用。
简介:[摘要]目的:分析PBL教学联合生命教育教学模式在妇产科护理教学中的实际效果。方法:选择我校2020年9月-2021年9月护理专业52名学生为研究对象,将其随机分为对照组(n=26)与研究组(n=26),对照组护士采用常规的护理教学方案,研究组则采用PBL+生命教学模式,实习结束后对比两组实习护士的考核成绩以及教学满意度,并邀请学生对护理认知程度进行评价。结果:对照组学员与研究组学员对护理教学的认知程度存在明显差异,研究组对生命价值、急救教育、压力释放、护理态度的认知评分明显高于对照组;研究组在教学理论成绩与实操成绩上均较实习前有显著提升,且研究组高于对照组(P