简介:摘要:追朔在我国兽医教育事业发展的历程,建国前兽医基础教育并比较落后。建国后,为了适应社会经济发展,全国各地陆续建立了畜牧业兽医技术专业,开设兽医本科文化教育,直至1952 年,展开了院系调整,创立农业科学院,开设畜牧业兽医专业或兽医技术专业。改革创新开摆的三十年,随着社会发展的需求,在我国具备兽医技术专业教育教学能力的本科和研究生文化教育已经达到了相当规模。
简介:[摘要]目的:分析PBL教学联合生命教育教学模式在妇产科护理教学中的实际效果。方法:选择我校2020年9月-2021年9月护理专业52名学生为研究对象,将其随机分为对照组(n=26)与研究组(n=26),对照组护士采用常规的护理教学方案,研究组则采用PBL+生命教学模式,实习结束后对比两组实习护士的考核成绩以及教学满意度,并邀请学生对护理认知程度进行评价。结果:对照组学员与研究组学员对护理教学的认知程度存在明显差异,研究组对生命价值、急救教育、压力释放、护理态度的认知评分明显高于对照组;研究组在教学理论成绩与实操成绩上均较实习前有显著提升,且研究组高于对照组(P
简介:【摘要】:住院医师规范化培训的目的是将理论知识与临床实践相结合,促使医学生向临床医生转变。教学查房就是临床教学的重要方式之一,将 PBL教学模式引入教学查房可促使学员由被动接受变为主动思考,有利于临床思维的养成,提高教学查房的效果。