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  • 简介:摘要:目的:重点分析用心电图法诊断不典型心肌梗死的实施方法和应用意义。方法:选取我院在2020年9月到2021年9月期间接收的不典型心肌梗死患者80例进行研究,对其分成对照组和观察组,针对对照组实施常规诊断方法,针对观察组采取心电图诊断方法,然后比较诊断效果。结果:观察组的诊断精准度和漏诊率要明显优于对照组,P

  • 标签: 不典型心肌梗死 心电图诊断 应用意义
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  • 简介:摘要:肺栓塞是以各种栓子阻塞肺动脉或其分支为其发病原因的一组疾病或临床综合征的总称,包括肺血栓栓塞症(PTE)、脂肪栓塞综合征、羊水栓塞、空气栓塞等。

  • 标签: 肺栓塞 深静脉血栓 呼吸功能障碍
  • 简介:摘要目的对不典型胎盘早剥的临床诊断进行分析,并选择合适的诊断方法提高确诊率。方法在本次研究工作中,其选择我院在2015年1月到2017年1月期间收治的82例患者作为研究对象,对这些患者的病因以及患者的临床监测结果等进行分析,判断合适的诊断和治疗方法。结果通过本次研究可以发现,对于不典型胎盘早剥疾病,其诱发原因主要是妊娠高血压疾病,患者的临床体征主要表现为子宫高涨和引导出血等。患者的临床诊断采用B超检测和胎心监测仪,两种方法的针对准确率达到了100%。结论对于不典型胎盘早剥疾病,其诱发原因较多,且患者的临床体征没有典型特征,该疾病的临床诊断需要采用多种方法,这样才能提高患者的临床诊断准确率。

  • 标签: 不典型胎盘早剥 诱因 临床诊断
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  • 简介:【摘要】目的:分析不典型肺结核运用CT诊断的临床价值。方法:在我院2019年2月至2021年2月收治的不典型肺结核患者55例作为研究对象,其均经过病理检查确诊,对选取患者依次给予X线检查和CT检查,就不同检查方式的检出结果进行比较。结果:相较于病理检查,CT诊断与X线诊准确率较低,差异具有统计学意义(P<0.05),而CT诊断准确率相较于X线更高,差异显著(P<0.05)。且在CT检查中,其能够对患者的病灶、症状、阴影等状况进行准确的显示。结论:对不典型肺结核患者运用CT进行检查,其诊断准确率虽然相较于病理检查存在差异,但可以对病灶类型和具体状况进行显示,有助于后续治疗工作的开展,可在临床进行推广。

  • 标签: 不典型肺结核 CT检查 X线检查 检出率
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  • 简介:摘要肺结核疾病是目前临床当中最为常见的一种慢性肺部传染疾病,患者发病多因为结核分歧杆菌感染所导致,在结核病患者当中,肺结核患者的数量较多,可占到8—9成左右。在肺结核患者当中,老年人数量较多,是常见易感人群,这与老年人身体抵抗力较差、身体存在多种合并疾病等相关。绝大多数肺结核患者为典型肺结核,患者的临床症状等较为明显,影像学检查结果也较为准确,但也存在一部分不典型肺结核患者,且诊断方面难度相对较大,很容易出现误诊、漏诊等情况,本文针对基层医院不典型肺结核患者的诊断进行相关分析。

  • 标签: 不典型肺结核 诊断 基层医院
  • 简介:摘要目的研究探讨不典型肺结核的ct诊断临床结果。方法将2016年2月-2017年6月期间在我院进行CT诊断的40例不典型肺结核患者作为研究对象,对其临床资料进行回顾分析,统计其CT诊断结果。结果11例患者存在节段性阴影,8例患者散在个别小结节样影,7例患者存在局灶性斑片和斑点状影,7例患者多发结节并空洞影,5例患者的肺内扩散有粟粒样结节影,其余2例患者肺内均存在阴影;肺结核发生在左肺下叶基底段、右肺下叶、左下叶背段、右下叶背段、左肺舌叶、右肺中叶、左上叶和右肺上叶的患者依次为3例、4例、3例、7例、1例、4例、7例和11例。结论不典型肺结核的影像学表现具有多样化,可结合CT扫描以及重建技术来准确鉴别和诊断。

  • 标签: 不典型肺结核 ct诊断 临床结果
  • 简介:目的总结不典型胎盘早剥的临床特点,探讨其早期诊断方法,减少漏诊率。方法采用回顾性分析方法对不典型胎盘早剥27例进行临床分析。结果不典型胎盘早剥的发生率占胎盘早剥的57.44%,多无典型的症状。产前B超发现阳性率为56.25%,围生儿病死率为11.11%。结论不典型胎盘早剥发生率较高,只有对其提高认识,及时处理,才能减少孕产妇死亡和降低围产儿病死率。

  • 标签: 胎盘早剥 早期诊断
  • 简介:【摘要】典型案例教学法是一种科学有效的教学方式,可通过选择具备代表性并且独特典型事件,经相互分析及讨论达到教学目标。在案例教学的过程学生的积极性及主动性好,不但可以帮助学生更好的掌握课程相关内容,此外也可以提高学生独立分析能力、解决问题能力等等,教学方式的应用越来越广泛,充分弥补传统教学方式的不足,取得良好教学效果。本文探讨典型案例教学法用于精神科临床实践教学的应用,对教学法理论框架及具体教学实践进行分析。

  • 标签: 典型案例教学法 精神科 临床实践教学
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  • 简介:摘要中医温病教学是中医四大经典教学中主干课程之一,探索新的教学方式一直备受关注,结合该学科的自身特色,将案例教学法引入到课堂教学中,将典型案例与温病教学相结合,以此来充实《温病学》的教学内容,利于提高学生的临证水平。

  • 标签: 温病教学 中医 典型案例 结合
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