简介：构建区域性军事训练伤监控反馈系统,加强训练伤防控指导与技术帮带,做好部队转送伤病员的收治工作,建立防治功能一体化服务保障模式,能够提高卫勤保障质量,降低训练伤病的发生率,实现军队医院与部队卫勤保障能力协调发展。

简介：目的研究分析供应室护理管理中量化考核管理的应用效果。方法我院从2008年开始实施量化考核管理措施，该种措施是根据护理人员特点及患者对护理需求等制定标准化的量化考核标准，实施后由护士长和护理人员执行，对比实施量化考核管理措施前后护理绩效考核评分及患者对护理满意度。结果实施量化考核管理措施后护理绩效评分为（96.2±2.1）分、对护理满意程度为90.0%均高于实施量化考核管理措施前，相比P＜0.05。结论在供应室护理管理中量化考核管理措施能有效的提高护理质量和患者对护理满意程度。

简介：摘要医院门诊外科具有护理工作量大、内容复杂的特点，较易发生各种护理不良事件，所以激发护理人员的工作积极性，强化护理人员的护理服务意识，对于改善护患关系，提高患者的护理满意度具有重大意义。外科护理工作具有复杂性以及细致性的特点，现阶段，护理质量已经成为衡量医院质量的重要因素之一，同时也是护理人员衡量护理工作的重要因素。本文分析了绩效考核在门诊外科护理管理中的应用。

简介：目的提高军队中心医院护理绩效管理的科学化、精细化程度,体现以人为本的管理原则,不断提升护理工作效率及效益水平。方法研发适用于军队中心医院护理绩效考核软件,建立以护士岗位责任为主导的护士综合绩效考核评价体系,运用HTML和Javascript语言编制一套护士综合绩效考核评价体系软件,应用于临床护理绩效管理中。结果此软件界面设计简单,绩效指标来源准确,充分调动护士积极性、创造性,使护士更注重临床护理质量,从而不断提升医院护理内涵质量,体现同劳同酬、按劳取酬、优绩优酬。结论基于信息化的护理绩效考核量化标准、客观公正的考核评价系统,更加注重个人实绩和个人能力,从而不断提升护理工作效率和效益水平。

简介：从2010年起,为加强对附属医院的管理,提高办学成效,某医学高校在各直属附属医院间实施绩效目标管理,构建了一套行之有效的目标管理考核评价指标体系和操作方法,每年评估附属医院的绩效目标完成情况。经过6年的探索实践,在目标管理机制的引导和推动下,各直属附属医院的运行和管理保持着良好的发展势头。为全面深化推进城市公立医院综合改革,实现附属医院的医疗、教学、科研各方面的协调发展创造了有利条件和支撑。

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简介：目的构建基于关键绩效指标（KPI）的公立医院科研项目负责人（PI）制绩效考核模型。方法以里昂惕夫投入产出模型分析PI制的管理流程中投入项与产出项的KPI,建立绩效考核模型,并用知识生产函数检验PI绩效。结果建立了基于KPI的绩效考核模型,计算出科研产出的预期值和实际值,以此检验PI的绩效水平。结论基于KPI的公立医院科研PI制绩效考核模型使公立医院的PI制绩效管理转变为具体可量化的目标和测评体系,有利于PI绩效管理的持续改进。

简介：［摘要］病区护士长是临床一线护理工作的领导者，护士长的管理水平和能力直接体现科室的护理质量水平和科室护士的整体素质，病区护士长在医院管理中起着举足轻重的作用，同时护理管理是保证医疗安全和提高护理质量的关键。本文介绍近四年我院护理部应用目标管理对临床各护理单元及护士长实施目标的应用体会，通过应用总结19个护理指标中有五个护理指标值在现行的我院以及服务对象及现有的护理人力资源状态在完成过程中存在较多的不实际及不能完成的困难，指标数值在已考核了的过去存在空、宽达标，通过总结应用体会到护理指标应按我院现在的护理状况实际制定考核指标，等级医院不切我院实际的护理指标应按临床一线运行情况适时进行调整，让护理工作真实、按患者需求去完成，以保证护理工作质量安全，真正做到让患者对我们的护理服务满意，让优质护理服务的实质内涵落到实处，达到双赢的目的。

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简介：以医院绩效分配研究对象，提出通过分配系数来区分医生、医技、护理、药剂和行政后勤等不同岗的技术与风险，从而划定医院绩效在各系列中的比例。在这基础上，以预算管理为主线，建立预算工作量的预算绩效对应关系，利用设定以服务人次为主，加以利用RBRVS原理制定的医疗项目分值作为工作量绩效的评价指标，结合全面质量管理指标和预算控制目标等组成绩效考核指标体系，最终促进医院效益与效率的提升。

简介：摘要近年来，随着医疗水平的提高，人们对医院的服务质量、治疗结果提出更高要求。病原生物、免疫学作为医院的重要领域，要求具备高素质的医疗人才，基于此，多元化考核方式问世，并用于临床病原生物及免疫学教学中，对于提高学生兴趣，培养自学能力意义重大。下面，本文从以下几点综述多元化考核在病原生物及免疫学教学中的应用。

简介：摘要目的探讨悬吊训练对脑卒中患者下肢功能恢复的影响。方法选取2014年8月~2016年8月期间在我院收治的90例脑卒中患者，按照随机数字表法将其分为观察组和对照组，每组各45例，对照组给予常规药物治疗及康复训练，观察组在对照组的基础上给予悬吊训练，比较两组患者治疗前后下肢肌力分级情况、TUGT测试所用时间、FMA评分及步态测试结果。结果治疗后观察组患者的下肢肌力分级及FMA评分较治疗前均明显提高，TUGT测试所用时间明显缩短，且均明显优于治疗后的对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。步态测试结果显示，观察组患者治疗后步长、步宽、步频、步速较治疗前明显改善，且优于治疗后的对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。结论悬吊训练可有效促进脑卒中患者下肢功能的恢复，值得推广应用。

简介：摘要目的研究探讨核心肌力训练在偏瘫患者康复中的影响。方法选择2016年1月至2017年1月在我院住院治疗的偏瘫患者40例作为本次实验的对象，将所选取的患者随机对照组和观察组，两组患者均为20例，对照组采用常规的入院治疗，观察组在常规治疗的基础上进行核心肌力训练进行治疗，观察两组患者的生活能力量表评分以及对医护人员的满意度。结果观察组在常规治疗的基础上进行核心肌力训练进行治疗后，患者的生活能力量表以及满意度都明显的比常规治疗的对照组要好，两组间进行比较，P<0.05，有统计学意义。结论对于偏瘫患者的治疗，采取核心肌力训练进行康复指导，可以有效提高患者的日常生活能力，可以在今后偏瘫患者的治疗过程中应用。

简介：摘要脑卒中是现在临床治疗过程中比较常见的一种疾病，脑卒中一般发病较急，病情发展迅速，一旦发病后会对患者的健康造成极大的不良影响，尤其是对于患者的不行能力影响较大，导致患者的生活质量以及生活能力降低。最近几年来，随着我国医疗技术水平取得了很不错的发展前景，减重步训练开始广泛应用到临床治疗过程中，对于患者的康复起到了有效的促进作用。本文将对减重步训练对脑卒中患者的康复治疗进行深入的研究探讨，以便于促进患者的早日康复，尽早恢复步行能力。

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简介：摘要目的探讨口肌训练对智力低下儿童语言康复的作用。方法选取我院2016年1月至2017年1月期间收治的50例智力低下儿童的临床资料，将其随机分为对照组和观察组，每组25例。对照组给予语言认知综合训练，观察组在对照组的基础上给予口肌训练。两组患儿均持续训练2个月。采用S-S发对两组患儿治疗前后的语言发育状况进行测试。结果两组患儿治疗前后的语言发育状况比较，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组患儿治疗后语言发育明显优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论口肌训练能够有效地提高智力低下儿童的语言能力，从而促进其语言发育，使之逐渐恢复语言的正常化，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨分析脑卒中患者采取全身振动训练后对其平衡及步行能力的临床表现。方法将我院2015年1月至2017年1月的60例脑卒中患者随机分为两组，即对照组和实验组，对照组采取常规训练，而实验组在常规训练的基础上给予全身振动训练，观察患者的临床效果，就两组患者训练前后的功能性步行量表（BBC）、Berg平衡量表（FAC）进行对比分析。结果经训练，训练后的BBC、FAC均优于训练前，并且，实验组患者的BBC、FAC显著优于对照组，两组的数据差别很大，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论全身振动训练可以显著改善脑卒中患者的平衡能力、步行能力，有利于患者的康复。

简介：摘要目的观察孤独症儿童个体化康复训练的临床治疗效果。方法随机选取我院门诊2016年1月至2017年1月接收的68例孤独症儿童，按照康复训练方式不同将随机将患儿分为观察组与对照组，对照组34例患儿给予常规康复训练，观察组34例患儿在对照组基础上给予个体化康复训练，比较两组患儿康复训练前后儿童自闭量表（GARS）的变化情况。结果实验组患儿治疗后儿童自闭量表（GARS）得分为22.3±3.1，对照组患儿治疗后儿童自闭量表（GARS）得分为43.3±4.8，两组数据差异明显具有统计学意义（P<0.05）。结论对于孤独症患儿，康复治疗师根据患儿自身特点给予个体化的康复训练，有利于促进患儿语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能。

简介：摘要目的探讨踏车运动训练对COPD患者肺功能的影响。方法选取2016年4月～2017年4月我院收治并确诊的30例COPD患者，随机分为对照组和观察组，每组各15例，对照组给予常规治疗，观察组在常规治疗基础上实施踏车运动训练，对两组患者治疗前后肺功能指标进行对比，行6分钟步行距离（6MWD）测试。结果观察组治疗12周后FVC%、TLC%预计值及6MWD测试结果与对照组比较存在显著统计学差异（P<0.05）。结论COPD患者应用踏车运动训练能够有效改善肺功能，提高患者运动耐力，临床价值显著。

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