简介：
简介：新疆维吾尔自治区哈密石油基地一区梦翔学校的徐桂俊老师，毕业于新疆师范大学美术教育专业，2000年至今担任吐哈油田幼教中心专业美术教师。
简介：幼儿园的音乐教育存在一些“习以为常”的误区——在内容的选择上重技巧学习、教学目标的定位上忽略艺术本体能力的培养、教学方法运用上忽略幼儿内在的体验——教师总是借助图片、动作，让幼儿一成不变地跟念歌词，反复地跟唱歌曲，单一的模仿，反复的练唱，忽视了幼儿的表现与感受。随着《3～6岁儿童学习与发展指南》的贯彻实施，我们重新审视幼儿园的音乐教育活动，开始对我们的教学实践进行反思。
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《指南》背景下幼儿园歌唱活动的有效设计
