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简介：摘要病理诊断质量是医疗质量的重要组成部分，加强医疗机构病理科的规范化建设和管理，健全病理质量控制体系，才能提高病理诊断水平，确保医疗质量和医疗安全。

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简介：摘要目的研究术前胃镜活检与外科术后病理检查在胃癌诊断上的临床价值。方法选取我院2012年3月至2014年3月确诊并行全胃切除术的胃癌患者76例，术前进行胃镜活检，术后进行外科病理检查，总结胃镜活检结果，并通过外科病理检查结果判定胃镜活检确诊率。结果本组胃镜活检确诊胃癌59例（77.6%）；14例（18.5%）疑似胃癌，3例（3.9%）排除胃癌。结论虽然胃镜活检在准确度上与术后病理结果存在了一定差距，但是它作为一种术前诊断方法，胃镜活检的准确度比较高，对胃癌的预防和早期治疗具有非常重要的意义。

简介：中图分类号Ｒ７１３．８文献标识码Ｂ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０３８７－０１摘要目的研究数字病理在病理实验教学和临床病理诊断中的优势。方法通过文献复习和自身教学及临床经验归纳总结。结果在病理教学中，它克服了传统病理教学指导每个学生的麻烦和不便，能做到更迅速而准确的指导学生学习。在临床病理诊断中，方便了院内院间甚至国际上会诊，省时省力；另外，也方便了病例存档，节约空间，并利于随时调出不同系统病例进行病理示例学习。结论数字病理在病理实验教学和临床病理诊断中应用越来越广泛，是将来病理发展的趋势。

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简介：“你是做什么工作的？”“我是医生。”“在哪个科啊？”“在病理科。”“哦，就是搞化验的吧!”“我不是搞化验的，我是看病的。”“病理医生也看病？”“病理医生当然看病，比如……”

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简介：目的:总结分析病理技术HE染色在病理诊断中的应用价值。方法:研究时间在2017.5-2018.6,研究对象为病理科120份石蜡切片,其中A组:60份,常规HE染色;B组:60份,改进后的HE染色方法。回顾分析不同HE染色病理诊断结果。结果:B组患者病理诊断中应用改进HE染色后对应的染色标准率为95.00%,明显高于A组81.67%的染色标准率,数据对比分析显示有统计学意义(c2=3.840,P<0.05)。结论:病理技术HE染色在病理诊断方面具有重要的应用价值,依据不同组织的病理特点,针对性的选取制片以及染色方法,通过HE染色病理技术改进提高染色标准率。

简介：摘要目的研究探讨病理技术HE染色在病理诊断中的应用效果。方法选取本院2011年3月~2014年3月各科室部门送检的1350例石蜡病理切片进行分析，采取组织病理染色，其中650例细胞学染色切片通过相关仪器检测，研究探讨病理HE染色在临床病理诊断中的准确率。结果HE染色质量与脱落细胞学、快速冰冻切片等病理技术息息相关，在对病理技术实施总结改进后，能有有效提升EH染色检测质量，从而确保临床诊断的准确性。结论针对各组织病理采取适当的制片与EH染色方式能够有效提升制片质量，保证了病理诊断的正确性，为临床治疗提供极为重要的病理资料，促进临床治疗质量。

简介：摘要目的探讨慢性萎缩性胃炎胃镜检查与病理诊断的相关性。方法回顾性分析2010年1～12月90例慢性萎缩性胃炎患者的胃镜及病理资料。结果90例患者中胃镜诊断慢性萎缩性胃炎64例，慢性萎缩性胃炎合并慢性浅表性胃炎26例;胃底部3例，胃体部7例，胃窦部75例；病理诊断慢性萎缩性胃炎38例，慢性萎缩性胃炎并慢性浅表性胃炎17例，均位于胃窦部；慢性浅表性胃炎35例；慢性萎缩性胃炎中伴肠上皮化生14例，伴异型增生16例。胃镜检查与病理检查诊断两者符合率为61.11%（55/90）（K=0.245，P=0.014）。结论慢性萎缩性胃炎的胃镜下诊断与病理诊断符合率较差，胃镜下观察价值有限，临床上应以病理学诊断作为慢性萎缩性胃炎诊断的确诊依据。

简介：摘要：目的：探讨甲状腺癌超声诊断与病理诊断的价值。方法：选取我院的甲状腺癌疑似患者共52例作为研究对象，给予超声诊断及手术病理诊断，对比两种诊断的效果。结果：病理确诊32例，超声诊断准确率为27例，准确90.63%。结论：超声诊断能够为甲状腺癌诊断形成依据。

简介：摘要：目的：分析病理技术 HE染色在病理诊断中的应用价值体会。方法：抽取我院 2017年 9月 ~2019年 4月， 180份石蜡切片进行研究，相关工作人员均按照规章制度完成 HE染色，随后再进行措施改进。结果：在经过相关措施改进后，其切片的染色效果更好，其组织、细胞更为清晰，更有利于临床的诊断。结论：病理技术 HE染色在临床疾病诊断中起到非常重要的意义，因此需要临床不断的提升 HE染色技术，才能获得更好的切片质量，才能为临床疾病诊断提供准确数据。

简介：摘要：目的：探讨病理教学中选用远程病理诊断平台带教的价值。方法：纳入40例实习生研究（2020年1月~2020年12月），按随机数字表分为对照组（n=20，选用常规带教）、观察组（n=20，选用远程病理诊断平台带教），统计两组考核成绩、带教效果。结果：（1）考核成绩：观察组理论知识（94.82±6.12分）、阅片考试（93.88±6.84分）高于对照组，组间对比P

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