简介：摘要：目的：探讨同伴支持健康教育对宫外孕患者心理适应状况的影响。方法：选择2019年1月~2020年9月于我院就诊的宫外孕患者66例，根据随机原则分为实验组（n=33）与对照组（n=33），对照组患者接受常规护理，实验组患者在常规护理基础上实施同伴支持健康教育，比较两组患者的心理适应状况。结果：实验组患者干预后的健康知识调查问卷8项测评因子评分显著高于对照组（P

简介：摘要：目的：对新冠肺炎患者的心理冲突进行调查评估，并根据评估结果采取相应的护理措施。方法：针对 2019年 12月 20日 -2020年 3月 20日的 300例新冠肺炎患者，采用 SCL-90症状自评量表对患者的心理状况进行调查评估，找出存在的心理问题，并制定有针对性的护理对策。结果：在 300例新冠肺炎患者中， 268例患者出现了不同程度的心理问题，其中人际关系敏感、心理焦虑以及恐怖的心理问题极其明显。结论：针对新冠肺炎患者的心理问题，需要采取相应的护理对策，从而缓解患者对自身病情的紧张情绪。

简介：【 摘要 】 : 目的 ： 分析同伴教育在糖尿病健康护理中的的效果。 方法 ： 将我院 2019 年 3 月至 2020 年 1 月收治的糖尿病患者共 124 例分为两组。对照组 62 例患者采用常规的教育护理，观察组 62 例患者采用同伴教育模式，比较两组患者护理前后的血糖水平，护理之后糖尿病知识的掌握率及护理满意度。 结果 ： 观察组患者护理之后的血糖水平明显低于对照组 (P<0.05) ；观察组患者的知识掌握率以及护理满意度均高于对照组 (P<0.05) 。 结论 ： 同伴教育在糖尿病健康护理教育护理中的效果显著，满意度高，值得推广。

简介：【摘要】目的：研究分析同伴支持护理模式在老年糖尿病患者自我注射胰岛素方面的应用价值。方法：纳入我院 2017年 9月至 2019年 6月期间收治的老年糖尿病患者 106例为研究对象，采用双盲随机法分为研究组（ 53例）及对照组（ 53例），两组患者均接受胰岛素注射治疗，对照组患者开展糖尿病常规护理，研究组患者给予同伴支持护理模式，对两组患者护理服务效果进行评价分析。结果：干预 6个月后，两组患者组内 FBG、 2hPBG水平均显著降低（ P＜ 0.05），研究组各血糖水平均显著低于对照组（ P＜ 0.05）。结论：同伴支持护理模式应用于老年糖尿病患者自我注射胰岛素方面能够有效提升血糖控制效果。

简介：【摘要】1、目的 探讨驻疆某部已婚官兵时间管理倾向、工作-家庭冲突和工作倦怠的关系，提出科学的预防措施。2、方法 选取驻乌鲁木齐市某部453名已婚官兵进行时间管理倾向量表、工作-家庭冲突量表和工作倦怠问卷进行调查分析。3、结果 驻疆部队已婚官兵工作-家庭冲突量表、CMBI评分均与时间管理倾向总分和目标设置、时间安排和时间自控维度评分呈显著负相关，工作-家庭冲突量表与CMBI评分呈显著正相关。4、结论 提高驻疆部队已婚官兵的时间管理倾向水平，有利于解决工作家庭冲突，预防工作倦怠。