简介：摘要本文重点介绍了三门核电站大型结构模块中普遍采用的钢筋标准件的特点，结构形式、安装过程以及质量控制。分析了美国钢筋标准件的重点、难点，提出了后续安装过程中注意事项以及建议措施。

简介：摘要：海尔用小型冰箱作为敲门砖，成功地进入了极其复杂、难度很大但又充满机遇的美国市场，并在美国波士顿建设设计中心，在纽约建设营销中心，在南卡罗莱那州建设制造中心，迈出了企业国际化的重要一步，在中国乃至世界家电业产生了深远的影响。海尔正是利用了环境扫描分析法作为国际市场营销的依据来完成这一任务的。

简介：摘要:当前美国通过减税、放松金融监管、加强基础设施建设和再工业化四种政策手段来实现“美国第一”目标。通过分析四种政策手段给美国带来的利弊影响，我们认为中国要认清美国对华实施贸易贸易保护主义的实质，坚决维护中国利益;认识放松金融监管的弊端，有效落实适合我国金融发展的“穿透式监管”模式，避免为“美国第一”买单。

简介：介绍了近期美国高超声速技术的新进展，指出美国通过加强顶层规划，推动高超声速技术研发和应用转化；通过增加经费投入，全力支持高超声速导弹型号研制。这些动向预示着美国高超声速技术发展正在由技术研究层面转入实战装备层面，高超声速技术实用化进程加快。对美国当前高超声速飞行器研发情况进行了梳理与分析，并从项目布局、发展思路和武器定位等层面对美军高超武器化建设进行了分析。

简介：摘要：本文立足渐进决策视角模型，主要分析研究美国特朗普联邦政府在此次抗击新冠肺炎疫情上的决策失误，从而导致美国本土疫情蔓延。将通盘考虑美国政治精英领袖和大众之间的、决策层级内部上下级之间的、党派之间的以及政府和利益集团之间的种种制约与反制约，得出美国特朗普政府决策背后的政治考量和内在原因。并且结合他国成功抗疫的政府决策对美国政府的决策进行评析和建议，论证渐进决策存在能较好分析现实复杂状况的优点和不适合社会重大变革的局限性，为政府决策路径改革提供必要性的现实和理论支撑。最后，我们认为为应对后新冠肺炎的社会新常态，政府决策必须实事求是，以人民利益为根本导向，应用权变理论，为防范化解重大危机和保障社会生活稳定提供制度保障。

简介：摘要：高职阶段的民航乘务英语教学工作，需要结合学生的未来职业发展实际情况进行教育引导，帮助学生获得良好的专业基础能力。而目前的乘务英语教学存在问题，需要教师加强教学改革与完善工作，通过教学模式优化调整促使学生在课堂学习期间能够获得专业拓展训练的机会，后期在实践工作阶段也能利用英语完成各项空乘服务工作。

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简介：摘要在大学英语教学中，英美文学知识在几个单元都作为主要的研究话题。着重阐述掌握英美文学知识有助于学生更好地学习英语，同时也要求大学教师熟悉这方面的知识，以便更好地进行英语教学。

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简介：摘要英语演讲，能够激发广大学生的英语学习热情，提高学生对口语的学习兴趣，在高职英语教学中,特别能够提升学生的英语应用能力。近年来，各高职院校积极鼓励学生参与演讲比赛，前人也对英语演讲教学做了大量研究。本人根据语言输入输出假说，立足外语教学听说教学法，分析了英语演讲的课堂教学现状，并重点探讨了如何在高职课堂上改进英语演讲教学。

简介：摘要：在“互联网 +教育”背景下，大学英语教学领域的教育观念发生了重大的变化，网络信息技术扩充了大学英语教学的内容和环境，突破了传统课堂教学和教材的局限性，为大学英语教学提供了新的途径和方法。尽管如此，许多大学英语教师仍然简单地使用 PPT教学，认为学生利用互联网信息技术不能学好英语，其实许多教师并没有真正掌握信息技术与大学英语教学融合的方法。因此，大学英语教师应积极利用信息技术设计教学内容。

简介：摘要：经济在快速的发展，社会在不断的进步，我国的综合国力在不断的加强，在国际上的地位日益提高，我国与世界其他各国的政治、经济、文化交流日趋频繁。而英语作为联合国的官方语言之一，在对外沟通交流中必不可少，因此目前社会各界对于优秀的英语翻译人才的需求也是非常之大的。基于此，大学英语翻译教学势必会成为大学英语教学中不可或缺的一部分。

简介：摘要：经济在快速的发展，社会在不断的进步，我国的综合国力在不断的加强，在国际上的地位日益提高，我国与世界其他各国的政治、经济、文化交流日趋频繁。而英语作为联合国的官方语言之一，在对外沟通交流中必不可少，因此目前社会各界对于优秀的英语翻译人才的需求也是非常之大的。基于此，大学英语翻译教学势必会成为大学英语教学中不可或缺的一部分。

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简介：摘要：大数据容量大、类型多、速度快、价值高，已渗透到通信、交通、医疗、教育等社会发展的各个领域。谁能更好地利用大数据资源，谁就能更好地发展。大数据时代信息技术与教育的深度融合将对师生关系、教学材料、学习环境以及教学测试和评估等产生深远影响。在这一影响下教育改革也有了新的方向，各国教育领域相继提出“核心素养”概念。英语学科对培养学生关键能力具有的独特魅力和价值，并对学生语言能力素养的发展起着至关重要的作用。因此，大数据背景下的英语学科核心素养与课堂教学改革研究，具有重要的教育价值及社会意义。本文以大数据时代为背景，基于英语教育融合核心素养存在的问题， 探究在课堂教学改革过程中的大学英语学科学生核心素养培养的实施策略及建议。