简介：从分子运动论观点出发,阐明气体流动时各部分相互作功的微观实质。
简介：培养学生创新能力是中学化学教学的核心，源于化学学科的特点，贴近生活、贴近社会的学以致用教学理念已经形成共识。化学教学的目的在于培养学生发现问题、解决问题的创新能力，因此化学教学已经逐步走出书本，走向生活，走向社会。
气体流动时各部分相互作功的微观实质
浅议高中化学教学中“经济效益”意识的渗透
