简介:在大部分老师眼中,数学成绩好的学生的思维能力相对较强,那些考试经常不及格的学生思维能力相对较弱,其实这种观点是不正确的.笔者在教学中经常发现一些原来认为的“差生”有许多闪光的地方,长期的教学观察中,笔者可能和部分老师想法类似。
简介:山东省教育厅、财政厅鲁教基字(2015)9号《关于做好中小学生珠心算教育实验工作的通知》明确:"将珠心算教育纳入基础教育课程改革项目,鼓励开发珠心算校本课程,开展珠心算试验教学研究。"儿童珠心算纳入基础教育课程,意义重大,这也是教育部门与财政部门(珠协)合作的关键点。从教育部门角度讲,珠心算纳入基础教育,符合素质教育精神,
在课堂上让学生展现不一样的精彩——对整式乘法与因式分解复习课的思考
谈珠心算纳入基础教育改革的重要意义——《关于做好中小学生珠心算教育实验工作的通知》学习体会